学报编辑的道德形象与审美修养

高校学报编辑要遵守职业道德 ,树立良好的职业形象和精神风貌 ,提高自身的审美修养 ,做好编辑工作 ,办好学报。具体做到 :热爱学报 ,献身科研 ;热爱作者 ,一视同仁 ;严谨治学 ,勤于进取 ;廉洁奉公 ,不徇私利 ;互相学习 ,团结协作 ;掌握相关知识 ,在编辑实践中自觉地追求美 ,通过丰富多彩的社会生活和业余活动提高审美修养     

对科技期刊青年编辑素质的思考

青年编辑已逐步成为科技期刊编辑工作中的骨干力量。本文结合科技期刊对编辑的要求，阐述了青年编辑需要从加强职业道德修养、熟练掌握编辑业务技能、不断深化专业科技知识、努力提高协作交流能力、积极培养创新能力等方面提高自身素质。     

论编辑的职业道德

编辑修养的内容是多方面的,其基本方面应是编辑人员的素质修养与道德修养。这两者是密切联系而又相互促进的。本文着重讨论编辑人员的职业道德。一、职业道德的重要意义职业道德,是指从事一定职业的人们在劳动中所应遵循的行为规范,是社会对各种从业人员规定的、起自我约束和团结作用的行为准则。它既属于社会道德的范畴,就不     

论期刊主编的自身修养和社会责任

不断提高期刊主编自身的政治、业务和审美修养,提高其社会责任感,是走向经济时期提高期刊编辑队伍素质和期刊质量的不可回避的话题。本文认为,期刊主编自身修养的内涵应当包括政治修养,讲政治应当是第一位的;业务修养,要是编审行业的专家,要能够借助现代传播体做好本职工作;要有较高的审美修养,期刊所产生的精神产品要能够给读者以美的享受。在社会责任方面,期刊主编要能够准确把握办刊方向,积极为社会主义精神文明和物质文明建设服务;要把传播正确的科学的舆论作为自己的职业道德规范;要用精美的精神产品鼓舞读者,激励读者,使之形成——积极向上的舆论、宣传氛围。     

学术期刊编辑影响力分析

影响力是合格学术期刊编辑的应然要求。形成学术期刊编辑影响力的因素有内外之别,内在因素主要包括职业道德修养、专业知识修养,外在因素包括编辑技能、社会地位认知和编辑价值的实现等;制约学术期刊编辑影响力的因素同样也有内外之别,内在因素有职业道德的背离、新知识的缺乏以及编辑心理的失衡,外在因素有编辑工作失误与社会活动能力不足等;克服和化解学术期刊编辑影响力的制约因素应具有针对性。     

浅谈报刊编辑的素质要求

编辑工作是新闻出版系统中的重要环节,从某种意义上来讲,编辑的素质很大程度地决定了报刊的质量。现代报刊的快速发展对编辑提出了新的要求,包括具有较高的政治理论素养,广博的文化知识修养,精湛的专业技能修养及良好的职业道德修养等。     

学报编辑职业道德断想

高校学报是党和国家意识形态工作的重要宣传工具和阵地 ,学报编辑身处特殊环境 ,其职业道德如何 ,直接关系着学报的生存与发展 ,对学校的科研工作也有着重大的影响。因此 ,学报编辑必须意识到职业道德的重要性 ,认真领会职业道德规范的内涵 ,提高自身职业道德。     

编辑职业道德建设中亟待解决的问题及对策思考

编辑职业道德是编辑素质的一个重要方面.近年来,我国编辑职业道德建设方面出现了不讲求原则、以权谋私、缺乏社会责任感、治学不严谨、读者本位缺失等一系列的问题.针对编辑职业道德方面存在的诸多问题,当务之急必须采取切实有效的措施.加快新闻编辑立法进程,完善监督机制,提高监督水平,正确处理"双效"(社会效益与经济效益)关系.强化服务意识和精品意识,培养人文精神等,以期能提升我国编辑的职业道德水平.     

高校教师职业道德滑坡的原因与对策

列举了高校教师职业道德滑坡的种种表现,分析了这种状况产生的历史与现实原因,并从提高全社会对师德建设重要性的认识、建设有利于师德建设的小环境、完善教师的评价体系以及加强教师自身职业道德修养等方面提出了对策。     

略论目前高校图书馆员的职业道德修养

受历史因素和当前"技术至上"思潮的影响,高校图书馆馆员的思想教育和职业道德修养教育仍然被忽视,馆员道德缺失问题也并没有从根本上得到解决,而要提高图书馆馆员职业道德修养,必须从馆员自身、高校管理层以及社会监督三个方面同时进行.     

国际上十种发展观类型及当前新的发展观特点

发展观是人们对社会经济发展总的看法和根本观点,它对社会经济的发展起导向作用。随着社会经济的不断发展,人类的发展观是不断转变的,概括起来历史上形成了十种发展观:从生产要素的增长到经济结构的完善,再到区别经济增长与经济发展的内涵;从大量耗费资源、破坏环境的发展到保护环境、节约资源的发展;从短期的追求发展到长期的可持续发展;从以物本为中心的发展再到以人为本的发展;从追求单纯的经济发展到社会的综合发展。许多国家在综合甄选发展观的基础上,形成了当前新发展观的特点。     

绿色发展及其实践路径

从黑色发展、可持续发展到绿色发展,关于发展的概念与理论假设发生了重要转变。绿色发展是对传统发展道路的一种模式创新,是可持续发展的理论深化和实践推进。绿色发展具有多层内涵,中国实现从黑色发展到绿色发展的转型兼具理论可能性与现实可能性。实现绿色发展必须从科技创新体制和绿色企业文化建设、政策变革与制度建设、公共政策伦理建设和消费文化建设等实践路径着手推进。     

妇女:走出重围--结合案例谈中国农村妇女发展政策

贫困是当前农村妇女不平等社会地位的根源。如何看待贫困与妇女发展之间的关系将直接影响到农村发展战略和政策的选择。传统的农村发展政策往往只注重经济增长效率,而忽略了妇女信贷的发展及其在经济发展中的作用。妇女发展理论作为对传统发展理论和政策的修正,包括三种不同的模式,即妇女参与发展、妇女与发展、社会性别与发展。     

区域社会发展质量的概念界定与涵义解析——基于对相关概念的辨析和理论解读

"社会发展质量"是社会发展过程中,人的发展状况以及各项社会事业与社会制度等的优劣程度,它本质上是对社会发展的一种评价,也是社会发展的一种愿景引导。区域社会发展质量应综合区域发展与社会发展质量的内涵,区域是发展的地域载体,区域发展既要合乎生态规律和社会要求以实现可持续发展,又要合乎社会伦理道德以实现人本发展的最终目标。区域社会发展质量以促进人的全面发展为指南,其评价应建立在对在经济发展阶段的合理判断的基础之上,社会资本的培育、社会事业发展的可持续性、区域间发展的均衡性等是其重要涵义。     

论毛泽东的发展观

该文从发展目的、发展动力、发展阶段、发展方式、发展规律等方面系统地简述了毛泽东的发展观。关于发展的目的,毛泽东认为包含生产力的发展、人民的富裕和国家现代化;关于发展的动力,毛泽东认为矛盾是发展的根本动力;关于发展的阶段,毛泽东提出任何社会都是划分为一定阶段的,并且创造性地提出了社会主义过渡时期的理论;关于发展的方式,毛泽东的基本思路是采取高速度的办法来实现发展;关于发展的规律,毛泽东主要从哲学的高度进行了探讨。     

区域发展理论思维脉络探索

依据历史走向 ,考察了区域发展理论的产生、发展过程 ,概述了农业区域发展理论 ,工业区域发展理论 ,中心地发展理论 ,区域产业关连发展理论 ,区域增长极理论 ,区域发展阶段性理论 ,以及现代区域发展理论的主要流派 ,系统地揭示了区域发展理论的思维脉络     

马克思人的全面发展理论及其在当代中国的现实意义

人的全面而自由发展是马克思主义的最高命题。马克思提出了人的全面发展的理想,指明了实现人的发展的根本途径。人的全面发展包括人的劳动能力的发展、人的社会关系的全面发展和人的个性的发展等。人的全面而自由发展理论是科学发展观的理论基础。科学发展要求以人为本、促进人的全面发展。人的全面而自由发展是社会主义社会的基本原则,是我国社会主义建设和发展的价值尺度。构建自主联合劳动的新劳动经济制度,是我国社会主义社会实现人的全面发展的必然途径。     

人类发展观的演进——从经济增长到科学发展

人类发展观的演进经历了经济增长、社会发展、可持续发展和科学发展四个阶段。党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对传统发展观的发展和创新,是人类发展观的一次革命。     

论企业可持续发展系统

本文利用系统学的拓扑结构理论构建了企业可持续发展系统的分析模型 ;初步分析了企业可持续发展系统的量性发展和质性发展两个子系统的相互关系 ,说明了只有量性发展和质性发展相互协调、并驾齐驱 ,企业才可能获得发展的可持续性 ;而且指出企业发展系统可持续状态的获得和维持还需要一定的运行机制的介入和强化。     

科学发展观与可持续发展观

可持续发展是人类发展观的一次重大飞跃。科学发展观坚持以人为本、全面协调可持续发展,是对可持续发展观的创新与拓展。落实科学发展观在于转变经济增长方式、开发人力和人才资源、发展循环经济和加强生态环境保护与建设。