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中国复合肥消费已经占化肥消费总量的27%,在需求的带动下,复合肥生产发展异常迅速。本文通过调研数据分析了农业统计数据中的复合肥养分含量。结果表明复合肥中15-15-15通用型复合肥仍是主流,其市场占有率达到53%,而专用型复合肥约47%,但综合计算发现中国复合肥中氮磷钾养分配比仍然接近于15-15-15。按照这一养分配比划分中国统计数据中复合肥的消费量发现,2005年中国氮磷钾消费量约2663.7万吨、1178.2万吨和923.9万吨,每亩播种面积N、P2O5和K2O用量已经达到10.7公斤、4.7公斤和3.7公斤,对于多数作物这一投入量已经达到中等水平,而且钾肥增长量要高于氮肥和磷肥。合理拆分复合肥用量说明我国磷钾肥用量已经较高,应该高度重视复合肥中的养分管理工作。 相似文献
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领导干部的人文素养体现在人性和人文两大方面,主要包括国学之于修德、哲学之于思辨、情性之于心理、文学之于观照、史学之于明智和艺术之于情趣等。 相似文献
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《决策》2006,(1):60-60
“合肥北门看双墩,双墩的亮点花园村”。这是当地民众对花园居委会近年大发展的综合评价。位于合肥北门重镇双墩镇西北侧的花园居委会,距离合肥市中心仅有10余公里。这里交通便捷,区位优势明显,不仅荣事达大道、淮南铁路和建设中的合肥三环高速公路从境内穿过,而且设有北环高速双向立交出口,是合肥连接合徐高速、合淮阜高速和206国道的枢纽之地。拥有4200亩耕地、3500人口的花园居委会,在长丰县新政务区规划范围之内。目前自来水、供电、电信、排水等基础设施配套完善,水平一流。由于这里地利优势显著与元一高尔夫球场一路之隔,为投资置业创造了得天独厚的好环境。近年来,花园居委会党政领导班子凭借其区位、环境、 相似文献
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对中资银行而言,过去IT决定谁走得更快,但现在,它却是谁能活下来的关键。IT之于银行的意义,犹如空气之于人类。从产品的研发、销售到风险管理,甚至于推动组织变革——有形和无形的IT无处不在,它被赋予更多的商业智能。当中外银行同台竞争后,暂时来看是客户和人才的争夺,但未来一定是基于IT的信息大战。 相似文献
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上海商派之于电子商务的卖家,就好比微软的Office办公软件之于办公室白领;商家做网络销售,不必专门去开发一套IT系统。商派以电商技术为核心,为个人或企业商家提供网店搭建、进销存管理、支付物流系统对接、财务管理等全套解决方案。 相似文献
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随着合肥轨道交通一号线项目建设的启动,其必将会对合肥房地产业发展产生影响,但究竟会产生什么样的影响呢?本文将对此作较系统分析,冀为保障合肥房地产业健康发展提供决策参考。 相似文献
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<正>户外野市、夏夜晚筵、日落飞盘等一系列户外活动,让巢湖岸边的六家畈红石咀露营地人头攒动、热闹非凡。有人说,几乎一夜之间,露营风席卷了合肥人的朋友圈。在合肥,只要有一片草的地方,到了周末和节假日必定长满了大大小小的帐篷。2022年以来,“露营”逐渐成为合肥假期出游的顶流。无论是城市公园、环巢湖公共休闲区,还是近郊乡野,随处可见帐篷林立。合肥的露营经济是如何火起来的? 相似文献
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最近,安徽省委书记王金山到巢湖市调研时强调,加快巢湖发展,必须充分发挥区位优势,承东启西、壮大自己,向东承接沿海产业转移,积极融入长三角;向西推进环巢湖发展,主动融入省会经济圈。合肥是省会经济圈的核心,巢湖是其重要成员,两市以湖为纽带、拥湖发展,具有独特的滨湖区位优势。巢湖市必须呼应合肥现代化滨湖大城市建设, 相似文献
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从全国唯一的“国家科技创新型试点市”,到“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”的核心区,合肥一直担当着自主创新“领跑者”的角色。凭借科教资源丰富的优势,合肥解放思想,更新理念,在先“闯”和先“试”中,成为创新型城市建设的标竿。也正是由于自主创新,合肥近年来经济社会呈现出厚积薄发、加速崛起的强劲发展态势。铺就了科学发展、率先崛起之路。 相似文献
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中共合肥市委政策研究室 《决策》2009,(6):I0004-I0005
2004年以来,合肥全力推进国家科技创新型试点市建设。2008年,科技部给国务院的报告中,高度评价了合肥试点市建设的成效:“试点工作的开展对于充分发挥安徽省和合肥市科教资源丰富的优势,对于把科教优势转化为经济优势起到很大推动作用,为依靠科技进步实现‘中部崛起’发挥了积极的示范作用”。建设合芜蚌自主创新综合配套改革试验区实际上是合肥国家科技创新型试点市的延伸和拓展,是试点市成功经验的放大和深化。试验区建设是在更大范围、更广领域、更高层面开展的综合配套改革,必须以创新的理念、创新的模式扎实推进。 相似文献
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合肥无线电二厂的改革不仅给合肥带来了海尔文化,还引来了合肥海尔工业园这个年产值过百亿的“金凤凰”。当年“不求所有,但求所在”的改革成功,终于被历史所证明,其改革的思想与勇气也必将影响深远。 相似文献
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教育事业关系着整个国家及民族的未来,师者乃是社会的精魂。而师德,则是师者之精魂。热爱教育是教师专业成长的内在动力,是不断自我提高和完善的前提;而“爱生”情怀对于教师来说是一切爱的基础。精之于内,在于不断修炼和完善自我,提高自身素质修养和专业技能:魂之于外,在于一言一行、待人接物、处事为人正直诚善,堪为表率。只有在对事业的无悔追求和全心热爱中树立起崇高的师德,才能奏响人生的幸福乐章。 相似文献