黑龙江省高职院校体育舞蹈选修课程教学改革研究

黑龙江省高职院校的体育课教学有其自身的特点，对于起步较晚但发展较快的体育舞蹈课程，改革也要与时俱进。本文主要从体育舞蹈教学内容、教学方法、教学模式三个方面入手，对高职院校的体育舞蹈教学展开研究，希望为促进黑龙江省高职院校体育舞蹈教学的进一步发展提供参考。     

高职院校校园文化建设对大学生自信品格养成的几点思考

高职院校大学生自信品格的养成是高职院校实现技能型、实用型专门人才培养目标的基础,而高职院校校园文化建设是高职院校教育育人的关键,对高职院校大学生自信品格的养成起着至关重要的作用.本文从三大方面阐述了高职院校校园文化建设对大学生自信品格养成的作用.     

高职院校大学生心理现状及对策研究

近年来,种种迹象表明,高职院校大学生心理健康问题越来越受到关注,加大高职院校大学生心理健康培养已迫在眉睫。本文以高职院校大学生为对象,归纳了高职院校大学生心理健康的五大问题,并从大学生个人、学校、家庭、社会四个层面论述高职院校大学生心理健康问题的成因。结合这些问题及成因,最后从四个方面给出了提升高职生心理健康水平的对策。     

思想政治教育与高职院校大学生“软实力”的培育

21世纪是知识经济的时代,更是竞争日趋激烈的时代,高职院校大学生的“软实力”已成为实现个人价值、服务社会不可缺少的因素。但是现在很多大学生仅仅注重学历、技能、证书等硬实力,而忽视“软实力”的培养,主要表现在：道德素质存在缺陷、敬业精神低下、人际协调沟通能力差等方面。因此,高职院校大学生“软实力”培育日益重要,而高职院校思想政治教育在大学生“软实力”培育中起着不可替代的作用。     

构建高职院校大学生党员质量保障体系的探索

构建高职院校大学生党员质量保障体系,是高职教育内涵发展的必然要求。针对目前高职院校大学生党员发展工作中存在的问题,从学生党建工作的实际出发,对构建高职院校大学生党员质量保障体系进行了有效的探索与实践,在坚持党员标准、规范党员发展程序的前提下,实行全程培养教育管理,确保大学生党员的发展质量。     

高职院校90后大学生生命教育的现状与对策探究

高职院校90后大学生生命教育越来越多的高校所重视,研究高职院校90后大学生生命教育并与美国生命教育形成对比,提出强化高职院校90后大学生生命教育的对策,具有较强的现实意义。     

依托企业资源推进高职大学生创业教育对策研究

开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角，考察了高职院校开展大学生创业教育的现状，分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式，旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。     

高职院校大学生创业能力开发现状探究

职业生涯发展理念下的高职院校学生创业能力开发,已成为当前职业教育所面临的新课题。本文在对高职院校学生创业能力的重要性、必要性分析的基础上,以常州市科教城5所高职院校及常州1所民办高职院校学生创业能力的状况调查为例,阐述了我国高职院校大学生创业能力开发方面的存在问题及其原因分析,并介绍了我校在实施大学生创业能力开发方面的具体实践。     

关于高职院校学生就业能力培养的研究

随着我国高等教育大众发展,对高等职业院校的发展和重视的程度与日俱增,所以加强高职院校大学生就业能力的培养已成为重中之重。本文通过分析高等职业院校大学生就业状况,提出高职院校大学生就业能力培养的意见和建议,从而培养出更多的适应社会需求的高等职业应用型技能人才。     

浅谈体育舞蹈在陕西省高校的开展现状

体育舞蹈是时下最流行的健身项目之一,也是深受高校大学生青睐的体育项目。本文通过对5所高校大学生对体育舞蹈课程的开展现状的分析,结合实际情况,为进一步提高体育舞蹈的发展水平提出建议和对策。     

新形势下高职学生学习能力的培养途径探索

从比较教育学的角度,将普通本科院校大学生与高职院校大学生的学习能力在培养目标、培养模式、培养条件、效果评价体系方面进行了对比分析,探索了构建具有高职院校大学生学习能力培养特色模式的方法和途径,针对高职院校大学生的自主学习能力、收集处理信息能力、合作团队学习能力、质疑与思考能力、综合学习能力及终身学习能力方面提出了一系列的培养策略。     

财经类高职院校学生职业价值观问题探究

本文从财经类高职院校学生职业价值观问题入手,探究了财经类高职院校大学生职业价值观对其就业过程产生的深远影响,着重研究了职业价值观中存在的问题,最终落脚点在如何正确引导财经类高职院校大学生的职业价值观的问题,从而提升他们的就业竞争力和促进职业生涯良性发展。     

浅谈当前形势下高职院校大学生的就业形势

在当今的二十一世纪,我国高等职业教育取得了巨大的发展,我国的高等教育已经走向了大众教育和精英教育的新时代。然而,当前形势下高职院校大学生的就业形势却是不容乐观的,许多高职院校大学生面临着就业难的问题。在这样的大背景下,本文将深入地探索当前形势下高职院校大学生的就业形势,希望通过本文的研究,能够切实转变高职院校大学生就业难的局面。     

浅谈大学生职业生涯规划指导

面临大学生普遍存在缺少职业目标、就业困感、就业难等问题,很多高校已将大学生职业发展与就业指导课程列入了选修课或必修课.作为高职院校,笔者所在学院已于2007年将大学生职业生涯规划课列入了必修课,本文拟根据个人存教学与实践工作中对大学生进行职业生涯规划指导的体会,浅谈高职院校如何对大学生进行职业生涯规划指导.     

构建高职院校大学生职业生涯规划教学体系的意义

国内外的就业形势的发展要求我们对高职院校的大学生实施职业生涯规划，而完善的教学体系是实施大学生职业生涯规划的重要保障。并要求高职院校要有完备的职业生涯规划指导体系、完善的教学组织机构、灵活的课程教学体系与高素质、专业化的师资队伍的完备的职业生涯规划教学体系。因此构建我国高职院校职业生涯规划教学体系，对我国高等职业院校具有重要意义。     

浅析高职院校贫困大学生就业难问题

大学生就业难问题已经是老生常谈,而贫困大学生作为这个群体中更加特殊的一个小群体,他们的就业情况也值得社会各界更多的关注。高职院校家庭经济困难大学生作为高校的特殊群体,在当今竞争十分激烈的就业环境中,他们的就业面临着巨大的压力和考验。研究与分析高职院校贫困大学生就业难问题是高职院校寻求就业出路和发展的重要途径,对解决贫困学生就业难问题具有十分重要的现实意义。     

体育舞蹈对大学生形体美的塑造的作用分析

体育舞蹈作为一项很好的塑造形体美的运动，将体育运动和艺术融为一体，技能帮助大学生强身健体，又能塑造完美的身形，受到广大大学生的亲睐，在各大校园中迅速流行起来。本论文以体育舞蹈对大学生形体美的塑造的作用分析为论题，展开相应的探讨，分析和研究体育舞蹈对塑造大学生形体美的具体作用。     

新时代高职院校大学生价值观自信教育探究

价值观自信教育是思想政治教育工作中的关键点,但随着社会的发展,新时代高职院校大学生价值观自信教育存在培养模式抽象化,忽视学生主体性等问题。因此,通过分析新时代高职院校大学生价值观自信教育的主要问题,提出要采取有效措施,通过占领网络阵地、"青马工程"引领、开展校园文化活动等提升高职院校大学生价值观自信。     

高职院校辅导员队伍职业化研究

当前,高职院校辅导员是大学生的管理者与教育者,既是大学生的师长,也是大学生的知心朋友。在学生教育中扮演着很重要的角色,但由于各种原因,高职院校辅导员在思想政治教育中工作仍有不少欠缺,因此,我们要详细高职辅导员出现问题的深层次根源,找寻出问题所在,进一步加强高职院校辅导员职业化建设,使其向职业化、专业化方向发展,努力将其建设成为高职院校思想政治教育方面的专家。积极推进高职院校辅导员队伍的职业化建设,是一项非常紧迫和重要的任务,也是加强高职院校思想政治教育工作的重要措施,具有很强的理论意义与现实意义。     

高职院校大学生就业压力及缓压对策研究

研究高职院校大学生就业问题具有重要的现实意义。本文从专业技能、性别差异以及城乡差异等方面分析了高职院校大学生的就业压力,并提出了相应的应对策略。