孔子哲学思想的核心“仁”及对后世的影响

采用GSB方法研究车桥耦合模型一些特殊情况下的近似解。针对车桥耦合模型，由Lagrange方程得到了变刚度SD振子的动力学方程。利用GSB方法对μ(t)作为常数激励的情况进行讨论，得到了非对称系统的含有完全椭圆积分的二阶近似解表达式。利用Matlab进行数值模拟，并将近似结果与原系统进行比较，发现近似解与原系统十分接近。     

一种典型多变量非线性系统研究

以典型多变量非线性系统——球棒系统为研究对象，用拉格朗日方程建立其数学模型，并用现代控制理论中的状态反馈的方法设计该非线性系统的控制器。无论小球在棒的什么位置，棒的角度如何，该控制方法都能使小球稳定在棒的中心位置。利用工具Matlab进行仿真，结果表明了状态反馈方法的有效性。     

基于系统动力学仿真模型开发区土地集约利用扩展潜力预测——以南昌经济技术开发区为例

预测开发区土地集约利用扩展潜力对掌握开发区土地利用平面拓展空间和转变开发区土地利用方式具有重要作用。以SD仿真模型为工具,建立了开发区土地集约利用扩展潜力预测动态仿真模型,并对南昌经济技术开发区土地集约利用拓展潜力进行了预测。研究表明,应用SD仿真模型预测开发区土地集约利用拓展潜力是可行的,其潜力预测结果对促进开发区土地节约集约用地和制定土地集约利用政策措施都具有一定的参考价值。     

非线性SD模型振荡行为的结构基础解析及其应用

从系统动力学模型的结构角度对非线性大系统的振荡行为机制进行了分析,并给出了表函数环节的增益与相位移,完善了对复杂非线性SD模型的分析与把握,同时结合实际课题,利用该结构基础解析的思想对含有表函数环节的某非线性环境污染主导结构进行了分析,举例说明了该振荡分析方法的实际应用,并展示了它的实际应用价值。     

具有投资滞后动态投入产出模型及其最优控制

将现代控制理论方法与投入产出分析相结合,研究了在宏观经济中带有普遍性的投资滞后及供需不平衡问题。导出了相应的动态模型及其最优控制的递推解。     

不基于模型的控制器设计方法探讨

对控制理论中的“模型论”与“控制论”进行了分析 ,在此基础上提出了利用“非线性效应”来设计控制器作为一种不基于模型的控制器设计方法 ,该方法是摆脱控制理论与控制工程脱节的有效方法     

成本系统的高级化趋势与现代成本效用控制

从对成本系统的演进及其高级化趋势的描述与反思入手，深入分析了我国成本理论与实践的根本缺陷，并对现代成本效用控制的理念与基本模型进行了有益探索。     

跟踪系统中图像目标的快速提取技术研究

研究了牵引式跟踪系统中图像目标的快速提取技术，描述了系统的图像目标模型。提出图像目标灰度凝聚度和灰度集合识别度的定义，据此分析了提取图像目标特征图形的可能性。利用直方图对大量图像的统计研究和理论分析，介绍系统的图像目标的提取方法，利用该方法对目标的提取保持其特征图形，对实际图像的处理结果说明该方法是有效的。     

ATM接入网络中非对称性周期传输过程分析

利用嵌入Markov链和概率母函数，对ATM接入网络中离散时间情况下的非对称周期查询门限服务模型进行了数学解析。并进行了计算机模拟，模拟结果与理论分析吻合。     

基于系统动力学的政府购买养老服务过程管理仿真研究

文章在结合中国典型城市政府购买养老服务实际案例的基础上,通过对政府向社会机构购买养老服务的规划、招标、监管、评估四个子系统的运行机制和反馈关系的深入分析,利用系统动力学方法理论,研究政府购买养老服务管理机制系统的变量关系,构建SD系统结构模型,最终得到主要变量仿真模拟预测结果,对政府购买养老服务管理机制的发展战略提供政策支持.     

金融合约理论述评

就金融合约理论主要解决什么问题,以及金融合约主要采用了哪种现代经济理论方法,把金融合约理论分成代理成本模型、非对称信息模型、控制权模型,并分别从传统资本结构和金融合约理论两个层次进行了述评。     

现代控制理论课程教学改革的实践与探讨

现代控制理论课程教学改革应突出教学内容的实际应用功能 ,强调现代化手段在教学方法中的运用和网上实验室平台的建立     

现代控制理论的双语教学研究

本文分析了“现代控制理论”课程实施双语教学的意义,重点从教师、学生、教材、教学方法等方面对进一步搞好该课程双语教学提出了一些看法。     

中国古代文论现代转换研究十年

近十年来"中国古代文论的现代转换"课题主要围绕三个问题讨论:一、为什么要提出"中国古代文论的现代转换"?二、何谓"中国古代文论的现代转换"?三、怎样实行"中国古代文论的现代转换"?随着这三个基本问题的探讨和深入,中国古代文论和当代文论的研究都进行到了一个新的理论深度,并将继续向广度、深度拓展。     

关于开设“中国近现代史纲要”课的几点思考

在全国高校增设“中国近现代史纲要”课,帮助大学生了解国史、国情,增强大学生对于“三个选择”的理解和认识,是十分必要和及时的。要正确理解和认识“中国近现代史纲要”课的意义,在教学中把握作为大学思想政治理论课“中国近现代史纲要”与中学历史课、大学专业历史课的关系,处理好与“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的关系,构建与教材既有联系又有区别的教学体系。     

关于自动控制原理课程教学改革的思考

自动控制原理课程教学改革,应在多方面实施。在课程体系方面,应打破经典控制理论与现代控制理论完全分割的旧体系;在教学内容方面,要立足于基础理论,拓宽知识面;可选择国外优秀的原版教材实施双语教学,让学生接触“原汁原味”的英语和准确的专业词汇;在实验教学方面,可因地制宜地开发综合性强、并具有设计性的实验,这样才能取得较好的效果。     

一般系统论视域下高校共青团工作系统化建设

共青团工作系统化建设是高校共青团推动自身价值最大化的重要途径和科学方法。按照一般系统论的理论对高校共青团工作进行解构分析,将各种工作要素重新优化、组合,分别打造保障体系和工作体系,以"目标管理"和"过程控制"为方法促进体系融合,从而使共青团工作符合一个优良系统的标准。     

科学研究纲领方法论与化学的原子论和电子论

玻尔的原子模型是现代原子论纲领的核心 ,该纲领拥有应付反常情况的一整套策略性措施 ,它在化学史上取得了一系列成果。化学键的电子理论是在原子论纲领下的一个子纲领 ,而共价健与离子键理论则分别是其富有启发力的辅助假说。纲领方法论是评价化学理论的一种通用的概念框架 ,并且它与自然辩证法范式相容     

大学教育体制下感官控制论对英文主持能力的影响

大学生英文主持能力是通识教育体制和实用主义教育下提倡的一种语言技能,提高大学生一定的英文主持能力是培养高素质实用人才的一个重要方面。对学习者而言,如何正确自如地使用英文以达到巧妙的言语产出并非易事。因为言语的现场生成是一个复杂的认知思维和感觉心理现象,这就为感官控制论提供了可靠的依据。根据研究得知,感知控制可以从控制口语焦虑、培养主持语智和激发言语动机3个不同的角度对大学生英文主持能力的培养起到行之有效的作用。     

现代认知论语言习得观及问题探究

本文在现代认知论的语言习得观简要综述和讨论的基础上,对外语学习双元结构的核心内容进行了描述,并较为深入地分析和讨论了二语/二语习得、双语/双语习得、外语/外语学习等相关系列问题。笔者明确指出:母语的人文社会因素和固有的文化属性,对外语学习过程所施加的作用和影响,是外语学习策略研究有别于母语习得的关键所在,这一点在教学中应受到充分关注和重视。