以创业为导向的跨境电商“二段式”教学模式探析

跨境电子商务的快速发展为社会提供了新型的就业岗位,同时也对我国高校跨境电商人才培养提出了新的挑战。跨境电商教学如何执行来应对挑战?本文在探索和实践基础上,提出跨境电商教学,应该发挥其学科优势;开展校企合作,组建优秀师资队伍;遵循创业教育规律,因材施教,实施以创业教育为导向的"二段式"教学策略。第一阶段基于跨境电商平台速卖通,完成普适性的实训教学;第二阶段筛选出有创业意愿和能力的学生群体,开展速卖通平台实战。"二段式"教学不仅能从学生群体中筛选出适合创业的跨境电商人才,而且实现了高校求学与社会就业的无缝对接。     

国贸专业跨境电商实践教学基地构建研究——以保定理工学院为例

随着跨境电商交易规模的爆发式增长,对跨境电商人才的需求迅速增加,保定理工学院国贸专业及时调整人才培养方案,开展产教融合、引企入校,构建跨境电商实践教学基地,搭建跨境电商实践教学平台,校企双向输出,壮大师资队伍,构建"基于工作过程系统化"的实践教学培训体系,实现了校、企、学生、行业的四方联动、互利共赢.     

高职国际贸易专业跨境电子商务创新创业教育的实践与思考

近年来,跨境电子商务作为一种新兴的贸易模式,在我国取得了迅速的发展,贸易方式的变化也对国贸专业的人才培养模式提出了新的要求.探讨跨境电子商务创新创业教育教学改革案例,分析改革的成效和存在的问题,有利于新形势下国际贸易专业的教育教学改革,也有利于形成符合市场需求跨境电子商务创新创业人才培养模式,填补跨境电子商务人才缺口.     

基于阿里巴巴校园电商孵化中心的经管类人才培养的现状及问题研究——以兰州交通大学经济管理学院为例

"互联网+"时代,全球电商产业迅速推进与发展,在电商实用人才急需急缺的形势下,如何紧密结合甘肃经济发展和电子商务发展的现状与实际,与阿里巴巴集团紧密合作,搭建高校大学生实习就业、创新创业的平台,培养适合企业需要的电商专业人才,成为甘肃省高校面临的急切任务和课题。兰州交通大学经济管理学院在与阿里巴巴集团开展校企合作共同培养电商人才方面开展了有益的尝试、探索与思考。     

创新创优服务优化营商环境——杭州市依托电子商务优势助力台青发展

随着全国首个跨境电商综试区的建设发展,杭州正抢抓数字经济战略机遇,全力打造跨境电商"全国第一城、全球第一流".2020年新冠肺炎疫情的爆发和蔓延对两岸人员往来、线下展会、企业运营等带来严重冲击,杭州市依托电子商务优势,不断创新工作机制,加大服务力度,优化营商环境,通过线上线下多种形式,加强两岸经贸合作,促进两岸青年交流,增强在杭台胞的获得感、认同感和幸福感,有力推进杭台两地经济社会融合发展.     

我国中小型外贸企业发展电子商务的B2B模式分析

讨论外贸电子商务中,中小型外贸企业利用互联网技术为手段,进行电子商务B2B模式交易,分析我国中小型外贸企业在B2B交易中遇到的现实问题及其应对策略。     

跨境电商用人需求与高职院校人才培养模式研究

得益于数字经济助推,跨境电商迅猛发展对外贸行业人才提出了新的要求.该文通过对全国跨境电商样本企业的岗位及对应能力需求进行调研分析,发现高校人才培养与行业人才需求差距较大,主要表现在跨境电商专业人才培养体系尚未形成,课程体系不够合理;实践教学条件欠缺;师资队伍年轻缺乏实践经验;学生实际操作能力与岗位需求脱节;专业人才培养缺乏前瞻性等方面.     

武汉跨境电商发展现状与对策研究

跨境电商是一种具有前瞻性的新型跨境贸易模式,在我国尚处于发展初期。本文剖析了武汉发展跨境电商的重要意义,探究存在问题与难点,提出加快发展的政策建议,既需要国家层面的政策支持,也需要地方政府加大产业引导,开放口岸建设,进一步大胆先试先行,建立更高层次的开放型经济。     

电子商务助力绿色经济发展的策略

电子商务作为数字经济和实体经济深度融合的产物，助力绿色经济发展具有很高的可行性。电子商务助力绿色经济符合我国“双碳”战略目标，能够满足人民对美好生活的向往，契合产业结构升级的需要，还有利于提升能源利用效率和促进商务模式的创新发展。在电子商务助力绿色经济的过程中存在一些阻碍因素，如电子商务快速发展引起的互联网基础设施能源消耗过高、电商物流绿色配送水平较低，以及电子商务企业日常运营碳排量较高等问题。在电子商务助力绿色经济的实施对策上，既要以电子商务助推绿色生产、增强绿色供给含量，也要以电子商务促进绿色配送、提高绿色流通水平，还要以电子商务推广绿色消费、培育绿色消费模式，从而实现电子商务最大化，助力绿色经济发展。     

小红书APP的生态发展策略研究

小红书APP最主要的两大板块是 UGC（用户原创内容）模式的海外购物分享社区和跨境电商“福利社”，两大板块相互配合，共同促进小红书APP的创新与发展。相比于其他电商平台，独一无二的海外购物分享社区使小红书成为中国目前最大的社区跨境电商购物平台，在女性购物、分享、种草等环节具有无可比拟的内容生态优势，建议优化生态发展策略。     

基于"三创"能力培养的跨境电商工作室运行机制研究

创新能力影响着国家经济的发展,培养大学生创造、创新和创业能力成为时代迫切的需求.受新冠肺炎疫情影响,跨境电商行业发展迅速,跨境电商人才的培养更应适用时代发展的需求,全面提升学生创造、创新和创业的能力.以工作室为教学单位,开展跨境电商实践项目,建立校企深度合作关系,完成学生从学校到工作岗位的无缝对接.     

互联网假货交易的现状、根源及其应对策略

互联网交易作为一种新兴事物,目前在我国正呈现爆炸式增长。针对网络购物中假货泛滥的现象,理论界目前尚缺乏研究。尽管网络假货的出现具有一定的必然性,但当前互联网假货泛滥的规模之大、速度之快远远超过人们的想象,若不及时加以约束和管制,势必严重损害消费者权益、危害品牌厂商利益,甚至将动摇我国电子商务健康发展的基础。当前,网络假货的品种多、数量大;网络假货发展势头强、速度快;网络假货以仿品为主,隐蔽性强。互联网假货交易的危害:侵害正品厂商的品牌形象,影响其经济效益,损害消费者权益,甚至危及消费者身心健康,危害网络平台成长环境,阻碍其健康发展,污染交易氛围,不利于诚信交易机制的树立。其根源有:一是在市场失灵条件下的互联网假货。首先,从经济收益的角度看,网络假货具有高额可观的利润。其次,从交易成本的角度看,网络售假的机会成本几乎为零。二是在市场均衡条件下的互联网假货。首先,从交易行为的性质来看,知假买假是基于自愿原则的理性行为。其次,从交易商品的属性来看,网络假货能够满足消费者特定的消费需求。结合我国电子商务的发展趋向,应采取相应的对策建议。     

农产品电子商务发展的法律保障

随着互联网技术的发展,电子商务成为农产品销售的重要载体,目前,我国涉农网站不断增多,但我国农产品电子商务的发展现状却不容乐观,主要表现为农产品电子商务业务层次总体水平不高,农民上网比例低,上网设备少,农产品电子商务网络安全存在隐患以及农民电子网络营销观念落后等方面.为解决农产品电子商务发展过程中出现的问题,实现新农村建设目标,增加农民收入,扩大农业企业经营规模和促进中国农业经济发展的全球化进程,必须对农产品电子商务的发展进行法律保障.为此,应该通过完善维护农民经济权利、教育权利、网络安全的法律制度和相应配套的法律制度体系,转变农民农产品交易网络化的观念等方式,保证农产品电子商务的健康发展.     

为何中国互联网公司喜欢用动植物起名

正由于远超传统行业的压力和考验,中国互联网创业家们在自我知识迭代、观念刷新和眼界的开阔上,远远超过同时代中国其他行业的企业家,即使在当今世界也是第一流的。仔细盘点中国知名互联网企业,你会发现使用动物为商标、吉祥物、产品名和公司名的公司,比例高得异乎寻常。甚至你会发现动物名字都快不够用了。电子商务领域,在淘宝商城更名为天猫之后,各主流电商也立即跟进推出了自己的动物形象,京东的金属狗、苏宁的狮子、国美的老虎等等。当然,中国互联网公司并不只     

电子商务之我见

随着互联网的发展，电子商务这一新生事物应运而生。本文除介绍本人对电子商务的认识外，还着重电子商务与传统商务的比较，以便读者更好地理解、认识电子商务。     

网络消费合同不适当履行与消费者权益保护

网络消费合同订立后履行过程中,由于经营者延迟履行,会导致消费者不能按时收到所购买的商品,造成了诸多不便。电子商务是远程交易,消费者不能实际接触货物,因此在认购商品并发出货款后,经常出现实际交付的商品与预期不一致的情形。在电子商务中还涉及到一个特殊的主体,即网络交易平台提供商。尽管它并非真正的电子商务交易主体,但又是电子商务交易活动中不可或缺的一方。因此,在经营者违约的情况下,涉及网络交易平台提供商是否应承担法律责任的问题。以上这些问题可归纳为网络消费合同不适当履行与消费者权益保护问题,对此,我国法律应规定经营者及时处理信息的义务,确立适当的最长履行期限和冷却期,明确网络交易平台提供商的地位、义务,以过错责任原则作为其承担法律责任的归责原则。     

电子签名法律制度研究

电子商务改变了市场交易的形式,需要新的法律规范来解决原有法律规范所不能解决的许多新问题.其中,交易主体的身份确认就是迫切需要解决的一大现实问题.为此,本文提出,在我国的电子商务立法中,应基本肯定与电子交易形式相适应的电子签名的法律效力,并明确电子签名的认证问题,包括电子认证机构的设立条件和法律责任,以建立统一的认证体系,从而为电子签名的广泛应用清除障碍.     

基于"教学做创合一"的《旅游电子商务》课程教学改革——以扬州职业大学旅游学院为例

旅游行业多样化和信息化发展对旅游专业的学生提出了更高的要求,学生既需要具备扎实的理论基础和实践能力,又需要具备互联网思维与创业能力.因此旅游管理专业设置了《旅游电子商务》课程来适应行业需求.该文分析了《旅游电子商务》课程教学现状,发现存在教学与实践分开、教学内容无法紧密联系岗位需求、课堂教学效果不佳等问题.针对存在的问题提出了基于"教学做创合一"的课程改革方案.通过对旅游行业的调查以及行业专家的意见重新规划与行业融合的课程教学内容和实践项目;通过线上线下相结合的方式延展课堂的学习;充分利用电商平台和自媒体开展实训,以期通过这些措施更好地完成课程教学目标和培养目标.     

互联网金融的风险及其治理

近几年,互联网金融迅速发展,引起社会广泛关注。互联网金融的重要特点之一是风险性。互联网金融风险有五种类型：网络技术风险;业务管理风险;货币政策风险;法律法规风险;各种犯罪风险。互联网金融风险有五个特点：并存性;多样性;虚拟性;超越性;速发性。互联网金融风险治理应遵循的原则：支持鼓励与规范管理相结合;行业行政监管与企业市场自律相结合;技术措施和管理措施相结合;保护用户利益与保护企业利益相结合;行政手段与宣传教育相结合;国内治理与国际治理相结合。互联网金融风险治理对策建议：构建互联网金融安全体系;加强对互联网金融风险的监督管理;堵塞技术漏洞,降低技术风险;加强行业企业的市场自律,自觉防范风险;加强信息披露,减少信息不对称引发的风险;完善法律法规,防范法律风险;打击互联网金融犯罪行为;借鉴国外经验,加强国际合作。     

国际贸易的信息技术化与贸易的“量子化”——基于“贸易停滞与跨境电商激增”的统计现象分析

文章系统分析了国际贸易信息化过程中的“量子化”趋势,探索了跨境电商新模式、贸易与投资等领域深度融合的理论与实践发展,并揭示了当前贸易统计数据现象背后的结构性调整问题,提出建立综合的生态圈评价体系以充分体现和预测国际贸易的发展,并更好地发挥现代国际贸易的基本功能,推动中国的“一带一路”战略进程.