安徽省高校高水平运动队教练员的现状分析

对安徽省高校高水平运动队教练员的基本情况、业务能力以及教练员管理方面的情况进行调查与分析，提出加强教练员队伍建设必须重视教练员的选拔与使用，建立教练员岗位培训制度，完善考核和激励机制以及实行教练员专职化等措施，以期为提高安徽省高校高水平运动队竞技水平提供参考。     

安徽省高校高水平运动队的现状与对策研究

安徽省高校高水平运动队经过近二十年的发展，取得了一定的成绩，但是距离高水平运动队的总体目标还有很大的差距，目前，我省高校试办高水平运动队依然处于探索阶段。文章通过对安徽省高校高水平运动队现状的调查与分析，探寻影响安徽省高校高水平运动队成绩的内在原因，并提出了相应的发展对策。     

安徽高校排球运动现状分析及对策研究

近年来,安徽省高校大学生参与排球运动的人数急剧下降,大众排球基础差,竞赛活动少,排球运动水平降低,缺乏高水平的排球运动员。就此现状,文章进行了分析,并提出对策建议,希望对推动安徽省高校排球活动的开展及排球运动水平的提高发挥积极作用。     

对山西高校建设高水平足球队的研究

通过文献资料调研和访谈法对山西省高校建设高水平足球队的现状进行了研究.研究结果表明:山西高校高水平足球队的建设是提高山西足球运动整体水平的一个重要途径.现阶段,山西高校高水平足球队的建设整体情况不理想,主要是足球项目整体布局不合理,各高校设置足球项目的偏少;高水平教练员的短缺、优质比赛资源的不足和球队建设经费不足是制约山西高校高水平足球队发展的主要问题.针对发现的问题,提出具体的建议,为山西省高校高水平足球队的建设提供参考和借鉴.     

安徽省高校建设性债务化解研究

高校扩招以来的大规模建设性负债,基本解决了高等教育实现跨越式发展的瓶颈问题,但同时也给高校下一步可持续发展带来不利的影响。通过对安徽省高校建设性债务基本状况、特点及债务成因的研究,对安徽省高校债务情况作了基本判断,并提出化解安徽省高校债务的总体思路、总体目标和具体对策。     

高校体育教育信息化现状调查及对策研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对安徽省普通高校体育教育信息化的情况进行调查分析。并针对安徽省高校体育教育信息化建设存在的不足,提出了对策,为高校体育信息化发展提供参考。     

山西省普通高校高水平运动员管理的现状分析

为了全面了解山西省高校高水平运动员的管理现状,运用问卷调查法对山西省高校中9所拥有高水平运动队的160名高水平运动员的招生来源、学制安排、学习与训练以及参加比赛的管理情况进行调查,分析得出：山西省普通高校高水平运动员的招生来源渠道窄,生源质量不高;学习与训练的矛盾影响各运动队的训练水平;运动员参加比赛的数量少、级别层次...     

我国高校高水平运动队可持续发展研究——以华南理工大学为例

我国高校高水平运动队经过20多年的建设与发展,取得了一定的成绩,通过对高校高水平运动队管理体制、管理模式及运行机制进行分析,总结了市场经济条件下我国高校办高水平运动队的部分经验与不足,对强化高校高水平运动队的有效管理模式及其可持续发展以及健全和完善我国高校高水平运动队管理制度,提高高校竞技体育水平提供有益参考。     

制约山西高校高水平篮球运动发展因素和对策研究

本文通过对山西省高校高水平篮球队伍的研究分析,对山西省高校高水平篮球队伍目前存在问题比如高水平学生生源、高水平学生的培养周期、高水平学生的训练时间和其他后勤保障、高校的训练理念等方面进行了分析,得出科学化的结论,并针对结论提出多项对山西高校篮球发展有益的可行性建议,旨在通过本文的分析,对山西省高水平篮球队伍的建设提供参考.     

安徽省普通高校高水平定向运动队现状研究

运用问卷调查、访谈、文献资料等方法,对安徽省普通高校高水平定向运动队的现状进行调查分析。结果表明,安徽省普通高校教练员学历偏低,专项技能不高,缺乏从事运动训练的理论与实践经验,生源基础差,日常训练时间严重不足,参加比赛次数少,比赛水平低。提出要加强运动员选拔制度的管理,延长训练时间,增加比赛次数,加强教练员制度管理,增加教练员训练、奖励费用,改善场地建设等建议,以促进高校定向运动队的建设和发展。     

新形势下高校高层次人才管理的若干分析

人才资源是第一资源,人才问题是高校发展的关键问题,目前国内外的人才竞争之战,向高校提出了严峻的挑战。新形势下的高校人事管理工作应做好人才的培养、引进工作,合理地使用人才,从而促进学校事业的发展。     

广东地方高校高层次人才引进的策略研究

近年来,广东地方高校在师资队伍的总体规模上已达到了一定的水平,并且在结构上有了较大的优化,但高职称人数特别是教授职称人数在师资构成中依旧占较低的比例。为了增强对高层次人才的吸引力,广东地方高校必须加强和完善自身建设规划;深化与国内高校合作,培养和引进高层次人才;积极拓展与国际高校合作,吸引高层次人才。     

江苏省普通高校高水平田径运动队训练现状剖析

训练量和训练强度不足是导致大部分运动员耐力素质、速度素质、力量素质下降或维持原有水平的主要原因;超过半数的运动员赞同每周训练5次、每次训练2小时能做到"学习、训练两不误";运动员对训练的认知较强,评价内容的得分均较高;运动员训练动机呈现多元化。     

重庆市高校师资队伍人才优化与培养对策研究

文章针对重庆普通高校师资队伍人才结构中专任教师总量相对不足、学历层次不高、高层次创造性人才队伍薄弱、整体学历层次不高、高级职称比重偏低、教师队伍过于年轻化等问题,认为应以科学发展观和系统理论为指导,统筹高校师资队伍的数量与质量、使用与评价、培训与提高等三大关系,从而推动高校师资人才队伍建设.     

浅析地方高校学科建设中的几个关系

学科建设是高校的基础性和战略性工程,地方高校也概莫能外。它是以学术队伍为主体,以一定学科为研究对象,通过必要的物质条件和手段,传承和创造知识,持续为社会培养高水平人才的工程。地方高校在学科建设中必须要处理好学科建设与专业建设、学科建设与科学研究、重点学科建设与学位点建设、基础学科建设与特色学科建设、学科基地建设与人才培养等之间的关系,使地方高校的学科建设工作在科学发展观指引下做到又好又快发展。     

革新留学工作制度的思考

本文通过对中国高校所担负的重任与所面临的竞争态势的分析 ,阐述了制度创新对高校做好留学工作 ,培养和引进具有科技创新能力的高层次人才的重要意义     

普通高校高水平运动员培养问题与对策研究

目前高校高水平运动培养存在管理体制落后、运行成本高,学训矛盾突出、教学目的难以实现,训练经费短缺、训练条件差,评价体系单一、教学管理难度大,训练体制僵化、教练团队弱等诸多问题。通过调查和分析,提出了高校高水平运动员培养的对策,即着重建设运动员培养管理体制、改变学制,注重个性培养、缓解学训矛盾,完善训练体系,提高体育水平等。     

巴墨高校高层次人才选拔培养的做法及启示

随着社会对科学技术、文化教育的需求不断向高层次迈进,高层次人才的需求越来越大。高校作为高层次人才选拔培养的重要基地,负有特殊的历史使命。如何选拔培养更多更好的高层次人才,为实施人才强国战略、推进创新型国家建设加油助力,是高校目前面临的重要课题。文章作者在赴巴墨高校实地考察的基础上,介绍了巴墨高校高层次人才选拔培养的做法,分析了其对我国高校高层次人才选拔培养可资借鉴的地方,以期为改进和完善我国高校高层次人才选拔培养工作提供借鉴。     

试论深化民族高等院校教学管理改革

民族高等教育是我国民族教育的最高层次 ,同时亦是我国高等教育的重要组成部分。国家创办民族高等院校的宗旨 ,即通过民族高等院校 ,培养民族地区和少数民族急需高等专门人才。教学工作 ,则是民族院校实现人才培养的基本途径 ,其各个环节 ,直接影响着人才培养的质量。教学管理是促使教学工作和教学活动正常运行的有力保证。随着社会的不断发展和教育各项改革的深入 ,教学管理的改革也日趋迫切 ,民族高等院校尤其如此     

拔尖创新人才的培养与大学教育创新

拔尖创新人才是指科学研究型的高层次创造性人才、应用研究型的高技术创新人才和某一专业领域有特长的高级专门人才。拔尖创新人才基本的素质特征即具有合理的知识结构、较强的创新能力和实践能力及良好的非智力因素。培养一大批拔尖创新人才,是增强我国国际竞争力的关键因素。大学作为拔尖创新人才培养的重要基地,必须努力实施教育创新,注重个性培养,构建多元化的拔尖创新人才培养模式,探索拔尖创新人才脱颖而出的创新机制,营造拔尖创新人才成长的有利条件和环境。