浅谈数学课堂的和谐构建

数学课堂的和谐构建是以和谐的师生关系为基础，学生才能“亲其师，信其道”，教师要以渊博的知识、完美的教育教学艺术为学生创造良好的学习环境和条件，开发学生自身潜能，使教师与学生得到和谐发展。     

高校辅导员工作的和谐发展

本文鉴于高校辅导员工作的现状，论述了辅导员只有保持内心和谐，注重自身素质提升．才能运用和谐的工作方法，抓住学生中的问题并盟时解决，为构建和谐校园贡献力量。     

构建和谐课堂的思考

罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。课堂教学必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。     

谈班集体建没与学生素质教育的培养

班集体作为职业学校教育管理学生的基本单位，是学生成长的重要园地．搞好班集体建设，创设激励学生参与管理的环境，学生能在班集体大家庭中充分发挥自己的才能和智慧，提高学生的自我管理能力，从而获得全面的和谐发展，并且对素质教育的培养起着重要的作用。     

“两点”升温师生关系

营造和谐平等的教育氛围，有利于学生心灵的舒展、愉悦，把师生关系的温度升到“和谐”，才利于教育者更好的传道授业，才有利于助推教育事业的进步。为此，只有找好师生关系的基点和支点，构建和谐、融洽的师生关系才能取得更好的教育教学效果。     

构建和谐课堂培养乐学兴趣

愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维,开发学生智力,培养学生创新意识和实践能力的重要前提和关键,心理学家罗杰斯说:"创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性".数学课堂必须营造宽松,自由的学习氛围,构建和谐课堂,只有这样才能有利于学生学习,学生才能乐意学习数学.在教学中,笔者采用了以下几种方法营造和谐课堂,培养乐学兴趣.     

新课程下如何构建和谐英语课堂

如何才能构建真正和谐高效的英语课堂呢? 笔者从以下儿方面做一些探讨. 一、营造宽松和谐的课堂氛围 只有用真实的、对个人的尊重和理解学生内心世界的态度,才能激起学生的热情,增强学生的自信心.     

构建和谐课堂 培养乐学兴趣

愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维,开发学生智力,培养学生创新意识和实践能力的重要前提和关键,心理学家罗杰斯说:创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性。数学课堂必须营造宽松,自由的学习氛围,构建和谐课堂,只有这样才能有     

关于课堂教学中管理因素的几点认识

学生是教育的起点与归宿。他们是涌动着无限活力和潜能的生命体，关注每一位学生，关注每一个生命体，我们的教育才能倍感温馨、雅致，沁人心脾，才能以真情呵护成长的懵懂，才能真正理解生命的本真。要高效地完成课堂教育教学任务，让学生感觉不是在桎梏般的“教规”下被动学习，不仅要体现出教师真切的情、真心的爱，更要为课堂教学过程的始终巧设妙思，诲人无痕，让学生徜徉于始终的人情关怀之中，在和谐的课堂教学氛围中求知、探索、创造。     

加强新时期和谐矿区建设的研究与实践

倚蚤兑，家和万事兴。大到一个国家，小到一个家庭，和谐才能凝聚力量，和谐才能促进发展，和谐才能成就民富国强的伟业。近年来，作为国家大型瑚代化煤矿企业的中国平煤神马集团平煤股份十一矿始终高度重视并积极实施和谐矿区建设，按照“以人为本、润泽民生、共享和谐”的要求，千方百计调动一切积极因素，汇聚各方力量，着力构建充满活力、团结友爱、安定有序、生活殷实的和谐企业矿区，使平煤十一矿已经建设成为百里矿区一颗璀璨的明星。     

浅析和谐的体育教育

和谐体育教学包括两个层次的和谐.首先是教育过程本身的和谐.教学过程可以看作是一个母系统,这个母系统中的各个要素即教师、学生、教材、方法又是一个子系统,子系统的四个要素互相配合,构成六种关系,即教师与学生、教师与教法、教师与方法、学生与教材、学生与方法、教材与方法,只有六种关系处于和谐的状态,整个教学才能和谐.     

“和谐语文教学”刍议

最近，听了几节课，参加一些讨论，读过了一些文章后，竟然有了想说说“和谐”的冲动。尽管时下大家用“和谐”说得多的还只是社会与家庭的问题，但它却实实在在是一个独具时代意义的字眼。构建和谐社会需要和谐人才，和谐人才出自和谐教育，所以，和谐既是社会的追求，也必然是教育的追求。我们的语文教学只有在新课程理念指导下，构建和谐，才能使学生在轻松、自然、和谐的环境里获得全面发展。该如何理解“和谐语文教学”呢？本文拟就这个问题，从三个方面谈谈自己的管窥之见。     

“和谐元素”在英语课堂的渗透

和谐社会呼唤和谐教育．而和谐教育需要和谐的管理体制，和谐的校园环境，和谐的师生关系，和谐的教育方式，和谐的教育媒体等．这一切皆需要以和谐的课堂为主阵地才能得以实现．笔者结合自己多年的教学体会和经历谈谈如何渗透和谐元素构建和谐英语课堂．     

学生管理策略

民主、和谐班级是开发学生的智力必不可少的条件。对于教育来说,创建和谐的班级才能创建和谐的学校。班主任应注重和谐班级建设,建设好班委,建立和谐人际关系,加强沟通,实现人人参与管理,最终建成和谐班级。     

如何构建和谐的体育课堂

和谐作为一种教育模式,是以促进学生基本素质全面和谐充分发展作为目标,把学校的教育、教学活动所产生的综合性教育影响力与学生的身心发展水平和发展需要相结合,在和谐基础上产生"谐振效应",促使学生个体的发展达到其最佳程度或最佳状态,最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率。它是实施素质教育的—种具体的教育模式,研究和谐教育正是为了推进素质教育的实施。在体育教学中,师生关系融洽,同学之间互相配合,合作学习,才能构建和谐的体育课堂。     

如何构建和谐的体育课堂

和谐作为一种教育模式,是以促进学生基本素质全面和谐充分发展作为目标,把学校的教育、教学活动所产生的综合性教育影响力与学生的身心发展水平和发展需要相结合,在和谐基础上产生"谐振效应",促使学生个体的发展达到其最佳程度或最佳状态,最大限度地发挥教育、教学活动的效益和效率.它是实施素质教育的一种具体的教育模式,研究和谐教育正是为了推进素质教育的实施.在体育教学中,师生关系融洽,同学之间互相配合,合作学习,才能构建和谐的体育课堂.     

建立良好人际关系促进学生和谐发展

和谐学校是和谐社会的重要组成部分，和谐学校旨在培养和谐的人，要使学生和谐发展，学校就必须让影响学生发展的各个因素和谐统一于学生，指导并帮助学生建立和谐的同学关系，和谐的师生关系，和谐的家庭关系。     

黄孟复：民营企业要内外和谐

建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区。关键在市委，首先在常委会班子。要建立和谐包容的同志关系。包容才有和谐。尊重才能包容，相互包容，和谐共事，才能干事。要树立戒骄戒躁的工作作风。戒骄。就是要看得见自己的不足，听得进不同意见。戒躁，就是要静下心来，心无旁骛地为党和人民工作.     

一样花开 两样风情——班主任如何构建和谐师生关系

社会的和谐发展，教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体，只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人，从而促进整个社会的和谐发展。     

教育与教学分离问题的思考与对策

教育与教学的关系,是整体和部分的关系.教育的起点是人的教育,教师的责任是教书育人.教师在教学中改变认知,构建和谐师生关系,热爱学生、信任学生,多与学生沟通,关注学生的个性,平等对待每一个学生,才能对学生进行全面的素质教育,才能提升教育教学质量,培育出对社会有用的高素质人才.