普通高校培养学生篮球裁判员的实践研究

采用文献资料法、实验研究法,对普通高校学生篮球裁判员的培养途径与手段进行了分析探讨,结果表明:在普通高校培养学生篮球裁判人员有着丰富的资源,教学条件优越,实践环境良好,有利于篮球裁判员临场执法能力的快速提高。培养高校学生业余级别的篮球裁判员,使他们有一技之长,毕业后能为基层单位篮球运动的普及起到推动作用。     

南京市足球裁判员培养与选拔机制的调查分析

足球裁判员的培养与选拔是目前推动我国足球事业发展的重要环节.研究采用文献法、问卷调查法、数理统计和专家访谈等研究方法,对目前南京市足协所属下的足球裁判员的现状作出分析,包括数量与级别情况、年龄层次和业务层次;并对目前南京市足球裁判员的培养与选拔机制做出分析与探讨,发现南京市足球协会的裁判员主要以国家一级和国家二级为主,以中青年裁判员为主要群体,年龄结构较为合理.同时指出存在的主要问题,例如女子足球裁判员培养不足,社会关注度不够等,为南京市足球协会今后的发展提供参考.     

足球裁判员应具备的素质与能力

从足球运动与足球裁判工作关系以及我国足球裁判员目前存在的主要问题之视角出发,探讨了足球裁判员应有的素质与能力;揭示了足球裁判员良好素质能力与临场执裁表现间的内在联系,旨在为培养、选拔、使用足球裁判人材,提升足球裁判员临场执裁的水平提供一些借鉴.     

普通高校学生足球裁判员培养的探索

培养学生足球裁判员是客观形势发展的需要 ,是亟待研究的新课题。目前 ,学生足球裁判员由于参与和学习的机会少 ,经验普遍不足 ,整体水平不高 ,团结协作的精神欠缺 ,应通过加强理论学习 ,确定思想 ,提高素质等教育教学措施来进一步加强学生足球运动员的培养。     

培养体育专业学生篮球裁判能力的途径与方法

采用文献资料法和逻辑推理法,对篮球裁判员的能力结构进行了分析与归纳,简述了培养普通高校体育专业大学生篮球裁判能力的途径与方法     

大学生足球意识的培养和提高刍议

足球意识在足球运动发展过程中历来占有很重要的地位。普通高校足球选项课教学中，对大学生足球意识的培养和提高往往易于忽视，这对全面提高学生的足球素质极为不利。文章根据多年足球教学训练实践，就大学生在足球意识方面存在的主要问题，结合大学生的特点，提出了培养和提高大学生足球意识的方法。     

普通高校学生足球意识的培养与提高

通过对足球意识概念、内容及形成过程的认识,就当今普通高校体育教学中学生在足球意识方面普遍存在的主要问题进行总结分析,并有针对性地提出培养和提高学生足球意识的具体措施.     

普通高校足球选项课创新法教学的探讨

探索在普通高校足球选项课教学中 ,如何结合足球运动的技术、战术以及大学生身心特点 ,采用技术动作编排创新法、战术编排创新法和发展体能创新法进行教学 ,为培养大学生的创新精神和创造思维能力 ,实现足球选项课教学目标服务。     

篮球裁判员的身体训练

论述了篮球裁判员进行身体训练、提高身体素质的必要性;介绍了原西德足球裁判员身体训练的内容与方法及原苏联评定篮球裁判员身体素质和体能的检验指标;根据我国具体情况,提出了篮球裁判员发展耐力、速度、灵敏性与协调性的具体方法.     

高校法院实践教学基地模式探析

法院实践教学基地模式设想的提出,主要是为了改造传统的法律教学模式,实现教、学、做一体化,在教、学、做中建构学生知识能力。主要做法是：充分整合、利用社会资源,建设法院实践教学基地;拓宽学校法学实践教学的渠道,为培养学生的创新能力和实践能力搭建新的平台;有针对性地调整教学计划等。为提高普通高校学生的主体地位和实践能力的培养,从法院实践教学基地模式研究与应用的内涵、法院实践教学基地模式的意义、法院实践教学基地模式的具体内容和做法以及法院实践教学基地模式的学习效果几个方面对普通高校法院实践教学基地模式进行阐述,揭示法院实践教学基地模式在普通高校的法学教学过程中的重要作用。     

论提高足球裁判员判罚犯规的准确性

裁判员的公正是足球比赛顺利进行的前提,犯规与不正当行为是足球规则的重要章节之一,裁判员对比赛中犯规的准确判罚是足球比赛顺利进行的必要条件。提高裁判员判罚犯规的准确性有利于足球运动的发展。     

大庆市高校足球文化发展现状与对策研究

本文通过对大庆市高校足球文化发展现状的调查,对大庆市高校足球活动的组织情况、体育教师和学生的参与程度、裁判员的裁判艺术与水平、球迷表现等方面加以初步了解,分析大庆市高校足球在文化建设层面存在的问题,并依据规范研究理论提出自己的对策和建议。     

从职业足球联赛看我国足球裁判员管理体制建设

发生在我国职业足球联赛中的事件充分表明,裁判员不公正、不公平的判罚是影响我国职业足球发展的制约因素之一。当前,建立起一套合理、有效的适合我国职业足球发展的裁判员管理体制,对于发展我国的足球事业及其他竞技体育事业至关重要。     

我国普通高校高等教育成本分担主体探究

经过多年的实践,我国普通高校逐渐形成了以政府、学生及家长、高校及社会等主体共同分担的高等教育投入体制。近十五年来,我国普通高校政府分担的高等教育成本不断下降,学生及家长分担的成本持续上升,而高校与社会所分担的高等教育成本仍然较低。因此,我国的高等教育成本分担体制还有待于进一步完善。     

足球裁判员心理及心理训练的探讨

结合实践,从提高理论水平、加强模拟训练、坚持正面教育、提高身体素质、重视自身修养等五个方面,就足球裁判员的心理训练进行了探讨。     

高师体育教育专业学生篮球裁判能力培养的现状与分析

运用问卷调查的方法,对有关数据进行逻辑分析,发现高师院校对篮球裁判的教学与培训不够重视,是当前我国篮球裁判员人数严重缺乏、篮球裁判员执法水平不高、不能满足社会需求的重要原因之一,主要表现为:篮球裁判课时设置少;许多高师院校基本没有开设该课程;高师院校的篮球教师对篮球裁判教学重视程度不够;高师院校的篮球裁判讲座和培训非常少,并且临场实践机会也很少。针对这种现象,提出了建立一个专业化、系统化培养体系的建议,即加大篮球裁判课时设置,并加强和完善该专业设置,教师要高度重视篮球裁判教学,同时加强学生临场实践的培养,并要给学生创造篮球裁判晋级平台,不断提高学生的篮球裁判能力。     

四川省师范类普通高校足球选项课开展现状研究

通过运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等形式,对四川省师范类普通高校的足球教学现状进行了分析研究,找出了存在问题,提出了相应对策,以期为师范类高校的足球教学提供理论借鉴,促进足球选项课的健康发展。     

论我国青少年足球运动员的培养模式

青少年足球是国家足球事业发展的基础和根本所在,对一个国家足球的发展起着根本的影响,其培养模式是影响青少年足球发展的关键性环节。我国足球发展现状不容乐观,与我国青少年足球发展薄弱有着较大关系,本文主要以我国青少年足球培养模式入手,运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法等研究方法,借鉴足球发达国家青少年足球运动员的培养模式,推进我国青少年足球运动员培养模式的发展。     

对影响山西省足球后备人才培养若干问题的研究

山西省属于全国足球落后省份,山西足球要振兴,必须遵循后备人才的培养和成长规律,扎扎实实搞好后备人才的培养.采用文献资料法、逻辑分析和访谈法等研究方法,对涉及山西省青少年足球后备人才培养的几个重要问题进行了研究与分析.研究结果显示:山西省青少年足球运动员的培养缺乏明确的指导思想;直接从事青少年足球运动员培养的高水平教练员较少;学与训的矛盾是制约家长支持孩子进行青少年足球训练的主要矛盾.     

对首届桂超联赛裁判员执法情况的调查分析

作为＂草根＂足球的广西业余足球联赛,为基层裁判员创造了良好的锻炼环境,通过对本届比赛裁判员执法情况的调查分析,特别是针对比赛中出现的一些问题进行分析总结,为进一步提高裁判员的执法水平提出一些看法和建议。