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双语教学是基于双语现象所产生的一种教学手段,目前在我国受到了一些院校的关注,高职高专一些专业也开展了双语教学的尝试。由于双语教学在我国主要在本科院校开展,课程内容、教学方法等很多方面与高职高专院校有较大差异。如何选取适用于高职高专院校的双语教学内容是讨论重点。本文主要围绕高职高专双语教学课程内容选取的原则及内容选取的基本过程开展,以涉外旅游专业《英美文化》课程为例,进行分析和推论。全文结合高职高专的院校特点、专业特征及学生差异,明晰了双语教学课程内容选取的原则及过程,体现了课程开展的针对性和实效性。 相似文献
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为了顺应时代对人才的要求,高校应积极实施双语教学。《结构力学》是土木工程专业的核心课程,本文针对《结构力学》教学现状,分析了对其进行双语教学的可行性,提出了双语教学的三种模式。 相似文献
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随着中国加入WTO和经济全球化的加快,企业对商务英语人才的规格和要求发生了巨大的变化。本文分析了双语教学的内涵,进一步阐明商务英语专业经贸类课程双语教学的重要意义,从师资力量、教材建设、教学模式和教学进度四个层面提出了双语教学的措施和策略。 相似文献
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金融学是一门国际化的学科,而双语教学是使金融学课程国际化的最有效途径。文中在本科院校极力推广金融课程双语教学的前提下,立足高职院校金融课程的教学现状,分析高职院校金融课程实施双语教学的可行性和必要性,并提出实行双语教学的具体措施。 相似文献
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为同时提高法学专业学生的法律专业知识和法律外语水平,结合双语教学理论与实践在宪法学这一重要法律课程中的应用,对在大学法学专业中进行双语教学的重要性、必要性以及实施意义进行了分析,对宪法学的双语教学实践进行了深入探究,为其他法学课程的双语教学提供一定的理论和实践依据。 相似文献
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创建高职特色的双语教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
针对处在经济发达、国际交流密切区域的部分高职专业,从毕业生就业竞争的角度提出条件具备的部分高职实施双语教学,创建高职特色的双语教学模式以提高英语教学效果和效率。通过课程设置创新,高职特色双语教材创新,教学方法创新,双语师资队伍建设来提高高职生的英语水平。 相似文献
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随着我国涉外经济与贸易活动的迅速发展,商务英语专业开设《国际贸易实务》课程十分必要。面对商务英语专业对英语与国际贸易专业知识的双重需要,开展双语教学具有重要现实意义。 相似文献
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在高职双语课程《经济学基础》、《专业英语》教学实践的基础上,通过问卷调查,数据分析来评价双语教学效果,深入分析学生对双语教学的认识、反应和态度,在此基础上探索适合高职学生的渐进式双语教学实践的可行性和方法,并对高职双语课程的设置、高职双语教材创新,教学方法创新,高职双语师资队伍建设等提出建议。 相似文献
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双语教学是高等教育发展的必然趋势。民族地区高校双语教学还处于起步阶段,存在师资不足、学生基础薄弱、教学方式不恰当等问题,学校应在师资队伍、课程体系、课程建设、教学管理等方面采取有效措施,积极推进计算机课程双语教学的发展。 相似文献
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高等教育国际化已成为一种不可避免的趋势,双语教学则是高校实现教育国际化采取的一项必要措施。而在当代生命科学领域中发展最为迅速的细胞生物学,其课程实施双语教学的迫切性更加突出。文章根据总结以往的双语教学经验,对细胞生物学双语教学的必要性、面临的问题,以及提高教学效果的对策等几方面进行了深入论述,为细胞生物学双语教学改革取得良好成效提供了理论基础。 相似文献
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双语教学已经成为我国课程教学的发展趋势,开展双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流能力和具有国际竞争力的外向型人才的客观要求。文章对数理统计双语教学的必要性以及在双语教学的实践中应该注意的问题进行了探讨,并提出了解决问题的方法。 相似文献