高职院校校园文化环境育人建设的几点思考

本文是我院“校园文化环境育人实践”这一省级示范高职院校三级建设项目阶段性成果之一，第一阶段围绕着已完成的问卷调查，从校园文化建设的四个方面进行了分析，以及笔者作为项目参与人对高职院校校园文化环境育人建设的几最思考。     

台湾校园文化对大陆高职院校文化品牌培育的启示

校园文化是一个学校内涵建设的重要体现,塑造校园文化品牌,使学生终身受益,以社会主义核心价值观为主导的校园文化建设,可从贴近生活、体现以人为本的小事细节着手,通过细节反映校园文化建设的内涵和社会核心价值观,体现以人为本的特色.本文通过剖析台湾校园文化建设,对比大陆高职院校文化建设现状,分析应对策略.     

高职院校校园文化与企业文化融合研究调查报告--以昆明地区高职院校为例

高职校企文化融合视域下的校园文化建设，是培育工匠精神，加强高职校企合作纵深发展的必然选择。本研究基于实证的基础上对高职院校企业文化融合建设现状及存在问题进行了分析，提出了优化校企文化融合的若干优化路径。     

论武警院校文化建设

建设意蕴宽广、氛围浓郁、特色鲜明的校园文化，对于武警院校彰显办学特色、提高教育质量、培养合格人才等都具有重要意义。本文着眼武警院校校园文化建设的核心所在--精神文化建设进行论述，提出武警院校精神文化的内涵，探讨武警院校精神文化建设的目标及建设思路。     

高职院校干部领导力与团队协作对人力资源管理的影响

高职院校在培养人才和推动社会进步中发挥着关键作用。在这一背景下，干部领导力和团队协作变得至关重要，它直接影响着学校的管理效能和人力资源管理。在高等教育大众化的进程中，高职院校作为培养技术技能人才的主要阵地，面临着越来越多的挑战和机遇。在这个背景下，干部领导力和团队协作在高职院校中的作用日益凸显。探讨干部领导力与其在高职院校中的作用，以及团队协作与其在高职院校中的作用，并通过江苏联合职业学院苏州工业园区分院的案例分析，     

基于共享原则下的高职院校图书馆特色数据库建设——以天津市高职院校为例

高职院校图书馆建设的专业特色数据库依托本校特色专业而建,尤其是依托高职院校示范性专业和高水平示范校专业而建设.本文以天津市高等职业院校图书馆已经建设成功的二十一个特色数据库为例,并列出这些数据库的名称和制作院校,阐释建设特色数据库的目的和意义,同时也指明这些数据库存在的问题和不足并提出解决的方法.     

苏北高职院校校园文化建设研究

好的校园文化,是一个学校优美的环境,良好的校风学风,全体师生共同努力的凝聚力等因素形成的.更是一所学校学生积极向上的精神面貌的体现,笔者经过实地走访和查询文献,对苏北高职院校的校园文化建设有一定的研究,指出了其在校园文化建设上存在的问题,并且提出相应的对策来解决这些问题.     

企业技能人才需求视角的高职校企合作平台建设研究

经济社会发展对于高职院校人才培养的要求不断提高,高职院校与企业在人才培养方面的合作日益增强.围绕高职院校人才培养及校企合作平台建设,从企业技能人才需求方面,分析高职院校校企合作人才培养的现状.以平台建设为导向,突出高职院校校企合作平台在整合与优化教育资源方面的积极作用.以企业技能人才需求为视角,提出平台建设策略,更好地满足高职院校校企合作的教育资源要求,提升高职院校校企合作的效果,从而不断提高高职院校人才培养的质量和水平.     

地方新建本科院校科研团队建设研究——基于学习型组织的视角

地方新建本科院校虽然已完成了本科院校的转型，但在其发展与建设中仍存在很多问题，最突出的问题是师资队伍的建设。本文从学习型科研团队构建出发，通过调研地方新建本科院校科研团队的建设现状，为地方新建本科院校建设学习型科研团队提供相关意见建议，以期提高地方新建本科院校师资建设水平。     

中外高职院校二级学院管理路径比较初探

近年来，随着国家高等职业教育的迅速发展，我国高校开始不断扩招，许多高职院校的办学规模逐浙扩大，原有的管理模式已经满足不了提升内涵发展的需求。高职院校要适应市场经济和社会发展，形成具有特色的办学和人才培养模式，实现内涵式发展，就必须转变观念，构建新型的高职院校管理式。在这个背景下，不少示范性高职院校，也包括很多民办高职院校开始纷纷加入到改革浪潮中，其中推行以二级学院为中心的教学管理模式成为了很多高职院校的选择。     

校企合作背景下 高职财务管理专业"双师型"教学团队建设研究

校企合作是高职院校师资队伍建设的有效途径.本文在校企合作的背景下,分析了当前高职财务管理专业"双师型"教学团队建设中存在的双师数量偏少、实践水平低、考评制度不合理和培养途径单一等各方面问题,并从政府、学校、企业三个主体角度提出了"双师型"教学团队建设的措施.     

以职业标准为导向的高职英语课程开发初探

高职教育是专门培养工作在生产、服务第一线的高技能人才的教育，它针对社会的需求，有目的的培养各行各业的实用性人才。高职英语课程是高职院校的基础课程，英语教学效果影响着学生就业和学校的教学成果。然而高职英语教学与多样化的高职高专人才培养目标相脱节，难以取得令人满意的教育教学效果。为了凸显高职院校教学特色，提高高职学生综合素质和就业能力，依照国家的课程标准，结合各高职院校所设专业群，以职业标准为导向，因地制宜的开发高职英语课程成为解决这一瓶颈的重要手段。     

浅析高职院校提高“工学结合”实施成效的方法与途径

工学结合是高等职业教育普遍遵循的人才培养模式。本文在充分认识高等职业教育教学模式内涵的基础上，从校园文化建设、专业培养以及课程教学三个方面对如何提高高职院校”工学结合”的实施成效提出了自己的看法。     

互联网背景下高校工会促进校园文化建设路径探析

由于互联网时代的到来,高校校园文化建设呈现出越来越多元的内容,同时,不论从职能定位,还是工作内容和目的要求,高校工会的工作与校园文化建设之间都存在着内在紧密联系。高校工会应当重点围绕精神文化、教学科研文化、管理文化和物质文化四个方面培育校园文化。由于互联网的快速发展,给高校工会推动校园文化建设带来了崭新的挑战和一些问题。为应对挑战和问题,高校工会应转变职能定位,完善工会规章制度;创新互联网工作团队建设,提升人员素质;与其他部门合作,共同加快网络平台建设;加强内容建设,使校园文化与互联网无缝对接。     

劳动教育融入高职院校学生就业工作的意义及举措

<正>高职院校作为培养国家高技能人才的主力军，在行业人才培养和输送中发挥着不可或缺的作用。将劳动教育融入高职院校就业工作中，有利于为实现学生高质量就业打下坚实基础。劳动教育融入高职院校学生就业工作的价值正确的劳动价值观有利于树立积极的就业观。劳动是一切幸福的源泉。正确的劳动价值观对于高职院校学生树立积极的就业观具有推动作用。一是通过劳动价值观教育的开展，使高职院校学生认识到劳动是实现自身幸福生活、实现自我价值的根本方式，在劳动中不断促进自身全面发展。     

完善高职院校二级教（职）代会制度建设之我见

近年来的高职院校内部管理机制改革赋予了下属二级院系以更加大的自主权，而随之设立的二级教（职）代会制度，让高职院校的教代会制度得到了进一步的完善。在强化二级教（职）代会建设的过程中，完善制度是确保这一制度得到发展的重要保证。本文分析了高职院校二级教（职）代会制度建设现状，并提出了完善高职院校二级教（职）代会制度建设的几点建议。     

刍议高职院校连锁经营专业人才的培养

高职院校在连锁经营管理专业人才的培养过程中,存在培养定位模糊、课程设置欠科学等问题,培养的学生无论数量还是质量都无法满足市场和企业的需求。高职院校要明确连锁经营专业定位,不断开发富有特色的连锁经营课程教材,理论教学与实践教学并重,为专业的发展寻求可持续模式。     

高职院校系部教学秘书队伍建设存在的问题及对策

教学秘书是高职院校最直接的教学管理人员,是教务管理部门与系部之间的桥梁和纽带.因其工作性质及工作特点,决定了教学秘书队伍建设的重要性.本文对目前高职院校系部教学秘书队伍存在的主要问题进行了分析论述,并提出相关对策建议,以推进高职院校教学秘书队伍建设的发展,对促进教学质量与人才培养质量的提高具有十分重要的意义.     

高职院校二级教代会制度建设的探索

随着高职教育改革的不断深入和高职院校民主政治建设的不断加强,作为学校教代会的发展和延伸,建立健全二级教代会制度是高职院校政治文明建设进一步完善和创新的重要内容。要分析当前高职院校二级教代会的现状,充分认识二级教代会制度建设的重要性和必要性,切实加强高职院校二级教代会制度建设。     

浅谈高校校园文化与高校学生管理工作

优秀的高校校园文化铸就了良好的高校学生学习和生活环境，是高校学生管理工作顺利进行的必要保障，高校学生管理工作科学、有效的展开，有助于高校校园文化建设与时俱进，切实满足高校的实际发展需求，繁荣高校校园文化。本文分析介绍了高校校园文化和学生管理的基本内涵，分析了两者在高校教育体制改革和发展中相互促进、相互补充的发展关系，并对二者进一步发挥优势作用提出了一定见解。