关于高校师资队伍多元化建设的思考

社会的发展对高校师资队伍建设提出了更高的要求,本文通过分析教育需求的多元化、评价标准的多元化,进一步提出了多元化构建师资队伍的建议。     

综合性艺术院校师资队伍建设对策初探

师资队伍建设是提升高校综合竞争力的重要手段。综合性艺术院校由于师资队伍综合文化素质相对较低、具备较强的主观能动性和较大的流动性,师资队伍结构也存在自身的问题,从而其师资队伍建设呈现出自己独特的规律。综合性艺术院校的师资队伍建设应从树立以人为本的管理理念、探索师资队伍结构多元化的运行机制、加强学术团队建设、完善教职工培训体系四个方面着手,逐步建立一支结构合理、充满活力的师资队伍。     

"一带一路"背景下跨文化人才培养研究

"一带一路"建设,要从文化交融入手,培育精通中外文化的"跨文化交际人才".鉴于"一带一路"沿线国家众多,语言和文化多样,跨文化交际面临诸多问题和困难.建议高校外语类专业统筹规划培养语言专业人才,研发语言产品;培养跨文化师资队伍和跨文化课程建设;保护好中国文化的多样性;消除跨文化交流的"三大敌人";坚持文化双向交流和文明互鉴.     

高校师资管理的策略研究

高校的教育质量在很大程度上有赖于教师的质量,西方发达国家在高校师资队伍管理上已经形成了一整套完整的体制:完全的聘任制、竞争机制和激励机制、人才动态管理、全方位开放和多元化的师资结构等对我国的师资队伍建设和管理提供了一定的启示和借鉴。我国师资管理模式的未来走向将是专业化、综合化、整体化和多样化的发展模式。     

高校师资国际化现状与策略研究——以海南外语类高职院校为例

国际化人才培养以优秀的国际化师资队伍为前提.对比国内外师资国际化现状,统计数据表明,海南省外语类高职院校的师资国际化水平较低.为提高外语类高职师资国际化水平,促进海南高职教育国际化,建议采取以下策略:政府部门应采取更多相关促进师资国际化的政策与措施,引进国外优势学科与国内联合办学,鼓励教师参与国际会议与科研合作,引进高层次相关人才,建立并完善国际化师资指标评价体系.     

基于区域的多元开放式外语类高校校园文化建设

外语类高校的校园文化建设有别于其他类型的高校,更加突出不同国家文化差异的重要性,更具有多元性、独特性及国际性的特点。外语类高校校园文化建设要以区域校园精神建设为导向,发挥每一位文化建设主体的创造力和想象力,通过校际合作或校内合作等开放式的发展途径,丰富校园文化建设内涵,实现校园文化的多元发展。     

高校政治理论教育面临的严峻考验

高校政治理论教育面临国际范围内资产阶级思想大举进攻、国际国内经济政治局势变化以及大学生思想观念多元化的严峻考验，而政治理论教学对学生关注、困惑的具体政治问题回答不够、对西方传媒的进攻反击不力，难以经受这一考验，建立设立人权课，进行科学人权观的教育，有针对性地加强师资队伍建设。     

新时代思想政治理论课师资队伍建设的新态势、新使命与新思路研究

当前，思想政治理论课师资队伍呈现持续扩容之势。高校应肩负起思想政治理论课师资队伍建设的架构、质量与保障三大使命，既要以目标为导向，优化师资队伍结构，又要以问题为导向，提升师资队伍素质，还要以效能为导向，筑牢制度机制保障，以此推动思想政治理论课师资队伍建设，为新时代高校实现立德树人根本任务提供强有力的师资队伍保障。     

外语类院校核心竞争力评价模型构建——以高校T为例

文章通过参考、研究和创新,建立了外语类院校核心竞争力评价指标,运用层次分析法计算得出各层次评价指标的权重,利用灰色关联度法建立了外语类院校核心竞争力通用评价模型.并以高校T作为实例,分析得到其核心竞争力所在.     

高校师资队伍综合发展问题研究

知识经济时代高科技的迅猛发展，对高等学校的师资队伍提出了综合化发展的要求，并对其起着深刻的影响和作用。高校师资队伍的综合化发展，决定了群体培养的特殊性，即在组成方式、运行机制及管理形式方面形成独特品格，这为高校师资队伍综合化发展提供了客观依据     

论高校师资队伍国际化建设

高校师资队伍国际化建设是高等教育发展的基石,事关高等学校教学质量的稳步提升。明确高校师资队伍国际化建设的重要意义,把握高校在师资队伍国际化建设进程中所面临的现实阻力,并积极探索高校构建国际化师资队伍的新路径,以强力助推高校师资队伍的国际化建设,是提高高校教育水平的重要举措。     

新文科背景下外语人才培养学科专业一体化建设探索

新时代对能够参与全球竞争的高素质国际化外语人才的需求非常迫切，新文科建设对外语人才培养提出了新的要求。为创新外语人才培养模式，依托学科和专业建设进行学科专业一体化是有效路径。基于学科建设与专业建设的协同互动关系，坚持以学科优势带动专业建设和专业建设支撑学科发展的建设思路，探索本硕博课程体系、学科专业师资队伍、研究生招生选拔的一体化路径以及质量保障体系的建立健全对外语类人才培养具有重要意义。     

浅议以博士后工作推动高校师资队伍建设

师资队伍是高校整体发展目标的重要支撑,建设高水平的高校的本质在于建设一支高水平的师资队伍。如何结合高校博士后工作特点,在高校传统的加强师资队伍建设的常规手段之外,通过加强博士后工作有效促进高校的师资队伍建设,形成新的建设手段,进而提高师资队伍的水平和质量,对于师资队伍建设具有重要意义。     

适应市场经济发展，培养跨世纪学术带头人

适应市场经济发展，培养跨世纪学术带头人王兰菊，张春河高校要适应市场经济高质量和高效益的发展规律，就必须不断提高培养人才的教育质量。高校人才的培养和教育质量的提高，师资是关键。建立一支跨世纪的师资队伍是百年大计，也是高校永恒的主题。当前，高校师资队伍建...     

全球化背景下高校造就高水平师资队伍的构想

通过对目前经济全球化进程中高校师资状况的分析，文章就培养和造就适应新形势的高水平的高校师资队伍，从广招人才、确立学科带头人，鼓励科研、重视知识更新、培训与提高等方面，指出了提高高校师资队伍水平的措施和途径。     

高校师资队伍的可持续发展问题

面向二十一世纪，推进高等学校师资建设，是当前亟待研究的问题。现阶段高校师资队伍表现为向着多层次、复合型方向的发展趋势。未来高校师资队伍的建设应着重解决其可持续发展的战略问题，并以此制定相应的策略。在指导方针上应强调控制规模，注重质量，优化结构，提高效能以及重视国内培养与吸引优秀留学人员并举。“九五”期间，师资队伍建设的重点应放在学科队伍的调整和建设上。同时，还必须加强师资队伍管理体制的建设。     

关于基础医学教师队伍建设的探讨

关于基础医学教师队伍建设的探讨艾寿坤，王志强，张昌菊，李卫红（医学基础课部）师资队伍是办学的台柱子，因此，师资队伍建设是高校建设永恒的主题。在经历了９０年代前后“伤筋动骨”的躁动和“断层”的折磨之后，如今高校师资队伍仍未走出不稳和断层的阴影。尤其是基...     

加强高校青年教师师德建设的思考

高校师资队伍建设,特别是师德建设,已成为影响高等教育事业发展和人才培养质量的关键。但在经济全球化、文化价值多元化的新形势下,一些青年教师师德方面出现了不尽人意的情况,加强师德建设,塑造良好的师德师风,不断提高青年教师的思想道德修养,是一项迫切而又艰巨的任务。本文指出了高校青年教师师德方面存在的问题,分析了加强高校师德建...     

高校师资队伍建设的探索和思考

师资队伍建设是高校一项长期的重要任务,是保障和提高教学质量的首要条件。本文通过对我国高校师资队伍现状的分析,指出了师资队伍建设中出现的偏差,提出了建设高水平的稳定的师资队伍的基本途径,对完善高校师资队伍建设具有一定的借鉴作用。     

学习邓小平同志的教育思想加快我院师资队伍建设

师资队伍建设是高校建设中的基本建设，也是根本建设，是具有战略意义的历史任务。加快师资队伍建设，是办好学校，振兴教育的关键，遵照邓小平同志有关教育的指示精神，采取有效措施，提高师资队伍素质，调动广大教师的工作积极性、主动性，稳定教师队伍，把教育真正搞上去。