论"三个代表"思想的精髓

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造性的决定因素."解放思想、实事求是、与时俱进是"三个代表"思想的精髓,是和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓一脉相承的.     

试论解放思想、实事求是、与时俱进与"三个代表"的辩证关系

解放思想、实事求是、与时俱进的理论基础是辩证唯物主义,是马克思主义的精髓,是正确领会、全面贯彻"三个代表"重要思想的核心和关键."三个代表"重要思想本身就是解放思想、实事求是、与时俱进的产物.     

论"三个代表"思想的渊源及其哲学基础

"三个代表"思想具有符合时代要求的精神实质.当前的国内外形势以及中国共产党执政地位的实际变化构成了它的现实根据;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论构成了它的思想来源;实践思维方式以及"解放思想、实事求是"的方法论原则与辩证唯物主义历史观构成了它的哲学基础.     

试论"三个代表"重要思想的精神实质

学习贯彻"三个代表"重要思想,必须正确认识和准确把握"三个代表"重要思想的精神实质坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持立党为公执政为民、坚持解放思想实事求是、坚持开拓创新.     

论“三个代表”重要思想所体现的马克思主义哲学观

"三个代表"重要思想是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是我们党新世纪解放思想、实事求是、与时俱进的产物。它的提出,再一次有力地证明了马克思主义基本原理仍是我们正确认识人类社会发展规律的锐利的思想武器。     

努力提高解放思想、实事求是的自觉性

高举邓小平理论的伟大旗帜,必须牢牢把握解放思想、实事求是这个精髓。新时期三次思想解放的历史实践充分证明:解放思想、实事求是是邓小平开创建设有中国特色社会主义道路的思想理论基础,是把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的思想理论基础。江泽民所作的十五大报告是解放思想、实事求是的结晶,它不仅实现了许多理论突破,而且为我们提出了进一步解放思想、实事求是的方法论。解放思想、实事求是的必然性根源于改革开放的伟大实践,也是马克思主义基本原理的客观要求。     

论解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓

在一般意义上,马克思主义的精髓观也是马克思主义观。对马克思主义精髓的认识过程表明马克思主义的精髓是一个历史范畴。把与时俱进同解放思想,实事求是一起理解为马克思主义的精髓,凸显了马克思主义理论创新的意义。马克思主义的精髓是一个有机的整体,作为这一整体的基础是马克思主义的实践性、创新性和科学性的本质特征。解放思想,实事求是,与时俱进是马克思主义的精髓,也是"三个代表"重要思想的精髓。     

试论高校思想政治教育工作的根本原则与根本内容

邓小平理论和"三个代表"重要思想是我国高校思想政治教育工作的根本指导思想;高校思想政治教育的根本原则是解放思想、实事求是、与时俱进,根本内容是党在社会主义初级阶段的基本路线,即"一个中心、两个基本点"。     

江泽民对马克思主义精髓理论的新贡献

江泽民对马克思主义精髓理论的新贡献主要表现在:解放思想、实事求是、与时俱进是关乎党和国家兴衰成败的重大政治问题,是我们党认识真理、改造世界的必然要求和思想武器,是引导社会前进的强大力量和基本规律,解放思想永无止境;坚持解放思想、实事求是、与时俱进,就是既要坚持自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来;就是既要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章,善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。     

"三个代表"的人格向度

“三个代表”的重要思想 ,是对与时俱进的党的性质、宗旨、地位和任务的最新概括 ,也是对当代中国共产党人的知识、能力、意志、信念、理想、性格、情感、智慧、境界等人格向度的时代要求和合理定位。以“开拓进取、理想信仰和忠诚人民”为基本人格向度的共产党人 ,必将推动中国共产党执政水平的提高     

论实事求是思想路线的发展历程 --兼论江泽民"三个代表"思想的哲学基础

实事求是思想路线是马克思主义中国化的产物.党的三代领导核心都致力于确立或发展这一路线.江泽民同志把解放思想,实事求是跟与时俱进相提并论,使实事求是思想路线进一步增添了新内涵."三个代表"是运用实事求是思想路线的新内涵研究国内外以及党内当代重大问题而形成的创新理论.     

邓小平论解放思想

新时期,邓小平总结了我们党的历史经验教训,对党的思想路线作出了新概括,提出解放思想、实事求是的科学命题。认为解放思想是坚持实事求是的基本前提,从而使我们党的思想路线注入新的形式和内容,创造性地发展了党的实事求是的思想路线。     

"实事求是"的制度分析

过去学术界多是从马克思主义哲学、伦理学、党史学的层面讨论“实事求是”,实际上制度对“实事求是”有巨大的影响,高度的计划经济体制和权力集中的政治体制是“实事求是”的最大障碍,而民主则是“实事求是”的制度保障。     

用党的思想路线指导电视新闻工作

解放思想、实事求是是我们党的思想路线。我党80多年的历史一再证明,党在理论上和实践上的重大发展,都是坚持解放思想、实事求是的结果。解放思想没有止境,实事求是更要一以贯之。电视新闻工作是党和人民的“耳目”、“喉舌”和传播工具。在社会主义市场经济条件下的电视新闻工作,要及时反映人民的呼声,表达人民的意见;要宣传党和政府的路线、方针、政策和工作任务;要及时提供和正确阐明国内外新近发生的大事和新情况;要反映和引导社会舆论。作为电视新闻工作,在新的历史条件下,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,用党的思想路线指导电视新闻工作。     

“三讲”与解放思想、实事求是的内在联系

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,“三讲”与解放思想、实事求是有着内在的联系。只有讲政治,才能坚定解放思想、实事求是的立场和勇气;只有讲学习,才能提高解放思想、实事求是的水平;只有讲正气,才能营造解放思想、实事求是的宽松环境。     

言为心声与身世考索——以朱淑真“婚外恋”说为例

有论者依据言为心声的原则来考索朱淑真的"婚外恋"事实,这种做法值得商榷。言为心声这一命题的成立,应有相当的限度和合适的语境。由于创作主体和形式受到诸多因素的限制,"言"与"心声"常表现出不和谐性。这一命题的合理意义更多地是在道德价值范畴里展开的,恰是身世考索的结果为它的合理性提供依据,而不是相反。诗歌尤其是抒情诗的审美特质,使得"言"、"情"、"事"三者未必环环相扣,"以诗证史"时须慎之又慎。     

在“两课”教学中对“三个代表”重要思想的若干思考

"三个代表"重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展,是对"两课"教学的丰富和深化,"两课"教学应当贯彻这一重要思想.主要体现在 "三个代表"重要思想是对党的先进性的深化;是对时代课题的深化;是对检验真理标准的认识的深化;是对当代大学生思想政治教育的深化.     

现象学视域的邓小平理论

文章试图以实事求是思想为桥梁 ,沟通邓小平理论与现象学实践———生存论 ,努力挖掘体现在当今人们生活实践中具有未来发展趋向的解放思想 ,实事求是 ,与时俱进 ,开拓创新的时代精神 ,以唤起更多的人来共同关注实事求是 ,共同关注哲学创新 ,共同关注我们的时代精神     

试论马克思主义与时俱进的理论品质

江泽民关于"马克思主义具有与时俱进的理论品质"的科学论断,是对马克思主义精髓和实质的精辟阐述和科学概括,是对"解放思想、实事求是"思想路线的引伸和发展;马克思主义"与时俱进"的前提是其基本原理;其理论基础是唯物辩证法;其意义及活力在于自觉地创新和发展.