浅谈高校图书馆员的继续教育

高校图书馆是高校教学和科研的重要阵地.知识经济时代对高校图书馆员提出了更高的要求,显示出继续教育的极端重要性.要通过抓自学、集中培训、馆内轮岗、参观学习、举办或参加学术研讨会等继续教育渠道和形式,对图书馆员进行思想道德、业务知识、现代信息技术、外语、图书情报学和其他相关知识教育,从而不断提高高校图书馆员的工作能力和水平.     

论高校图书馆员继续教育模式的构建

随着高校图书馆信息技术的使用和图书馆员的角色转换,加强图书馆员的继续教育便变得十分迫切.面对当前图书馆员继续教育存在的问题,我们应当确定切实的目标、可行的原则、适当的内容、有效的形式和恰当的制度,构建合理的继续教育模式,以使图书馆员的继续教育经常开展.     

略论图书馆员的继续教育

图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式     

浅谈高校图书馆员的继续教育

探讨了高校图书馆实施继续教育的现实意义,继续教育的内容和形式,提出了加强图书馆员继续教育的措施,以求达到高校图书馆员的个人发展需求和图书馆事业发展需求双赢的良好局面。     

论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

文章论述了图书馆员继续教育的必要性和途径。图书馆员继续教育的必要性包括 :1.继续教育可以促使图书馆员尽快完成社会角色的定位 ;2 .继续教育可以提高图书馆员的学识水平和理论层次 ;3.继续教育可以使图书馆员适应图书馆工作现代化的需要。图书馆员继续教育的途径包括 :1.继续教育规划的制定 ;2 .继续教育内容的设置 ;3.继续教育形式的选择。     

谈谈21世纪图书馆员的修养

当前我国图书馆从业人员整体素质偏低 ,难以适应 2 1世纪信息时代的需要。新时代要求图书馆员提高综合素质 ,把握时代发展脉膊 ,增强市场意识 ,做全方位全职能的新型图书馆员 ,为此必须建立继续教育机制 ,加强图书馆员修养     

高校女性图书馆员的继续教育

本文阐述了目前高校图书馆女性图书馆员继续教育的必要性;揭示了其继续教育中存在的问题,进而探讨了我国女性图书馆员继续教育的方式和有效途径。     

关于图书馆员继续教育问题的探讨

提出了图书馆员继续教育的必要性 ,图书馆开展继续教育的组织形式和主要内容以及继续教育所需要的保障机制和激励机制     

浅谈民族高校图书馆员的继续教育

民族高校图书馆馆员的来源复杂,学历高低、专业层次各不相同,因而对图书馆员进行继续教育,是信息社会对高校图书馆员工作提出的必然要求,也是民族高校图书馆事业发展的需要,应采取多种对策及途径,加强图书馆员的继续教育,以提高其业务工作的素质和能力。     

谈新时期图书馆员的继续教育

从分析太原理工大学图书馆人员现状入手 ,结合国内外图书馆员继续教育发展状况 ,提出图书馆开展继续教育的具体措施 :进行在职教育和在职培训     

图书馆发展之源──馆员的继续教育

本文从人才战略的角度出发,从探析图书馆队伍建设中存在的问题入手,阐述图书馆员的继续教育问题,指出只有通过各种形式对日书馆员进行继续教育,提高图书馆员的综合素质,才能推动图书馆事业向前发展。     

知识经济与图书馆员的素质教育

21世纪是以信息技术、知识产业飞速发展为主要标志的知识经济时代 ,知识经济要求图书馆必须培养和建立一支高素质的人才队伍。本文从图书馆员的政治思想素质、职业道德素质、专业能力素质和创新能力素质几方面对图书馆员素质教育的内容作了具体阐述     

知识经济时代高校图书馆员的角色转变

未来的知识经济时代,将是信息化的时代,高校图书馆的数字化、自动化、网络化等高新信息技术势如破竹,给传统的高校图书馆带来了巨大的震憾,同时对高校图书馆员也构成了前所未有的威胁.因此,高校馆员必须转换"新大陆",力求在未来图书馆中找到自己的最佳角色,从而实现从传统意义上的高校馆员向现代化信息技术意义上的高校馆员的角色转换,以适应和促进知识经济时代高校图书馆的发展.     

现代化图书馆对馆员素质的要求

现代化图书馆馆员应具备较好的政治思想素质、文化素质、业务素质和身体素质。目前图书馆员整体素质尚不能适应现代化图书馆建设的需要。加强继续教育是提高图书馆员素质的最佳途径     

图书馆员继续教育之我见

图书馆员的继续教育是大势所趋 ,是知识时代的需要 ,是信息市场竞争的需要 ,也是个人生存与发展的需要。通过专题培训、岗前培训、在岗教育、参观学习和全民教育等多种方式 ,学习图书馆建设的新理论、新观点、新知识、新技能 ,以及相关的计算机知识、外语知识、WTO知识 ,全面提高图书馆员的思想素质、文化素质和服务技能 ,为图书馆事业的发展作出努力。     

图书馆发展趋势与图书馆员的继续教育

21世纪图书馆将成为网络化的图书馆 ,为适应未来图书馆的要求 ,图书馆员必须提高整体素质 ,实施继续教育。     

新世纪图书馆员继续教育浅探

针对21世纪图书馆事业面临的新挑战，分析了图书馆员继续教育存在的问题，提出了继续教育的内容与措施。     

试论信息时代高校图书馆员的专与博

高校图书馆员作为高校图书馆的主体部分 ,只有充分发挥他们专与博的优势才能使高校图书馆在信息社会立于不败之地。继续教育、授予决策权利、合理的人才配置、制定生涯计划 ,提高对所有图书馆员的尊重是充分发挥图书馆员专与博的优势 ,是高校图书馆在信息社会获得成功和使读者满意的前提条件之一。     

知识经济与图书馆员的继续教育

在生产力的发展过程中,图书馆在知识的储备、开掘与利用上充当了一个不可或缺的角色。现代化的图书馆不只是信息技术的现代化。同时也为自身的人员配置提出了高素质的要求。本文论述了在知识经济时代,图书馆馆员继续教育的必要性,并从思想、技术等方面阐述了实施继续教育的措施和方法。     

数字化时代下提升高校图书馆员素质的思考

互联网的迅猛发展带来了高校图书馆管理与服务的数字化变革。图书馆馆藏资源的数字化、服务的现代化和馆藏资源共享化,都对图书馆员提出了新的更高的要求。为此,新时期高校图书馆要提升管理与服务水平,就应从把好入口关、健全用人机制和做好继续教育等方面着手,全面提升高校图书馆员的素质。