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1.
建设社会主义核心价值体系,是一项重大战略任务和实施科学发展观的重要举措。党的十七大提出了社会主义核心价值体系的基本内容,十八大用24字概括了社会主义核心价值体系的丰富内涵,进一步明确了建设社会主义核心价值体系的规范要求。文章将社会主义核心价值体系的精髓——民族精神和时代精神结合起来理解和阐释:民族精神是时代精神的土壤和根基,时代精神是民族精神的传承和创新,这两种精神相辅相成、相融相生。通过民族精神教育,传承和弘扬中华民族优秀文化传统凝聚的以爱国主义为核心的民族精神,体现时代特点;进行时代精神教育,弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神,将传承民族优秀传统文化与改革创新的时代步伐结合起来,积极培育受教育者的社会主义核心价值观,使其真正做到文化自觉、文化自信、文化自强。 相似文献
2.
社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的精神支柱。而中华传统民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分。儒、墨、道、法诸家所倡导的民族精神与社会主义和谐社会有着内在统一性。探究它们之间的内在联系,弘扬与培育中华民族精神,对构建社会主义和谐社会具有重大意义。 相似文献
3.
社会主义核心价值体系与红色文化 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。弘扬红色文化对建设社会主义核心价值体系有重要功能,有利于巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、培育和弘扬民族精神和时代精神、确立和实践社会主义荣辱观。大力弘扬红色文化,必须完善相关政策、加大研究力度、开展创新活动,以促进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
4.
赵同良 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2008,2(2):16-19
弘扬和培育民族精神和时代精神是建设中国特色社会主义文化的重要内容，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。深刻理解这一命题，必须搞清几个问题：民族精神和时代精神的科学内涵是什么；民族精神和时代精神的辩证关系是什么；弘扬和培育什么样的民族精神和时代精神；以及如何弘扬和培育民族精神和时代精神。 相似文献
5.
何蓉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2013,(3):77-79
改革开放30多年来,相对于经济建设的迅猛发展,我国在文化建设尤其是意识形态领域的建设比较滞后,扎实推进社会主义文化强国建设、建设社会主义的核心价值体系显得极其迫切。以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,加强社会主义核心价值体系建设应注重培育地方民族精神。恩施各族人民在征服自然、改造自然的艰苦奋斗中,创造了丰富多彩的民族文化,培育了独特的心理性格,形成了优秀的民族精神。它是恩施各族人民自身特色的集中展示,是地域文化的重要标尺,也是加快恩施发展的精神动力。继承和弘扬优秀的民族精神既是增强新时期恩施凝聚力的需要,又是培育社会主义核心价值观、提升恩施文化软实力的内在要求。 相似文献
6.
黄伟明 《广州市财贸管理干部学院学报》2014,(1):20-25
社会主义核心价值体系与地域性文化体系是高位与低位、应然与实然的关系,是整体与局部、共性与个性的辩证统一。岭南文化是中国传统文化的重要组成部分,在岭南建设社会主义核心价值体系,必须和岭南优秀传统文化相结合,使弘扬民族优秀传统文化进一步具体到包括弘扬岭南优秀传统文化,中国特色具体落实到包括体现岭南特色。岭南文化为社会主义核心价值体系建设提供了具体的文化载体和实践形式;通过与岭南文化结合可获得社会主义核心价值体系建设的民众基础;岭南文化可为社会主义核心价值体系提供丰富、鲜活的养分。应以社会主义核心价值体系对岭南文化整合引领,使之超越地域和历史局限,成为适应新的历史要求和人民需要的地域文化。 相似文献
7.
钟楠 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(2):47-49
社会主义核心价值体系与中国传统文化联系紧密,中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,社会主义核心价值体系的建设依托于中国的优秀传统文化,是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优秀的传统文化将进一步促进社会主义核心价值体系的建设系。 相似文献
8.
乔法容 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):8-10
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。"如何以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设是当前理论界关注的重要问题,本刊约请四位专家从不同侧面对这一问题发表看法,以期推动该问题的研究。 相似文献
9.
王东虓 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):7-8
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。"如何以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设是当前理论界关注的重要问题,本刊约请四位专家从不同侧面对这一问题发表看法,以期推动该问题的研究。 相似文献
10.
用社会主义核心价值体系引领道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
梁周敏 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):5-7
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。"如何以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设是当前理论界关注的重要问题,本刊约请四位专家从不同侧面对这一问题发表看法,以期推动该问题的研究。 相似文献
11.
辛世俊 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):10-12
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。"如何以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设是当前理论界关注的重要问题,本刊约请四位专家从不同侧面对这一问题发表看法,以期推动该问题的研究。 相似文献
12.
论弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观的现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
梁洁 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(12):204-206
红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承,红色文化的弘扬有助于大学生树立崇高的理想信念,培育以爱国主义为核心的民族精神,形成以改革创新为核心的时代精神,树立正确的社会主义荣辱观。弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观具有深远的影响和重要的现实意义。 相似文献
13.
从理论、理想、精神、道德"四个层面"分析了社会主义核心价值体系的基本内涵 :马克思主义指导思想决定着中国特色社会主义事业的性质和方向,坚持马克思主义的指导地位是建设社会主义核心价值体系的核心内容;中国特色社会主义理想是中国人民团结奋斗的思想基础,树立中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的重要内容;民族精神和时代精神是中国特色社会主义事业发展的动力,弘扬民族精神和时代精神是建设社会主义核心价值体系的重要任务;社会主义荣辱观是中国特色社会主义事业的道德基础,树立正确的社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的重要路径. 相似文献
14.
孙冰红 《西北工业大学学报(社会科学版)》2005,25(4):64-67
弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会,构建和谐社会,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明的重要内容。大学享有培育民族精神的优越条件,承担着弘扬民族精神的重责。大学培育民族精神具体地要以课堂教育为主,做到“四个结合,四个统一”;注重利用第二课堂,使民族精神教育深入人心。 相似文献
15.
皋艳 《盐城工学院学报(社会科学版)》2008,21(3):6-9
和谐文化建设是构建社会主义和谐社会的重要任务，建设和谐文化要以社会主义核心价值体系为根本；以马克思主义为指导思想，尊重差异、包容多样，最大限度地形成社会主义思想共识，并坚持用马克思主义中国化的最新成果指导和谐文化建设以保持和谐文化的先进性；以中国特色社会主义的共同理想凝聚人心；弘扬民族精神和时代精神，为全面建设小康社会提供精神动力；在是非、善恶、美丑的价值判断上要旗帜鲜明，以社会主义荣辱观为全社会成员的道德准则、行为规范。 相似文献
16.
建设和谐军营要高扬马克思主义旗帜,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,弘扬民族精神和时代精神,倡导和践行社会主义荣辱观。要把社会主义核心价值体系融入和谐军营建设的全过程,贯穿部队工作的各个方面。 相似文献
17.
社会主义核心价值体系是当前文化建设的核心,牢牢把握这个核心,才能推动井冈山精神在新时期进一步弘扬.从社会主义核心价值体系视角可以看到,井冈山精神历史地体现了其主要内涵:马克思主义指导思想是井冈山精神的灵魂;中国特色社会主义共同理想是井冈山精神的主题;民族精神与时代精神浸染在井冈山精神之中;社会主义荣辱观在井冈山精神中得到了孕育. 相似文献
18.
探讨在建设有中国特色社会主义人力资源强国和创新型国家的新形势下大学生传统文化教育的路径,提出大学生传统文化教育要以社会主义核心价值观为价值导向路径,树立正确的理想信念;以实施人文素质培养方案为主渠道拓展路径,弘扬传统文化;以校园文化建设为氛围营造路径。提高传统文化素养;以社会实践活动为锻炼路径,培育人文精神和民族精神;以新媒介为传播路径,开展网络传统文化活动。 相似文献
19.
李继兵 《广西大学学报(社会科学版)》2008,(1)
把社会主义核心价值体系融入大学文化建设,是大学文化建设中一项十分重要的工作。当前大学文化建设要做到四个坚持:坚持以马克思主义指导大学文化建设,坚持以中国特色社会主义共同理想引领大学文化建设,坚持弘扬民族精神和时代精神,坚持与社会主义荣辱观建设相结合。 相似文献
20.
李继兵 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(1):133-136
把社会主义核心价值体系融入大学文化建设,是大学文化建设中一项十分重要的工作.当前大学文化建设要做到四个坚持:坚持以马克思主义指导大学文化建设,坚持以中国特色社会主义共同理想引领大学文化建设,坚持弘扬民族精神和时代精神,坚持与社会主义荣辱观建设相结合. 相似文献