制定业余羽毛球训练计划的注意事项——以中国人保财险丽江分公司羽毛球队为例

通过文献资料法和笔者的亲身执教经验,以中国人保财险丽江分公司羽毛球队为例对业余羽毛球队员的训练观察,总结出业余羽毛球训练计划制定和实施过程中应注意的事项,为业余羽毛球训练计划的制定提供理论参考,以不断提升业余羽毛球的训练水平和训练质量。     

羽毛球多球训练教学方法与效果分析

羽毛球教学中的多球训练是诸多训练方法中的一种,体现在教师向学生供球的数量、频率、速度、力量、落点等方面。羽毛球多球训练有益于学生的球感、技战术和终身羽毛球运动观念的养成,是羽毛球体育教学注重讲授和训练的一种方法。     

学生羽毛球训练中运动损伤的规避思路探索

随着经济建设的不断发展,我国在大部分地区建立了羽毛球馆,羽毛球运动也深受人们的喜爱。羽毛球专业的学生在进行训练的过程中,难免出现运动损伤的情况,针对大专院校学生身体的条件和进行羽毛球训练时的特点,分析大专学生进行羽毛球训练出现运动损伤的原因,探究预防运动损伤的规避思路。     

羽毛球步法移动能力的研究

羽毛球运动讲究手法与步法的协调配合,随着羽毛球运动的不断发展,比赛中对于步法的要求也越来越高,世界顶尖的羽毛球运动员必须拥有灵活的、快速的步法。本文通过文献资料法、实验对照法等研究方法,以如何提高运动员的步法移动能力为研究对象,以期为羽毛球的教学和训练提供一定的理论参考。通过研究发现,步法与手法相结合的训练能够促使运动员更好的掌握及羽毛球的基本技术,能够更好的提高运动员在比赛中的随机应变能力。     

核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用

羽毛球作为现代常见运动项目之一,对我国体育领域的运转与发展有着极大地影响;而当羽毛球运动员在日常训练时,由 于训练方式过于传统,不仅无法有效提高训练水平与质量,还会产生一定的运动损伤;为了改变这一现状,运动员可以加强核心力量 训练方式的应用,转变传统训练内容与模式,提高训练水平,同时还可以促进羽毛球运动员自身专业素质与技能水平的提高,为我国 羽毛球运动及体育行业整体发展奠定坚实基础。下面主要对核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用进行分析探究。     

对大学生羽毛球队员身体训练的调查及策略研究

本研究采用文献资料、问卷调查、测试等方法,对参加全国大学生羽毛球锦标赛的12所大学羽毛球队员的身体训练状况进行了深入的调查研究。调查结果显示,羽毛球队员技术水平的提升与其自身的身体素质训练的水平息息相关。文章主要对参加我国大学生羽毛球锦标赛的羽毛球队员在日常身体素质训练过程中遇到的问题进行分析,为教练员和运动员面对这些问题时,提供如何科学合理的解决方法和建议,为大学生羽球队员技术水平的提升提供一定的帮助。     

体育教育专业篮球专选班学生成就动机的分析

通过调查和测量东北师范大学体育学院篮球专项学生在面对成功和避免失败的问题上的反应,分析比较在相同条件下,每名专选班学生的成就动机存在的个体差异。结果显示:发现东北师范大学体育学院篮球专选班学生不同性别,不同年级,不同专业,不同训练年限及不同场上位置篮球专选班学生存在的成就动机问题,并针对问题提出建议,寻求改进方法,用以提高技术技能和教学水平。     

心理素质因素对羽毛球运动员训练的影响

现代羽毛球项目要求运动员在瞬间对变化的球路做出精准的判断,羽毛球在运动分类上属于隔网对抗类,比赛成绩除了受技战术、场地、环境因素的影响外,受运动员个人心理因素的影响较大。文章通过文献资料法、专家访谈法以及数理统计法对相关内容进行整理与统计。我国羽毛球运动员的技、战术水平与大赛成绩均具有很高的水平;然而,近年来运动员心理训练备受教练员与体育科研人员的关注,并取得了长足进步,但队员在训练与比赛中还存在一些心理问题需要解决。     

羽毛球教学训练中创新能力培养的途径和方法

翻阅近几年来关于羽毛球教学方向的资料发现,国内多数相关类文献多倾向于研究和分析各地方高校竞技羽毛球的教学研究,而关于羽毛球教学创新能力培养方面较少涉猎。本文旨在为我国羽毛球教学训练能力的提升提供参照,同时为我国羽毛球运动的发展提供理论依据。     

浅析羽毛球基本技术教学方法的优化

现代羽毛球运动的发展,带来训练和培训方法的进步,也给高职院校的羽毛球运动的教学提出了新的要求。本文仅对羽毛球基本技术教学方法的优化进行研究和探讨,通过新旧训练方法的比较、筛选和取舍提出优化方案,为教学研究提供参考。     

高校羽毛球选修课教学效果探析

高校羽毛球选修课教学目的是使学生掌握羽毛球运动的基本知识、技术、技能,增进学生对羽毛球运动的兴趣,培养自我锻炼的能力,发展个性,培养学生终身体育的观念。为提高普通高校的羽毛球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的羽毛球基本练习,即基本技术的练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效果。     

云南省地方性高校大学英语评估体系改革人文性研究——以曲靖师范学院为例

长期以来,云南地方性高校大学英语评估体系普遍依赖于单一的终结性评估模式,弊端较多,因此,构建多元化的人文性评估体系已经成为大学英语改革的重要环节。本文以曲靖师范学院为例,探讨如何在网络教学环境下,将形成性评估和终结性评估结合起来,实现评估主体的多元化、评估过程的动态性和评估内容的全面化,从而强化学生的学习动机,提高学习成绩,培养学生的自主学习能力。     

长春市群众羽毛球消费对体育市场的影响

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对长春市群众羽毛球消费对体育市场的影响进行研究,通过对羽毛球消费年龄结构、消费动机特征进行调查,分析羽毛球消费对体育市场的影响。结合这些消费特征阐述群众羽毛球消费对体育市场发展的影响,促进长春市体育市场与需求的相结合,从而达到羽毛球消费市场的供需吻合。     

多元反馈教学法在运动训练专业羽毛球教学中的应用研究——以西安体育学院羽毛球教学为例

本文采用了文献资料研究、教学实验、专家访谈、问卷调查等多种方法,对多元反馈教学法的理论依据、教学目标、教学意义、教学程序、教学环境、教学评价等方面进行了深入细致的研究,从理论上证明了多元反馈教学法在以西安体育学院运动训练专业为例的羽毛球教学中的可行性和可控性;通过实验研究和数据检测等方法,证实了多元反馈教学法比传统教学法更有利于提高学生的理论知识水平、发挥技术技能优势和培养解决问题的能力。因此,多元反馈教学法不仅适用于运动训练专业多种授课形式的羽毛球教学活动,而且也为其他运动项目的教学改革提供了必要的参考。本文将对以上理论进行详细说明与研究。     

羽毛球运动员血乳酸水平及训练措施探讨

本文根据羽毛球比赛的特点分析运动员的能量供应方式,尤其是相持阶段时血乳酸对运动员的影响来分析比赛成绩与血乳酸水平的关系,提出提高羽毛球运动员血乳酸水平的训练手段,为运动员体能训练提供参考.     

健美运动员训练动机的调查与分析——以上海体院健美运动员为例

本文针对上海体育学院50名健身健美运动员参与健身健美项目的训练动机进行访问和调查，通过自编的训练动机调查问卷对运动员进行训练动机的探究，并从训练的基本动机、刺激寻求动机等进行分析，为运动员在以后的训练以及今后的发展方向等方面提供依据。     

高校羽毛球选项课教学方法分析与探讨

本文通过对温州大学城市学院211级学生的教学实验，对如何使学生更好地掌握技术动作，提高身体素质和技术水平，培养学生学习兴趣和终生体育理念进行研究分析，以期更好地提高本校羽毛球教学质量，为羽毛球运动的发展做出贡献。     

翻转课堂在《运动解剖学》教学中的运用

为了创新运动训练专业《运动解剖学》教学模式,提高教学效果,将南京体育学院2018级运动训练专业四个班的学生随机分为对照组和实验组进行实验验证。对照组采用传统教学方法,实验组采用翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"的教学方法。通过对实验前和实验后学生的考试成绩进行统计学分析得出,翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"教学均有利于提高《运动解剖学》的教学效果。     

羽毛球运动女性参与者常见运动损伤的部位及原因分析

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对羽毛球运动女性参与者的运动损伤进行分析研究。研究表明:羽毛球运动女性参与者常见运动损伤的部位有肩、腰、腕、踝、膝。为了使女性参与者减小在羽毛球运动中的伤害,在运动前要做好充分的准备活动,正确掌握羽毛球运动的技术动作及步法、合理的击球点、恰当的发力,注意加强互相保护和自我保护,合理安排运动量,增加运动强度时遵守循序渐进的原则。     

体育学院博物馆资源开发利用及其建议

本文通过文献资料法和调查法,在对我国高校博物馆的概况、功能及意义研究基础上,结合成都各大高校博物馆开发与利用的情况,重点以成都体育学院博物馆为例,分析研究了体育学院博物馆资源深度开发与利用问题,并给出了相关对策建议。