中学理科政治课教学的几点思考

高考“3+2”模式在理科考试范围中删去了政治科,这种高考架构的改变,打破了中学教学的平衡,给中学思想政治课教学增加了新难度,提出了新挑战.首先是对理科学生产生了巨大的冲击波,他们中的许多人把政治科的学习看成是一种累赘.在调查中,对政治科学习直接表示不感兴趣的占43.8%.其次是给一些本来就对中学政治课教学现状和前景忧心仲仲的政治教师又增加了     

中学电化教育的实施途径

在我国的教育发展战略中,中学教育承担着基础教育和高等教育的连接任务,具有重要的枢纽作用。电化教育的重点是学科教学,在教学改革中发展,在教学实践中提高是发展中学电化教育的基本走向。在实施电化教育中,必须根据我国的教育现状,分类倡导、分层推进:通过重点配置,形成若干电化教学点;以班级为基点,形成电化教育的一般技术体系;以学科为基点,逐步形成电化教育技术体系;以多媒体计算机为核心,多种教学媒体“联网”,形成现代化教育技术体系。     

论提高高中生物课堂教学效率的途径

中学生物学由于种种原因，一直不被学生重视．随着3＋2高考模式的出现，生物加入了X科目的行列，要使学生在生物高考中取得好成绩，作为完成学科教学任务的主阵地——课堂，乃是我们研究和探索的方向，经过多年的探索，我认为课堂教学应注意以下几个方面．     

1992年高考历史试题、考卷分析

1992年普通高考的历史科命题和考生的考卷水平,同往年相比都有了较大的提高,当然也存在一些问题,认真研究、分析一下今年的试题和考卷,对今后不断改进高考历史科的命题和提高中学历史教学水平,是有益的。今年高考历史试题,第一次有了“考试说明”,这是在总结多年高考历史命题经验的基础上,进行的一次改革,它明确地规定了高考历史科的性质、内容和形式等要求,对于今后克服命     

研究型教学模式在分子生物学实验课中的应用

分子生物学作为生命科学中发展最为快速的学科,将研究型教学的模式应用在分子生物学中显得十分必要,本文对在分子生物学的实验课教学中怎样利用研究型教学的模式,充分发挥学生的创新能力,提高学生的综合实验能力和科研思维,结合我们的经验作了一些探讨。     

由高考测量学校教育教学质量探析

普通高等学校招生全国统一考试既是为高等学校选择合格新生的选拔性考试，又是对基础文化知识、基本智能的测量，同时也是对考生所在学校教育教学工作的测量，其主要依据是考生成绩及遵守考纪情况，通过对“尖子”考生的考试成绩的分析看学校因材施教，重点培养的效果，通过对学校录取分数线上考生所占的比例及考场纪律的分析，看学校教育教学的整体实力。一、高考测量学校教育教学质量的重要意义在我国目前的基础教育体制中承担为上级学校输送人才任务的学校主要是重点学校、部分完全制中学和部分厂矿企业的子弟中学校，由于各校的历史发展…     

从语篇变量看高考英语阅读测试的效度

阅读是最为重要的一项语言能力。在我国,阅读一直是中学英语教学的重点,在高考英语测试中也是最重要的部分之一。从语篇变量的角度建立了一套高考英语阅读测试的效度验证标准,并用该标准对2009年高考英语重庆卷阅读测试部分进行效度检验。结果表明,高考英语重庆卷阅读测试符合考试大纲和教学大纲的要求,设计科学、合理,知识覆盖全面,考查重点突出,具有较高的内容效度,但同时也存在一些不足。最后,为阅读教学和测试提出了相应的建议。     

普通中学举办生物职业培训班的意义探讨

<正> 根据国家教委决定,从今年开始我省在高考中取消了生物学科,在这种情况下,如何完成生物教学任务,笔者想谈一些自己的粗浅看法和设想。 生物科学是研究生命活动规律的一门基础学科,普通中学开设这门课,其目标应是使学生形成对生命科学的深刻理解,获得带有普遍意义的生物学基础知识和基本实验操作技能,既为认识生物科学的价值,认识生物学的基本规律,形成基本观点,掌握基本原理,学会探索生命现象的思维方法打下坚实的基础,也好为进一步学习生物学的其它学科(如农、林、医专     

浅谈如何提高初中生生物实验能力

生物学是一门实验科学,生物学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习生物水平的标准之一。初中生要想取得好成绩,必须要提高生物实验的能力。在日常教学中,我一直在探索如何提高学生生物实验能力。在积极推进和全面实施素质教育的今天,生物科学在中学教学中显得很重要。初中生物课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。     

农业工程学科人才培养研究与实践

河南农业大学农业工程学科围绕国家和区域经济发展战略需求,不断提高农业工程化水平,排名位居全国前列。为了提高人才培养质量,农业工程学科分层次加强基础性工作,吸纳优秀本科生和研究生;全面优化培养环境,以素质教育为重点,提高本科教育教学质量;结合科研活动,以专业教育为重点,提高研究生创新能力。这些研究和实践,使农业工程学科取得了良好的人才培养效果和教育教学成就。     

今年普通高考历史试题的特点与不足

今年普通高考历史试题的特点与不足王树芹今年普通高考历史科的命题，针对近年来高考情况和中学历史教学存在的实际问题，依据国家教委《考试说明》的要求，对历史试题的试卷形式和考查内容进行了必要的调整，同往年相比今年历史试题有以下新的特点：第一，今年历史试题的...     

再谈高考语文命题与教学导向

1991年高考语文评卷之后,笔者曾写过一篇《高考语文命题与教学导向》的文章。为了更好地发挥高考语文命题的导向作用,进一步搞好语文教学改革,对这一问题,今年仍有再探讨的必要。而探讨高考语文命题与中学语文教学的导向,必须以国家教育委员会考试中心编制的“语文科说明”为依据;以今年语文试题的内容,考生答卷的基本情况作根据。高考是衔接中学和大学学生学习的考试,是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试;高考应有较高的信度,效度,必要的区分度,适当的难度。高考语文测试的内容,要注意兼顾语文教学的各项目标,突出对能力的考查,重视考生的思想政治水平。高考既要有利于高     

加强学科建设 提高大学生法律素质

结合工科院校的实际情况 ,就《法律基础》课的学科队伍建设、教学内容、教学方法和考试方式的改革及学科资料建设进行了初步探讨。工科院校《法律基础》学科队伍建设的关键是在严格管理的同时 ,加强对教师法律专业知识的培训。鉴于目前存在内容多与课时少的尖锐矛盾 ,应在准确把握教学重点的基础上 ,对教材内容进行科学合理地优化选择。在教学中 ,应广泛搜集、充分利用专业资料 ,采取典型案例、参加庭审等直观教学方式 ,引导学生投入法律实践 ,提高学生学法、守法、用法的意识。改革考试方式 ,重点考察学生运用所学知识分析、判断、解决法律问题的能力 ,发挥考试在培养学生法律素质中的教育和导向功能     

学术名人：高贵珍教授

高贵珍,女,教授,1962年生,安徽蚌埠人。1984年7月毕业于安徽师范大学生物系,获理学士学位,2003年获安徽农业大学生物工程系微生物专业硕士同等学历,2002—2003年南京大学生命科学学院药物生物技术国家重点实验窒作访问学者,2003年8月晋升为教授。曾任宿州学院校团委书记、学生处处长,现任宿州学院化学与生命科学学院院长;安徽省遗传学会副理事长、安徽省植物学会理事、安徽省生物化学与分子生物学学会会员。     

医学检验专业生物化学实验教学改革的研究

生物化学的知识已渗透到生命科学的各个领域,而生物化学实验技术和方法已应用到生命科学的各个学科。生物化学实验教学作为医学高等院校一个实践教学环节,在人才培养过程中有十分重要的地位和不可替代的作用。改革生物化学实验教学方法,编写与完善实验教材、加大实验学时、改革实验内容、改变实验教学模式、建立合理考核评价体系,加强操作技能和综合素质的培养,从而提高教学质量。     

浅谈现代教育技术在中学生物学教学中的应用

本文从现代教育技术在中学生物学教学中的应用实例出发,详细探讨现代教育技术在中学生物学教学中恰当、良好的运用,旨在提高中学生物学教学水平,更新中学生物学教学观念和教学思维,同时对其它学科产生辐射作用.     

浙江省文明学校──温州实验中学

温州实验中学座落于温州市东公府13号,创办于1944年。1955年改名温州第二初级中学;1958年改为温州第六中学,属全日制重点完全中学。1989年正式改为“温州实验中学”,取消高中部,专办初中。1997年7月市政府研究决定,将原温州实验中学、温州市第十中学、南浦住宅区配套中学三所中学联合办学。新温州实验中学是浙江省文明学校,国家“健康教育实验基地”,国家“中英远程教育”实施单位,也是浙江省规模最大的初级中学之一。温州实验中学校园分东区（原温州实验中学校址）、西区（原温州十中校址）、南浦分校三个校区,有校办工厂（机电…     

生物化学双语教学方法的探讨

生命科学是21世纪最重要的学科之一，生物化学是生命科学的重要基础课程。开展生物化学双语教学是现代科学技术日益进步对大学教育的必然要求。我国高校开展生物化学双语教学的实践表明：在双语教学中，坚持以学生为教学主体，充分利用网络资源，通过天空教室和讨论加强师生交流，选择合适教材和充分利用网络资源，树立学生信心和建立合理的评价体系，可有效提高生物化学双语教学质量。     

利用英语影视片对非英语专业的学生进行听力教学研究

为了调查英语影视片在大学英语课堂教学中的使用,笔者以Krashen语言输入假设、学习者学习动机研究、语境理论、语言交际教学论为理论基础,进行了为期两年的对比实验。实验结果表明:使用影视片与实验班学生在某些阶段的英语课程考试中的成绩有关联。实验班在听力成绩方面有显著提高。(大学英语1级和4级考试)。在英语听说课中使用影视片进行教学,与利用《新编大学英语》中的听力材料组织教学相比较,具有明显优势。     

新科文理女状元

章捷琼,理科709分。李洁,文科664分。在今年的高考英雄榜上,两位外表柔顺的瑞安中学女生,分别坐上了全省理科第一名和全市文科第一名的交椅。7月20日,章捷琼收到清华大学生物科学系录取通知书;李洁则于19日收到北京大学法学系的录取通知书。一位机敏、内敛;一位文静、秀气。