略论土地管理专业人才培养与土地利用规划学教学改革

在阐述土地资源管理专业人才培养要求与专业教育改革方向的基础上,阐述了土地利用规划学教学改革与人才综合能力培养结合的方法;为适应高等教育职能扩大化的要求,提出了深化土地利用规划学教学改革的方向,探索以学生为中心,注重学生专业技能培养和个性发展的教育模式和方法。     

实施素质教育加强全面教学质量管理--我校本科教学改革的回顾与前瞻

文章在简要回顾、总结近年来,合肥工业大学本科教学工作,在改革教育思想、人才培养模式和教学内容与课程体系以及在加强素质教育和教学质量管理等方面取得的成绩与经验的基础上,提出了深化本科教学改革的基本思路以及在实施全面素质教育、加强全面教学质量管理方面的具体措施.     

加强素质教育培养创新人才

现代高等教育担负着全面推进素质教育、培养高素质创新人才的历史使命,更新教育观念,深化教育教学改革,构建创新人才培养模式,建立培养机制与环境是关键.本文结合我们在材料类专业教育教学改革的实践,从传统专业教育向实施创新教育的教育观念转变,以及改革专业教学计划、更新课程体系和教学内容、改进教学方式和教学评价等教育创新的实施体会两方面,探讨了加强素质教育、培养创新人才的意义和途径.     

团体心理辅导在德育课中的应用

随着社会主义市场经济体制的建立,高等教育的全面改革也刻不容缓。从专业教育、应试教育向素质教育转化是当前教育改革的主要内容之一。素质教育作为一种新的教育思想和教育模式,已成为教育界的共识。     

土地资源学课程教学改革的实践与探索

通过对内蒙古民族大学农业资源与环境专业土地资源学课程的教学改革进行研究与探讨,提出土地资源学课程教学在教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革措施.     

在教育改革实践中不断转变教育思想和教育观念

在高校教育教学改革过程中,无论是进行学科调整,专业重组,拓宽专业面,改革人才培养模式,还是进行教学内容和课程体系、教学方法改革等方面,总会遇到来自传统教育思想和教育观念的阻力,影响教育教学改革的进程。本文以贵州省经济发展思路,用人单位对毕业生的基本要求,招生和毕业生就业情况及学校的办学条件等为教育改革的社会背景,进一步明确体     

对当前军医大学教学改革的认识与思考

军医大学作为卫勤人才的最主要训练基地,必须主动应对现代战争对部队卫勤保障人才需求的导向性,深化教学改革.课程体系、教学内容、人才培养模式、教学方法手段是影响教学质量的重要因素,合理构建人才培养模式的同时,突出综合素质教育,更新卫勤专业教育训练的内容,改革卫勤专业教育训练的组织形式.     

推行体育选项课 深化教育改革

为贯彻落实教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,学校体育教育要树立“健康第一”的思想,加强体育教育的改革力度。我校从2002年开始,在体育课教学中推行体育选项课制度,作为体育教学改革的突破口,取得了可喜的成果。通过几年的试行情况,浅析开设体育选项课的利弊关系。     

关于电大师范类专业教学计划中几个问题的研究与探讨

教育教学改革是一项系统工程。教育观念的改革是先导,人才培养模式的改革是关键,教学计划的改革是突破口,提高人才培养质量是教学改革的根本目的和落脚点。目前,全国各类院校的教学改革步伐日益加快,以“加强专业教学改革,突出专业特色建设;实施创新教育,培养创新人才,提高综合素质”为主旋律的深层次教育教学改革正在逐步展开。电大师范教育作为电大远距离教育的一个新的生长点,以其自身的先进性、开放性、现代化和网络化管理等系统办学特点,必将在中国基础教育和中等职业技术教育的师资培养方面发挥     

高校在推进素质教育中应准确把握的几个关系

深入推进高校素质教育,加强对素质教育的理性思考尤为重要。素质教育是面向未来的一种教育思想,没有固定的教育模式。推进高校素质教育,既要倡导通识教育,培养学生的个性和人文精神,也要加强专业教育,注重学生科学精神培养,处理好教育思想与教育模式、素质教育与应试教育、通识教育与专业教育、全面发展与个性培养以及人文素养与科学精神的关系。