学习邓小平理论的几点体会

党的十五大非常全面深刻地阐述了邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神,并把邓小平理论确立为党的指导思想。江泽民同志也向全党发出了掀起学习邓小平理论新高潮的号召,对我们进一步深入学习邓小平理论提出了更高的要求。邓小平理论是一个完整的科学体系,要全面、系统、深入的学习、把握和汲取其精神实质,应该注意把握这样的几个基本原则:1.必须了解邓小平理论形成的历史背景和历史过程。任何理论都不是凭空产生的,是建立在一定的实践发展基础上的。邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在对建国以来     

对加强大学生邓小平理论学习第二课堂建设的再认识

加强大学生邓小平理论学习第二课建设是大学生今后承担社会历史使命的客观要求,是高校规模发展时全面深入学习邓小平理论的要求,是邓小平理论"三进"工程主渠道的必要补充.建设好大学生邓小平理论学习第二课堂有其可能性.学校要加强对第二课堂建设的领导,注重第二课堂在制度、宣传阵地、网络等方面的建设,积极向社会拓展,增强辐射功能.     

掌握科学体系 突出理论主题

党的十四届四中全会提出,从今年起,今后三年内,在全党开展一次学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和党章活动,党中央为此专门转发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,供全党学习.这是我们党加强思想理论建设的一项重要举措,是新的历史时期加强党的建设的伟大工程.开展这次学习活动首先要在全党思想上真正地牢固确立邓小平理论的指导地位;其次要全面地把握邓小平理论的科学体系,特别是在突出其主题上下功夫.     

学好邓小平理论的几个关键问题

学好邓小平理论,需要着重解决三个关键问题.一是增强自觉性.要增强对邓小平理论重要工作的认识;要有担当历史重任的责任感;要依靠学习制度的激励和制约.二是注意系统性.一要全面准确地把握邓小平理论的科学体系;二要全面准确地把握邓小平理论的精神实质;三要全面准确地把握邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的联系.三是发挥创造性.邓小平理论是我们党在新时期理论上的最大创造;在实践中要以邓小平理论为指导,创造性地开展工作;在理论上深入思考,创造性地丰富和发展邓小平理论.     

用邓小平理论指导档案工作

一、全面领会邓小平理论的精神实质,坚持用邓小平理论武装头脑 中共中央最近发出的《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,号召全党要认真贯彻落实党的十五大精神,深入学习邓小平理论,兴起学习新高潮,把我国社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。在新的形势下,我们档案工作者要把深入学习邓小平理论同学习和贯彻十五大精神紧密结合起来,以强烈的历史责任感和     

社会主义精神文明建设理论的形成及其重大意义

社会主义精神文明建设理论是邓小平理论的重要内容。这一理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在不断总结历史经验的基础上逐步形成和发展起来的。这一理论是对马克思主义科学社会主义学说的重要发展,是建设有中国特色社会主义的指导方针,是实现中华民族全面振兴的强大思想武器。认真学习和实践这一理论,具有重大的时代意义     

论新时期中共党史学习及其意义

历史是最好的教科书,中国共产党90多年的发展史为我们留下了宝贵的历史经验,因而在新时期继续强调认真学习研究中共党史仍然十分重要。明确中共党史学习的内容、原则和方法,认为学习中共党史有利于坚定中国自信、塑造中国精神、增强中国力量,能够为新时期继续推进马克思主义中国化、加强中国特色社会主义建设提供重要保障。     

中国迈向新世纪的行动纲领——学习江泽民同志十五大报告的几点认识

中国共产党第十五次全国代表大会通过的江泽民同志的报告《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署,是我们党面向新世纪的政治宣言和行动纲领。认真学习十五大报告,全面贯彻落实十五大精神,我们的事业一定能够从胜利走向新的胜利。 十五大的重大历史意义     

努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面

努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须毫不动摇地坚持和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。在新的历史条件下，加强和改进党的建设，一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”要求，保证党的路线方针政策全面反映人民的利益和时代发展的要求；一定要坚持党要管党、从严治党方针，     

邓小平学习观探析

学习观是邓小平理论中一个具有特殊意义的重要内容。在中国革命和建设的伟大事业中,邓小平十分重视学习,并提出了一系列关于学习的观点。邓小平的学习观可以概括为四个方面:(1)学习永无止境,全社会要大兴学习之风;(2)学习是提高自身素质的关键;(3)一个善于学习的民族才能获得迅速发展;(4)党员干部要成为学习上的典范。     

深入学习邓小平理论 努力提高干部队伍素质

在领导干部中开展“三讲”教育 ,首先要讲学习 ,核心是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论。本文重点论述了学习邓小平理论的重大意义 ,以及在邓小平理论指导下加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的具体要求     

学习《江泽民文选》是高校建设的重要任务

学习《江泽民文选》，对于以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领高校各项工作具有重大意义。全校各级党组织要认真落实胡锦涛同志的要求．按照中央的部署，把认真学习“江泽民文选》作为当前和今后一个时期思想政治建设和干部师生理论学习的重要任务．加强领导，精心组织，确保学习活动深入扎实开展起来．取得实实在在的成效。     

迅速在全省老干部中兴起学习邓小平理论新高潮

党的十五大以来,山西省委老干部局按照江泽民总书记“用邓小平理论武装全党”的要求,把理论学习作为一件大事,采取每月定期学习、办培训班、搞知识竞赛等形式,认真组织全省20余万老干部学习邓小平理论,取得了明显的成效。 最近,中共中央下发了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,江泽民同志在全国学习邓小平理论工作会议上作了重要讲话。进一步强调:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪,是理论学习的主题,要以强烈的责任感和使命感增强学习的自觉性,兴起学习邓小平理论的新高潮。作为老干     

深入学习邓小平理论努力提高干部队伍素质

在领导干部中开展"三讲"教育,首先要讲学习,核心是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.本文重点论述了学习邓小平理论的重大意义,以及在邓小平理论指导下加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的具体要求.     

深入学习邓小平理论努力提高干部队伍素质

在领导干部中开展“三讲“教育,首先要讲学习,核心是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.本文重点论述了学习邓小平理论的重大意义,以及在邓小平理论指导下加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的具体要求.     

以"三个代表"为指导加强党的思想建设

在新的历史条件下,我们要以"三个代表"的重要思想为指导,深刻认识加强党的思想建设的重要性和必要性."三个代表"的重要思想是对马克思主义建党学说的继承和发展,是我们加强党的思想建设的根本思想.因此,我们一定要在学习邓小平理论、加强党性修养和理想信念教育等方面去认真抓好党的思想建设工作,完成肩负的历史革命.     

以"三个代表"思想为指导全面推进党的建设新的伟大工程

在新的历史条件下进一步加强党的建设 ,特别是加强党的作风建设 ,归根到底是由党组织所肩负的历史任务决定的。加快经济发展 ,提高全国各族人民的物质文化生活水平是党组织的首要任务 ;维护安定团结的大局 ,应对国际环境的深刻变化 ,对党的建设水平、特别是党的作风建设状况和执政水平提出了新的更高要求。坚定不移地全面推进党的建设的新的伟大工程 ,要始终坚持以邓小平理论为指导 ,认真开展党建理论的学习 ,提高对“三个代表”思想的认识 ;要坚持以“十六大”精神为指导 ,全面加强党的建设 ,特别是党的作风建设 ;适应加快改革、发展与维护…     

谈高校加强邓小平理论的学习

高等学校作为培养社会主义事业建设者的摇篮，理应肩负起历史重任，切实加强邓小平理论的学习，用邓小平理论武装全体教职员工，提高他们运用邓小平理论分析、解决实际问题的能力，从而推动高校的改革与发展，为建设有中国特色的社会主义事业培养一批又一批合格的社会主义建设者和接班人。 一、提高认识，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感 高等学校担负着培养跨世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任，更应该加强对邓小平理论的学习，用邓小平理论指导高校的教学、科研、党建等各项工作，这也是办好二十一世纪高校的根…     

学习“三个代表“实践“三个代表“

江泽民同志“三个代表”重要思想,是在全面推进我国社会主义现代化建设的新时期,总结执政党建设的经验教训,对马克思主义理论的新发展。认真学习、全面实践“三个代表”重要思想,对于继续推进党的建设和社会主义事业,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命,具有十分重要的意义。     

新时期马克思主义中国化的几点思考

马克思主义中国化是中国共产党人一项长期而崇高的使命。在改革开放、全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的新的历史条件下,要不断推进马克思主义中国化,应着力把握三方面要义：认真学习马克思主义原著,准确把握马克思主义的精神实质;不断实现马克思主义与中国实际相结合,致力解决中国社会实际问题;牢固坚持和发展中国特色社会主义理论体系。