浅谈高校特困大学生的心理救助

大学特困生是高等学校学生中的特殊群体。随着高校招生人数的不断扩大，学习费用的普遍提高，在未来一定时期内，这一群体会继续存在。根据研究，特困生群体与普通大学生存在一定的心理差异。他们面对沉重的经济压力，存在不少消极心理和行为问题，影响其正常的生活和学习。许多高校采取了各种方式进行了救助，但经济救助的同时忽视了贫困大学生心理问题的救助，没有真正做到使贫困生真正意义上的解困，高校教育者应该把贫困生的心理解困当做一项重要的工作来做。     

注重人文关怀和心理疏导做好贫困生工作

人文关怀和心理疏导是做好思想政治教育工作的重要方式。人文关怀和心理疏导有利于做好高校贫困生的经济解困、心理关怀、情感交流、全面发展等方面的工作,帮助贫困生健康成长。     

高校贫困生的心理贫困探析与资助对策

高校贫困生日益增多,贫困生问题引起了社会的普遍关注,在对贫困生进行经济资助的同时,解决贫困生的心理贫困问题显得尤为重要,也将提高资助的有效性。贫困生心理贫困成因很多、类型各异,适当调整资助策略将帮助贫困生更健康成长。     

高校贫困生心理健康教育探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校贫困生现象日益严重,而这些贫困生在承受经济贫困的同时又面临着"心理贫困"的危机。作者在全面分析贫困生心理障碍的表现及成因后,就如何化解贫困生的心理障碍,加强贫困生心理健康教育方面做了较全面的探讨。     

大学生就业难原因对策浅析

当前，大学生就业难已成为国家、社会、个人共同关注的热点问题之一。而造成大学生就业越来越难的主要原因与全球经济低迷，中国劳动力严重过剩，高校教育体制不合理与大学生素质达不到要求有关。因此，解决就业难问题的关键是积极应对金融危机；根据人口结构，合理分配人力资源，提高人力资本贡献率，改进高校教育体制；通过政府和个人的共同努力，形成良好的就业环境，从而达到人力资本的效用最大化。     

高校贫困生的心理干预问题

在中国高等教育迅速发展的过程中，由于诸多原因，高校中经济困难学生的数量也逐年呈上升趋势，贫困生现象日益突出。我国高校贫困大学生问题已经成为社会各界关注的焦点问题。本文就高校大学贫困生心理问题的产生的原因及解决的对策作初浅的探析，目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育，切实解决高校贫困大学生的心理健康问题。     

高校贫困生就业难的原因及对策研究

在当前大学生就业整体形势严峻的现实情况下,高校贫困生由于其特殊性,在就业市场中处于明显的弱势地位。本文在分析当前贫困生就业现实情况的基础上,较为全面地总结了贫困生就业难的各方面原因,进而提出如何提高贫困生就业能力的对策。     

高校贫困生心理问题探因与心理脱贫

本文对高校贫困生的概念进行了界定,概况了高校贫困生常见心理问题的表现形式,通过学习、经济、就业和人际交往等方面的原因分析,探讨了高校贫困生心理问题的成因,并有针对性地提出了高校贫困生心理脱贫的思路与建议。     

浅探促进高校贫困生心理和谐的途径

大学生中贫困生的数量与比例呈增长趋势,贫困生有着来自经济、生活、就业等各方面更大的压力,更容易引发心理异常。重视贫困生的内心和谐,积极探索心理和谐的路径成为当前所必需。     

贫困大学生成才障碍与对策研究

高校贫困生群体在心理、学习、生活、人际关系等方面相对来说是一个弱势群体,在成长过程中存在一些不容忽视的成才障碍。本文分析了高校贫困生成才障碍,同时指出了他们的智力和非智力因素方面的优势。在此基础上对贫困大学生的成才问题提出了相应的对策和建议。     

黔南民族师院贫困生心理健康状况调查及对策思考

贫困大学生的心理健康问题已成为各高校极为关注的问题。本丈通过调查黔南民族师院的贫困生在学习心理、人际交往心理、情绪状况、职业心理四方面的具体状况，发现他们在这几方面存在的主要心理问题，提出一些有针对性的教育对策。     

大学生贫富差距的现状及其对策

本文分析了大学生贫富差距的状况及其影响．并深入探讨缩小高校学生贫富差距，弱化大学生贫富差距感的对策，提出通过改革高校收费制度和完善贫困生资助体系来缩小大学生经济上的差距．通过加强思想政治教育和心理健康教育来缩小大学生精神上的差距。     

浅析当前大学生就业形势分析与对策研究

高校毕业生就业问题目益成为人们普遍关注的话题，随着毕业生的快速增加，世界金融危机的持续影响，高校毕业生就业形势更加严峻。本文通过分析当前大学生就业形势，提出促进大学生充分就业的对策建议。     

后金融危机时代高校大学生就业问题及对策

金融危机对实体经济的负面影响加剧了现时期大学生的就业难度，这一严峻事实对我国高等院校教育理念及教学方式提出了新的挑战。从当前经济形势出发，以科学发展观为指导，分析了高校大学生就业难的原因，指出解决这一难题，需要强化政府促进就业责任，政府、高校、企业联手合作等几方面共同形成合力，走出后金融危机时代高校大学生就业困难之路。     

进一步做好高校贫困生的思想政治教育

随着高等教育规模的快速发展,高校贫困生问题日益凸显。做好大学生中的弱势群体——贫困大学生的思想教育,是高校思想教育工作中一个不可忽视的问题。本文对高校贫困生思想现状进行分析,主要从思想政治教育工作者出发提出建议,如进行情感渗透教育、自强不息教育引导贫困生正确对待国家和社会给予的资助增强贫困生的社会责任感和使命感等。     

高职贫困生心理现状与资助体系研究

从高校贫困生的心理现状及成因分析入手，通过分析当前高职贫困资助体系，探求解决高职贫困生资助对策。     

大学贫困生心理健康问题探析

本文论述了当今大学贫困生的心理危机现状，分析了造成这些心理健康问题的主要原因，并提出有效预防和调整大学贫困生心理健康问题的相关对策，以期帮助大学生贫困生改善他们的心理健康状况，帮助他们更好地实现人生理想。     

论高校贫困生的就业

随着我国高等教育大众化的进一步推进，高校毕业生规模急剧扩大，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。而在高校毕业生的就业过程中，贫困生的就业形势更是严峻。据教育部统计，高校贫困生一般占在校生总数的15％-25％，2005年全国普通高校毕业生有332万人，按20％的贫困生比例计算，当年全国就约有66万贫困毕业生。贫困大学生就业困难的问题，不仅关系到他们个人的健康成长，关系到学校与教育的使命，而且关系到高校的安全、稳定甚至是社会的发展与稳定。因此，研究高校贫困生就业难的成因，寻求解决此问题的对策，具有重要的现实意义。     

大学生道德缺失问题在高校贫困生认定过程中的体现

目前,我国高校基本上形成了"奖、助、贷、勤、减、补"为一体的贫困生资助体系,这在一定程度上缓解了高校贫困生上学难问题,帮助许多贫困大学生完成学业。但是,目前高校贫困生资助工作体系受诸多客观条件的制约,还不能够做到真正的教育公平,还不能够准确的把握每一个需要资助学生的详细信息,以至于存在资助的漏洞。由于贫困生资助体系中存在一些不足和漏洞,有些大学生在进行贫困生申报的过程中弄虚作假,夸大实际情况,已达到申报成功的目的,这样做有违大学生的思想道德品质,有违社会主义的核心价值观。本文旨在讨论大学生道德缺失问题在高校贫困生认定过程中的体现。     

关于就业问题引发高校大学生“考证”现象分析——以温州大学瓯江学院为例

受2008年金融危机的影响，高校大学生的就业形势变得更加严峻。就业压力下，各大高校中出现了一股新的“考证”热潮，基于温州大学瓯江学院学生“考证”现象的实证调查数据，采用抽样调查与统计分析相结合的方法进行分析，从大学生、高校、市场需求的角度来阐释大学生就业难引发考证现象的问题，并提出有针对性的解决方案。