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在社区工作多年,经历了不少为难事,但也有一些事情,让我对这份工作充满了激情和成就感。国家政策给予低收入人群中无房困难户廉租房的优惠,我们社区先后有几户已搬入了新房,我们工作人员准备去回访,再看看后续工作情况。临行前我们特意到他们原来的老房子去看了看。那些房子在一片平房的最下面,房子低矮,门开得都抵住房顶了。南方的平房为了泄雨水都是中间高两边低,而这些地方都是不住人的, 相似文献
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对谁也不说,悄没声息地离家,悄没声息地离群。你脑海里是不是闪过这样的念头?这样想时,你是不是兴奋中夹着忐忑,甚至还觉得自己有点无耻?其实,这没啥,许多人做过了。看,词典中就有个专门的词条儿,叫"出走"。你是不是很担心碰到这事儿?怕冷不防,家里人身边人真有人出走了。别太纠结。 相似文献
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赵忠军 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(3):25-26
《蜗居》反映现实生活,把生活、伦理、经济、社会的各种问题都集中在"房子"这个焦点上,由房子问题引发的家庭不合,情感纠葛,观念冲突,道德失衡,人性扭曲,贪官腐化,社会阶层的矛盾等。但房子只是问题的切入点,透过表象看到的是现代人在理想与现实的碰撞中所做出的不同选择。 相似文献
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丁老师:您好!我和老伴都是古稀之人了。我们相伴一生,没怎么红过脸。可谁想到,现在竟吵得不可开交。我很生气,很想和您说一说,听一听您的意见。我们有一对儿女,儿子在珠海,女儿在天津,我们在云南。我和我老伴退休前是大学老师,虽说不上富裕,但是生活还算无忧。可是我们年纪一天比一天大了,不能不想如何安排自己的晚年生活。两年前女儿就说,离她不太远的地方有一处还可以的房子,我们是不是可以考虑卖掉现在的住房,买下天津的房子,这样挨着她住,彼此好有个照应。我有点 相似文献
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我们为什么需要信仰? 总被引:1,自引:0,他引:1
著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:他在美国时,有一次要横穿马路,红灯亮了,但左右两边并没有汽车,他身边有位老太太也照章停下,安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句:“现在没有汽车,为什么不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”这个回答,听起来有点出乎意料。在我们国家,通常的思考方式是:要不要违反规则?首先,看看对自己是不是有利,如果有利,看见自己既无危险,又可以抢时间,就“忘了”规则;其次,看看自己会不会被发现,如果看… 相似文献
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刘军 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2000,2(2):88-91
虚构性和自觉的创作意识是判断是不是小说的两条重要标准。唐以前的作家缺乏自觉的创作意识 ,不能自觉地进行艺术虚构 ,因此 ,唐以前无真正意义上的小说。从创作目的上看 ,刘义庆等人编撰《世说新语》的目的 ,是为想当官的人提供敲门砖 ,他们提供的参考资料必须准确真实 ;从写作手法上看 ,刘义庆等人摒弃虚构 ,采用“实录”手法记述当时社会上层中流传的名人逸事 ,嘉言隽语 ,具有极高的史料价值 ;从社会效果上看 ,《世说新语》所记皆实 ,为唐人修《晋书》大量采用。这些都说明 ,《世说新语》不是小说 ,而是一部生动纪实的史料 相似文献
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刘守英 《中国农业大学学报(社会科学版)》2020,(1):122-126
我以前总觉得讨论乡村问题还没到时候,现在我倒觉得是一个机会,真正把乡村作为一个问题来研究。我们需要反思的是,长期以来我们整个对农村的理解是不是在讨论乡村问题?实际上不是的。实际上你去乡村搞事,包括现在的"三农"命题,很多时候都只是人为造出来的。前几年,我在乡下看到很多人拿着相机在拍,拍了就是为了搞规划,搞设计。 相似文献
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这是谁的树林我想我知道。他的房子就在村子那一端;他不会看到我在这里停留望着他的树林积满白雪。我的小马一定会觉得稀奇为何停留在树林和冻湖之间, 附近见不到一个农庄,在这一年中最黑暗的晚上。它摇晃挽具上的铃子探询是不是出了问题。此外唯一的声音是轻风和雪花擦出的飕飕响。树林可爱、黑暗又幽深。但我还有诺言要去履行,还要赶几里路才可以睡觉,还在赶几里路才可以睡觉。 (黄灿然 译) 相似文献
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当前学习邓小平理论不容忽视的两个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
张国胜 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,21(1):1-3
人们在学习邓小平理论时,经常会产生这样的疑问:邓小平有没有理论?邓小平理论是中国特色的社会主义,还是中国特色的资本主义?本文认为,判断一个人有没有理论,主要看是不是有一个表现在不同文本形式中的一以贯之的立场、观点和方法,是不是围绕一个实践或思想的主题,解决了一系列的基本问题。按照这个标准来看邓小平是不是形成了理论,答案就很清楚了。中国特色社会主义最突出的是初级阶段+主体社会主义+社会主义市场经济+共同富裕的先富政策。 相似文献
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“美”这一辞在某些人用来可以比另一些人用来较有客观基础,这表现在比较倾向于奉守权威标准方面。援引权威是不是因此就成为“美”的意义的一部分,换句话说,在解释一张画为什么美时,指出其具有某些公认为好的特征的方式是否适当,要看什么场合而定。只要承认艺术眼光不是天生,而是逐渐养成的,援引权威就是一个极自然的教育方式;这里权威可以是公共艺术趣味的保守者,因此有一个社会含义。在一个艺术趣味比较正统或者比较集体化的社会里,援引权威是可以成为美的标准的;但在一个文化上倾向怀疑的社会里,人们就会主张艺术判断必须由个人直接经验决定,艺术经验必须尽量是一部不受破坏的艺术良知的历史。根据权威而获得美的经验并不等于说一切都是训导的结果,或由背诵而来的。在人云亦云和言之有物的艺术讨论之间,还是有区别的。经验反映了所学得的色调感和图案感,反映了所吸收的智慧。所以“美”这一辞可以有两种突出的意义,个人的意义和经院的意义。按照经院意义,“美”总是下得了定义的;按照个人意义,它就变得捉摸不定,并且从这里引起许多哲学上的争论,如美是不是主观的,美是不是一个属性等等问题。 相似文献
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车谦 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
(一) 藏学界的学者们都很清楚,古藏语①里有极其丰富的单、复辅音声母和韵尾,但就元音而言,却只有a,i,u,e,o…五个单元音②。所以,笔者提出古藏语里是不是有复合元音这个问题,可能会使人感到十分惊讶。但是提这个问题是有根据的,因为在敦煌石窟发现的古藏文历史文书中,的确存在写作复合元音的许多词语。请看下面的例子: 相似文献