双型研究生就业质量分析

随着高等教育的快速扩招,高校研究生招生人数逐年增加,就业形势日趋严峻,就业问题备受关注。调查显示近几年就业率渐趋稳定,但毕业生的薪资福利,工作环境,工作性质等就业质量问题并没有很好的得到解决,有些问题甚至日趋严峻。本文通过对双型研究生当前的就业质量现状进行调查统计,并对其中存在的问题进行研究分析,以期对就业质量的提升有所裨益。     

基于政府职能视角对硕士研究生就业分析——北部湾经济区开放开发对广西高校硕士毕业生的需求调研分析

近年来,高校硕士研究生培养规模的不断扩大,以及其他就业群体的冲击,高校硕士研究生就业难日渐凸现。为了进一步了解广西高校硕士研究生的客观就业形势及存在的问题,去年暑期我们选择了南宁、钦州、防城港等北部湾经济区核心区域城市进行实地调研。通过此次活动,我们发现专业设置与就业市场脱节、硕士研究生自身就业能力不足、就业中性别歧视等等虽然成为硕士研究生就业难的重要原因,但是政府部门在硕士研究生就业中没有充分发挥自己作用的状况依然存在,本论文主要是从硕士研究生就业的现状出发,基于政府职能视角提出解决硕士研究生就业难的对策。     

研究生就业现状调查及分析

笔者在2009年11月下发了260份研究生就业调查问卷,调查对象是研究生二年级学生,之所以对这一年级的学生进行就业意向调查是因为这一年级的学生已经就读研究生一年,对自己的职业生涯有了一定的规划,对于当前就业形势已经形成了一定的认知.针对我校的研究生就业形势和学生就业心理等现实就业状况进行了调查.文章对调查结果进行了大量分析,得出了对研究生有指导意义的结论.     

社会心理学视角下研究生就业心理探析

近年来,考研热度持续升温,研究生数量连年递增,毕业生数量增加导致就业压力剧增,随即就业心理问题凸显出来。本文阐述了研究生就业时存在的心理问题,并从社会心理学角度深入探讨了研究生就业心理问题的成因,在综合分析各方面原因的基础上,提出了针对性的解决对策。     

法学研究生就业现状及应对策略

法学研究生正面临日益严峻的就业压力。为此,我们应当清醒认识研究生就业的优势与劣势,通过政府、高校、用人单位、学生自身等多方面的共同努力,打造理性的就业环境,实现毕业研究生就业目标。     

基于对本科生的比较分析研究生就业心理困扰

近几年来,随着我国高校人数的不断扩招,学生毕业之后的就业问题得到了相关部门的高度重视。虽然大多数本科生和研究生在毕业之后都能够找到工作,但是随着就业形势的日趋严峻,学生所产生的心理困扰也越来越明显。本文通过对目前研究生普遍存在的就业心理困扰进行分析,在此基础上提出几点有助于解决这些困扰的方法,以此来引导研究生顺利就业。     

法学研究生就业现状及应对策略

法学研究生正面临日益严峻的就业压力.为此,我们应当清醒认识研究生就业的优势与劣势,通过政府、高校、用人单位、学生自身等多方面的共同努力,打造理性的就业环境,实现毕业研究生就业目标.     

浅谈西部地区体育硕士研究生就业状况

西部体育硕士研究生就业状况随着社会各种现实问题的出现,就业状况越来越难,就业渠道也逐渐多样化,如何调整体育硕士研究生就业出路已成为学校关注的重点,本文从三个方面阐述高校在各方面采取措施提高学生就业率,帮助学生就业,就好业。     

硕士研究生就业态度与就业对策探析

本文基于对研究生的就业态度的调查结果和数据分析,从硕士研究生自身以及学校就业指导部门两方面,提出了一些促进硕士研究生就业的对策。     

人力资本理论视角下的硕士生就业问题浅析——以广西南宁市六所高校调查为例

自从我国高校扩招以来,高等教育已经从精英化步入大众化,在此基础上,我国研究生的招生规模日益扩大,研究生就业难问题突出。为此,笔者一行通过对相关的政府部门、企事业用人单位、高校招生就业部门以及硕士毕业生进行了调研,运用人力资本理论对广西区硕士生就业的现状及影响因素进行了分析,并根据调研结果提出了一些建议。     

土木类研究生实践教学探讨

实践能力是研究生素质高低的关键,也影响了研究生的就业问题。本文研究了我校土木类研究生实践教学环节存在的问题,提出了一些改进措施,确保研究生实践能力的提高。     

刍议硕士研究生就业问题及对策

在高校毕业生整体就业形势日趋严峻的背景下，随着近年来的硕士研究生扩招，“就业难”已经逐渐由本科生群体向硕士生群体蔓延。本文以山东省某高校为例开展实证研究，探索硕士研究生就业问题的现状和原因并尝试提出解决问题的方法。     

浅谈研究生学位论文开题质量监控评价体系

随着我国研究生教育事业的蓬勃发展,研究生招生规模不断扩大,如何提高研究生培养质量日益成为研究生教育事业的核心问题。要提高研究生培养质量,就要在研究生培养的各个环节加强管理和监控,特别是在研究生的学位论文选题、开题及撰写的整个过程。建立一套较为完善、科学的研究生学位论文开题质量监控评价体系,可以在一定程度上确保研究生学位论文水平的提高,为提高研究生培养质量打下基础。     

中职校培养和提高学生职业能力教育模式的分析和探讨

职业能力的培养是现代职业教育的目的.目前我国就业竞争非常激烈,原本培养科研型人才的普通高校也开始在大学生,甚至在研究生的培养上提出“以就业为导向”,在重视职业能力和就业能力培养的同时,还鼓励、要求大学生和研究生获取职业资格证,有些原来属于中职生的就业岗位已被大学生占据.因此,中职校只有构建与中职生和社会的需求及其发展趋势相适应的教育模式,培养和提高学生的职业能力,才能提高学生就业竞争实力的目的.这是中职校生存和发展的唯一出路.     

研究生功利性学习倾向及教育对策研究

在当代中国，一个带普遍性的问题是，以个人利益为核心的狭隘功利主义有蔓延的趋势，这一问题从研究生的学习目的和动机上也反映出来。研究生功利性学习的成因主要为研究生个人价值取向的功利化、研究生教育管理体制弊端、就业压力增大，因此研究生教育应在意识形态教育、管理体制改革和培养核心竞争力等方面展开。     

从创新教育角度提高研究生教育质量

在研究生教育发展中,我国始终重视教育质量的保证和提高,《国务院学位委员会第一次(扩大)会议的报告》中明确提出:"实施学位条例,必须把保证质量放在首位。""要坚持各级学位必要的统一要求,保证应有的质量。"教育部副部长吴启迪在2005年全国优秀博士学位论文评审会上指出,当前研究生教育的重要任务是提高质量,特别是要着力抓好研究生创新能力培养,要尽快构建立体化的研究生教育质量保证体系,推动我国研究生教育质量整体水平的不断提高。杨卫院士认为,研究生教育是整个教育链的最高端,教育强国的关键在于研究生教育,研究生教育的关键在于质量,研究生质量的关键在于创新,至于对研究生教育创新的理解,他提出与其让研究生学到300个知识点,不如让他们创造0.01个知识点,研究生的质量工程就是教育创新工程和知识创新工程。     

我国研究生创业教育的问题与对策

在我国高校研究生中开展创业教育是适应我国社会经济发展形势和高等教育改革的现实选择。研究生的创业教育对于培养高学历人群的实践能力和创新精神, 解决我国高校硕士毕业生的就业压力等都具有重要的意义。本文从分析我国高校研究生创业教育存在的问题着手, 针对存在的问题提出我国高校实施研究生创业教育的相应对策。     

从创新能力培养看研究生团队管理

研究生的培养质量是研究生教育的生命线,而研究生的创新能力又是研究生培养质量的核心。当前我国研究生的创新能力令人担忧,如不提高势必影响到创新型国家的建设。创建研究生团队是一种新的研究生培养模式,它有助于培养研究生的创新能力,进而提高研究生的培养质量。     

从集中统一到分层协同：论高校研究生档案管理模式的嬗变

<正>研究生档案管理是学位与研究生教育管理中不可忽视的重要环节,因为它直接关涉毕业生的就业派遣,还和毕业生培养质量检测密切相关。根据李玉柯、张小军对42所双一流高校的调研,目前高校研究生档案管理模式主要有三种形式：（1）由行政职能部门主管;（2）由档案管理部门主管;（3）由学院主管,其中,由行政职能部门主管的高校20所,占到双一流高校的48%。然而,高校实际档案管理归口不一,这种不确定性导致了研究生档案管理工作的“附属性”及其边缘化。当前,高校档案集中管理模式不能充分发挥档案集中展现研究生综合素质的作用,利用率不高,     

从创新教育角度提高研究生教育质量

在研究生教育发展中,我国始终重视教育质量的保证和提高,《国务院学位委员会第一次(扩大)会议的报告》中明确提出:"实施学位条例,必须把保证质量放在首位。""要坚持各级学位必要的统一要求,保证应有的质量。"教育部副部长吴启迪在2005年全国优秀博士学位论文评审会上指出,当前研究生教育的重要任务是提高质量,特别是要着力抓好研究生创新能力培养,要尽快构建立体化的研究生教育质量保证体系,推动我国研究生教育质量整体水平的不断提高。杨卫院士认为,研究生教育是整个教育链的最高端,教育强国的关键在于研究生教育,研究生教育的关键在于质量,研究生质量的关键在于创新,至于对研究生教育创新的理解,他提出与其让研究生学到300个知识点,不如让他们创造0.01个知识点,研究生的质量工程就是教育创新工程和知识创新工程。