西藏大学生思想状态调查报告—以个人成才为视角

自西藏解放后，西藏经济飞速发展，在促进西藏发展的劳动者中，绝大一部分是学成归来的西藏大学生。可以说西藏大学生对西藏的发展起到了至关重要的作用。然而西藏大学生的生长环境不同，他们与普通院校的学生相比有很多不同，思想上有很多自己的特征使得他们的学习动机，竞争意识等有很多的表现，因此掌握西藏大学生的思想变化规律，是将他们培养成才的基本前提，是国家，社会，西藏地区共同关注的问题。为了掌握西藏大学生的思想变化，我们在西藏民族学院。西藏大学，西藏农牧学院等高校展开这项调查，希望能对探寻西藏大学生的思想状态方面有一定的实际调查意义。思想，一般也称“观念”，其活动的结果，属于理性认识。思想也是关系着一个人的行为方式和情感方法的重要体现。状态指物质系统所处的状况。思想状态，顾名思义，也就是思想所处的状况。那么，当代西藏大学生的思想状态究竞如何呢？笔者所在的课题组对部分西藏大学生进行了问卷调查和访谈，力求探求当代西藏大学生的思想状态。     

中国大学生生活方式研究

青年群体的生存状态可以通过“发展”这一概念加以充分表述，社会的发展和进步使得我们将关注的目光投向决定未来的知识青年一当代大学生身上。生活方式对大学生发展产生重要影响，因为它是人的社会化的一项重要内容，决定了个体社会化的性质、水平和方向，它包括物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观。生活方式直接或间接影响着大学生的思想意识和价值观念，从而影响着他们的行为方式和对社会的态度，反映出其价值观念。20世纪80年代以来，人们更强调生活方式的重要性，把它置于与世界观、价值观相同的地位。本课题主要研究大学生生活方式中休闲和消费两个主要问题，分析文化、经济等因素对大学生生活方式的作用，以及大学生生活方式现状对其健康发展的影响。     

人才培养中的暗流:大学生违纪现象分析

所谓的学生违纪行为，指的是大学生违反校纪校规，包括违反国家法律法规而受到学校行政处分的现象。近年来高校学生的违纪现象有所增加，其表现也呈现出一些新的特点。本文在对浙江大学、杭州大学、浙江工业大学。浙江医科大学调查的基础上，归纳当前大学生违纪现象的主要表现，分析学生违纪行为的影响因素，并就减少学生的偏离行为提出相应的对策。一、当代大学生的违纪现象及其特点严格地说，学生的违纪现象是个相对的概念，它与各个学校关于违纪现象的界定有关。同样的行为，在社会上尚可接受，而在校园内则受到纪律的处分。即使是被界定…     

后现代主义思潮对当代大学生价值观教育的影响及对策探析

后现代主义思潮作为当代西方具有重大影响的现实思想运动,于80年代传入我国,而由于大学生的特点在现代主义思潮的影响下出现了很多需要亟待解决的问题,所以我们要认真研究后现代主义,分析其对当代大学生价值观教育带来的双重影响,从而探索出加强和改进大学生正确价值观的对策,以促进学生思想与行为的健康发展。     

大学生行为自律及小组工作介入研究

大学生行为自律能力的提升是当代素质教育不可缺少的内容,但目前高校对此问题的重视有余,解决方式贫乏。在上述背景下,本文在参考相关文献的基础上,开展尝试性的实务探索,以访谈法对高校学生进行需求评估,依托活动记录、当事人个人记录等资料,通过问卷调查、访谈、实地观察等方式对小组进行过程评估、结果评估,展示并分析了小组工作在满足大学生群体行为自律需求方面的情况,并对整个过程进行反思。     

浅谈我国当代大学生道德人格的特点及培养

目前,我国社会经济、政治、文化的飞速发展深刻影响当代大学生的道德人格,使之出现分化重组。大学生道德人格形象失落、行为失范、个体化的价值选择等现象丛生。因此,理清当代我国大学生道德人格的热点,分析其问题与成因,在此基础上找出培养对策,对于当代我国大学生道德人格的发展具有重要的实践意义。     

大学生另类行为思考

当代大学生群体中突出存在着语言另类、穿着另类、示爱另类、宠物另类、节日另类等另类行为。创新性思维发展、情感的冲动和波动性、自制力较差、追求个性释放与叛逆性格以及排解心理压力的需要等心理因素是其根源所在。对另类行为,我们既不可全盘肯定,也不能一味否定,而应给以适当的引导,使其真正体现大学生的个性差异和个性发展。     

“互联网+”背景下大学生践行社会主义核心价值观问题研究

互联网时代,当代青年大学生培养践行社会主义核心价值观中存在诸如不知、不信、不平衡和沉迷网络游戏、传播虚假不良信息、享受"快餐文化"、群体行为失控等现象。     

当代大学生政治参与存在问题及引导对策探析

当代大学生在国家民主政治发展过程中起着重要作用,其积极的政治参与对其个人和社会的发展是极其有利的。但在现实中,大学生政治参与还存在政治认知缺乏、认知和行为脱节、政治参与愈发带有功利性、政治效能感偏低、网络政治参与缺乏理性和有效性等问题。针对存在问题,应从思想政治教育方面、参与制度化和法制化方面、校园文化环境和校园网络建设方面入手,正确引导学生的政治参与活动,帮其树立正确的政治认知和价值观,提升实际政治参与能力。     

女大学生性别角色的发展趋势——基于跨十年的调查比较分析

当代女大学生是未来女性人才的特殊群体,作为社会女性发展的代表力量,其性别角色的发展及性别角色意识表现被看成社会发展进步的一个风向标。通过调查发现,当代女大学生性别角色呈现出以下发展趋势:双性化性别角色类型成为当代女大学生性别角色发展的主要趋势;不同年级之间、来自城市与农村之间的女大学生的性别角色类型分布存在显著差异。应该通过重视双性化人格的培养,引导其正确看待性别角色倾向,帮助其塑造自身性别角色形象等方式促进女大学生性别角色发展与人格完善。     

针对大学生心理特征实施有效心理健康教育浅见

随着我国经济社会的快速发展及经济社会发展的转型,随着经济、文化等全球化的发展及信息化时代的迅猛发展。市场经济发展带来的物欲横流,急功近利、实用主义、竞争取胜、适者生存等意识潜移默化的作用于当代大学生。使他们的意识形态、心理、行为方式发生了很大的变化。本文针对当代大学生的心理特征、思想意识、行为举止,就如何进行有效的教育有了一些探索性的想法。     

近期需求和远程效应──当代大学生的性心理与性道德

一、当代大学生的性心理特征当代大学生的性心理带有校园文化的浓郁色彩，它十分丰富多变，十分复杂多元，时而十分崎丽，时而又十分丑恶。需要从大学生的性心理冲突和性适应不良而引起的烦躁不安、担忧惊恐，无所适从等现象来着手研究。1．自我性角色的爱惜与困扰在强调寻求‘东方温柔女性”与“寻找硬派男子汉”的社会氛围下，部分大学生为自己是否符合自己的性别角色而不安和困惑。根据浙江大学马建青对杭州、福州对9名不同年级的理、工、文、医科大学生的抽样调查，约有42％的大学生“担心自己的性角色是否合适”。现实生活中，不少男大…     

在现实生活中审视与重构艰苦奋斗的教育

艰苦奋斗是我国社会主义革命和建设的传家宝，也是当代大学生成才的必由之路和基本条件。然而在社会转型期下，艰苦奋斗受到了挑战，有相当一部分学生的苦乐观和奋斗观随着生活取向、行为方式的变化产生了倾斜。因此，分析问题产生的原因、寻找教育的新思路已是摆在我们面前的迫切任务。当代大学生艰苦奋斗精神淡薄的成因探析近年来，艰苦奋斗精神在大学生身上的失落，有其复杂的主客观原因。１．宣传教育的偏差改革开放的富民政策使人们的物质文化生活得到了明显的改善。但是在经济发展和物质文化生活水平提高的同时，无论是各种宣传新闻媒…     

浅谈当代大学生恋爱观

文中对当代大学生恋爱观存在的缺陷进行了论述，提出了大学生要树立正确的爱情观，要提倡志同道合的爱情，摆正恋爱与学业的关系，懂得爱情是一种相互理解，是一种相互信任，是一份责任和贡献，从而发展健康的恋爱行为。     

激发大学生学习动力的有效途径与研究方法

[摘要]近几年来，我国高等教育规模逐年扩大，基本实现了由“精英教育”向“普遍化教育”的跨越式发展。在数量增长的同时，也带来了质量的变化，其中大学生学习问题已经引起了社会的广泛关注，公众对当前大学生的学习状况和学习态度表示失望和担忧，进而对高等教育的价值产生了一定的质疑。本文所阐述学习缺乏动力又称学习倦怠，是指学生在长期持续的强制性学习中所表现出来的生理耗竭和心理耗竭，以及由此引发的无心学习和逃避学习的行为，它反映了当代大学生消极的学习心理。本研究将在国内外学习倦怠相关研究的基础上，采用问卷调查法对吉林农业大学300名不同年级、专业的大学生进行了调查。旨在了解当代大学生学习无动力、学习倦怠的现状，成因分析及有效的解决对策。     

文化自信融入大学思政教育的路径探究

新时期,随着时代进步与社会发展,国际文化交流日益频繁,在这种情况下,也不可避免地产生了一定文化冲突,影响着当代大学生的行为发展及思想价值变化。在这种宏观背景下,高校应全面强化大学生思政教育,并以“以文育人”“立德树人”为根本指导方针、以文化自信为思政教育主旨、以大学生思想行为发展规律为基础教学依据开展相关思政教育活动,以实现文化自信与大学思政教育的深度融合,充分发挥出其教育合力,从而切实有效提升当代大学生的文化自觉和学习深度,帮助其抵御多元文化的冲击,在潜移默化中形成正确价值观念及良好道德品格,促使其坚定文化自信,坚持民族信仰,培养其成长为国家发展建设所需的高水平、高素质优秀人才。基于此,本文便围绕文化自信融入大学思政教育的路径展开如下探究。     

当代大学生性现状调查及其伦理对策

性本来没有什么可神秘的，作为人的天性的重要组成部分，也是伦理学必须探讨的问题。在我国，性伦理一直是一个比较敏感的话题。随着我国市场经济的发展，在对待性的问题上，当代大学生限制性生活的规范在过去二、三十年里，从观念到行为都发生了巨大的转变，当代大学生的性观念开放．在性交往和性活动方面，已有了多种抉择与实践．出现了一些新情况和新问题，由此引发对大学生性伦理危机的思考。大学生需要有关性伦理方面的知识的引导，从伦理学研究的视角，对大学生的性现状及其对策做系统的审视和价值判断，具有重大的理论和实际意义。     

大学生“回归”行为的社会心理学分析及启示

大学生目前普遍表现出一种回归现象，即表现出与自己的年龄和身份不相称的幼稚行为。这是一个有趣而又值得探讨的社会现象，应该辨证的看待大学生地这种回归行为。大学生要在成长中接受各种洗礼，成为健康的，有健全人格的优秀青年。     

当成长中的政治人——当代中国大学生政治心理研究的体系与脉络

改革开放以来,我国大学生政治心理研究从社会学、政治学、心理学、教育学等多学科的研究视野出发,结合当代大学生的个体成长与社会历史的发展进程,经过起步、探索、发展三个阶段的理论与实践总结,较为全面地考察了大学生政治心理的内涵、形成机制、表现特征、影响因素、存在的问题与对策等重要内容,逐步确立了当代大学生政治心理研究的体系和脉络。     

高校班主任辅导员队伍建设创新研究

高校班主任和辅导员工作在高校教育工作中具有举足轻重的地位，他们担负着规范大学生行为和塑造大学生思想的重要任务，对大学生的成长起着重要的作用。随着时代发展高校辅导员工作表现出不同以往的新特点和新要求。本文以当代大学生思想特点为依据，从构建辅导员创新体制、加强班主任辅导员队伍内涵建设、更新教学手段、构建辅导员激励机制和绩效评估体系、强化高校班主任辅导员专业化培训、推进辅导员的职业化和专业化等方面论述了高校辅导员工作的创新性。