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正本期"圆梦"主人公唐思缘,是上海市新陆职业技术学校2012级学前教育专业的学生。才17岁的她,五官清秀、笑容亲切,在学校的文艺部任职,是那种第一眼就会让小朋友喜欢的邻家小姐姐。不过专业学习一年半来,唐思缘还没有机会到幼儿园实习,她有点担心,"也不知道孩子们会不会喜欢我"。唐思缘希望通过本刊的"职业体验日"活动,得到一次在幼儿园体验幼儿教师工作的机会。通过多方联系,上海市市级示范性幼儿园——浦东新区金童幼儿园高级教师陈霞成了 相似文献
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正徐刚,上海市静安区教育局副局长、上海市逸夫职业技术学校校长,在参观完学校西点及烹饪专业学生的作品展示后,由衷地对学生说道:"你们今天很了不起!向老师、企业、家长交出了一份满意的答卷。"近日,上海市逸夫职校举办了一场别开生面的学生作品见面会,被徐刚称为"了不起"的是该校2010级西点及烹饪专业的学 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):2
办学理念:以人为本,厚德精技,求实创新,追求卓越。学校简介:学校创建于1963年,是全日制国家级重点中专学校、国家中等职业学校德育教育先进学校、上海市文明单位、上海市中小学行为规范示范校及首批16所"课程教材改革特色实验学校"之一。重点特色专业:学校数控技术应用专业是国家教育部首批认定的全国示范性专业(点);模具制造技术专业、产品质量监督检验专业是上海市重点专业;制冷和空调设备运行与维修专业是上海市教委重点装备专业(中央空调方向);眼视光与配镜(含验光、配镜、钟表维修)专业是上海市中职校中唯一开设的专业,与数字媒体技术应用同为学校特色专业。就业与升学:学校与三菱电机自动化(中国)有限公司、通用汽车、 相似文献
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正高志强是上海市贸易学校2011级食品生物工艺专业的学生,作为班级学习委员,他非常热爱自己的专业。今年,高志强即将毕业,日前他给编辑部发来邮件,希望有机会参与"职业体验日"活动,体验西点师的一天工作。经过多方联系,沪上知名的衡山宾馆高级西点师查向晖接受了本刊邀请,成为本次"职业体验日"活动的带教老师。 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):5
学校简介学校性质:上海市综合性重点中职校、上海市中职校行为规范示范校、上海市绿色学校、上海市心理实验校。品质彰显:学校是全国动漫游戏教育联盟发起单位,动漫游戏专业是上海市重点专业。学校有闻名遐迩的国家级动漫实训基地和群星动漫谷,孵化众多动漫学子走向成功。专业体系:"一体两翼"——以市重点专业动漫游戏专业群为主体、以国际商务专业群和旅游服务专业群为两翼,贴近市场,技术含量高。校企合作:企业进学校,专家进课堂,全面合作,校企深度融合,教学与市场零对接,社会评价佳。升学就业:实行订单式、定向冠名班式、中高职衔接式等培养模式,就业有保障。历年来毕业生就业率100%,签约率95%,升学率90%以上。 相似文献
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我希望自己是一个既拥有远大理想,又能脚踏实地、一步一步闯出自己天地的人。孔娟:上海市城市科技学校建筑装饰专业毕业生,现为巴特勒(上海)有限公司员工孔娟是上海市城市科技学校2005级建筑工程部建筑装饰专业的学生,目前为巴特勒(BUTLER)(上海)有限公司工程部的一名工程绘图助理工程师。 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):47
学校概况上海市西南工程学校创办于1985年,是一所公办的国家级重点中专,学校现有近70个教学班,在籍学生近4000人。学校设梅陇、徐汇、闵行三个校区,交通十分便捷;学校教育教学设备一流,拥有标准化专业实验实训室、大型室内体育馆、多功能报告厅、现代化校园演播厅以及设施设备先进的实训中心:无线网络覆盖全校,已经形成了多层次、全方位的数字化网络化管理系统。学校是上海市安全文明校园、上海市中小学行为规范示范校、上海市职业教育先进单位、上海市就业指导与服务先进单位、上海市艺术特色学校、上海市健康校园优秀单位、上海市花园单位;学校连续多年在全国职业技能大赛和上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛中获团体、个人一等奖。学校国际商务专业与上海电机学院(公办本科院校)实行中高职贯通培养。 相似文献
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职业生涯规划不是追求社会赞许,不是追求所谓的"成功",而是构建有意义、有价值的生活方式。我是上海市第二轻工业学校2010级工艺美术专业的一名学生。虽然我不知道将来迎接自己的是什么,但我能做的就是多学知识,因为我坚信"物竞天择,适者生存"。 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):38-39
高考:97%就业:100%全市中职校中唯—摘得"上海市促进就业先进集体"奖牌"国家级重点中专"——实现"美丽转身"成就人生"上海市文明单位"——实行"高端办学"成功学业学校概貌上海市经济管理学院,是1985年经上海市人民政府批准成立的全日制中等专业学校,隶属上海市教委。学校文化底蕴深厚,办学特色鲜明,专业优势突出,就业渠道广阔畅达。现任校长由知名学者、上海市秘书协会副会长、资深职教专家沈汉达教授担任。学校现设"四系—部",即计算机应用系、经济管理系、财经系、数码艺术系和高复教学部,共11个专业,在校生人数三千余人。学校是首批"上海市职业教育信息技术(计算机)开放实训中心"建设单位,拥有数字技术、网络、多媒体、软件开发等4个实训模块,共15个机房,主流机型计算机七百多台,还拥 相似文献
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正"我们学校汽修专业的毕业生,每年都供不应求。今年的177名毕业生,已全部被企业预定。"上海市南湖职业学校第二分校的学生处主任季文琴老师说起自己学校的毕业生,很是自豪。教务处副主任李玲老师也说:"我们致力于培养学生的职业能力,每个毕业生都有四张证书,其中汽车维修五级证书的合格率接近1 00%,汽车维修四级证书的合格率也保持在90%以上。"为什么一所中等职业学校的毕业生会如此抢手?为什么在目前大学生就业难的大环境下,中职学生却受到企业青睐?这与上海市南湖职业学校第二分校汽修专业的办学理念和教育方法息息相关。技能教学多渠道 相似文献
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《成才与就业》2011,(7):34
学校概况上海市西南工程学校创办于1985年,是一所公办的国家级重点中专,现有六十多个教学班,学生近3000人。学校设梅陇、徐汇、闵行三个校区,交通十分便捷;学校教育教学设备一流,拥有标准化专业实验实验室、大型室内体育馆、多功能报告厅、现代化校园演播厅以及设施设备先进的实训中心;无线网络覆盖全校,已经形成了多层次、全方位的数字化网络化管理系统。学校是上海市安全文明校园、上海市中小学行为规范示范校、上海市职业教育先进单位、上海市就业指导与服务先进单位、上海市艺术特色学校、上海市健康校园优秀单位、上海市花园单位:学校连续多年在全国职业技能大赛和上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛中获团体、个人一等奖。 相似文献
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李瑞昌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2018,(2):20
通过建构“个体选择的制度情景”分析模型,发现知识机制是决定矛盾纠纷当事人选择司法诉讼、行政裁决还是人民调解方式化解纠纷的主要机制,即法官、行政人员和人民调解员携带的知识差异影响当事人对纠纷解决方式的选择。因此,面对人民法院“诉累”现象,制度设计者必须站在打造社会治理新格局的高位上,加强人民调解制度建设,充分发挥人民调解的基础性作用,实现人民调解预防和化解社会矛盾的前哨功能,逐步减少诉讼调解、行政调解活动,督促法院专注于审判本职,督促政府致力于服务本分,从而营造共建共治共享的社会氛围。具体而言,包括三条建设方略:一是加强法官对人民调解的指导,支持非庭审法官成为人民调解员;二是购买律师服务,鼓励律师成为人民调解员;三是将人民调解设置为法院受理部分民事纠纷案件的前置条件。 相似文献