医学检验开放式实验教学模式的建立与探索

为培养具有创新精神和实践能力的医学高级专门人才，有效地提高实验教学效果，探索适应医学检验专业人才培养的实验教学模式。     

医学检验专业学生基本技能教学改革的探讨

本文介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革，包括优化教学内容，改进教学方法，改革考试模式，开辟第二课堂，等等。     

分子诊断学开展双语教学的体会

通过重新制定和修订教学大纲，明确课程在培养方案中的地位、目的和任务，确定课程的基本要求和实验要求，修改课程的基本内容以及重点难点，改革教学方法，形成课程特色，使分子诊断学双语教学开展顺利并取得成效。我们认为，双语教学中师资定期英语培训问题、学生的外语水平问题、教材的选择问题是要解决的三个关键问题。     

基于技术、商业、法律的中药商业价值分析

中药蕴含巨大的商业价值。我国中药类产品附加值低,中成药出口呈现逆差,商业价值未被充分发掘。同是秉承中医药理论和药材基础的日本汉方药,却在国际市场上表现优异,其质量控制、商业开发、专利保护等方面均优于中成药。从技术、商业、法律3个角度出发,探讨中成药商业价值的影响因素,为我国中药产业的发展提供参考,     

医学检验专业生物化学实验教学改革的研究

生物化学的知识已渗透到生命科学的各个领域，而生物化学实验技术和方法已应用到生命科学的各个学科。生物化学实验教学作为医学高等院校一个实践教学环节，在人才培养过程中有十分重要的地位和不可替代的作用。改革生物化学实验教学方法，编写与完善实验教材、加大实验学时、改革实验内容、改变实验教学模式、建立合理考核评价体系，加强操作技能和综合素质的培养，从而提高教学质量。     

班导师管理学生模式浅析

班导师管理学生模式是以人为本，把教育当作服务来做，缩小老师与学生距离，构建和谐的师生关系，用爱心和师德影响学生。     

再生障碍性贫血发病机制探讨的哲学思考

再生障碍性贫血（aplasric anemia）是一类危害人类生命健康较为严重的血液性疾病，但对于其发病机制至今尚不十分清楚；随着分子生物学技术，细胞生物学技术，免疫学多学科的渗入，各类数据库的建立和广泛使用，为再生障碍性贫血的发病机制的研究拓开了前景。本文从唯物主义哲学的角度出发，认为再生障碍性贫血发病机制研究离不开辩证唯物主义哲学的指导，其研究趋势体现了辩证发展的全过程。     

医学检验专业学生基本技能教学改革的探讨

本文介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革 ,包括优化教学内容 ,改进教学方法 ,改革考试模式 ,开辟第二课堂 ,等等     

临床生物化学综合性实验对培养学生综合素质的探讨

长沙医学院近几年的实践证明,在临床生物化学实验教学中开展综合性实验,不但能激发学生的学习兴趣,对学生综合素质的培养,也能起到一定的作用。     

RNA干扰在肿瘤基因治疗中的应用及哲学思考

肿瘤的发生、发展及变化，是由其本身固有的内在矛盾引起的，与癌基因的突变、扩增、过度表达或抑癌基因的突变、失活有关。随着RNA干扰（RNAi）技术的不断成熟和完善，RNAi在肿瘤基因治疗中的应用研究将会越来越多。与传统的基因治疗方法相比，RNAi技术有着无可比拟的优势。