加强和改进高校思想政治工作必须落实在培育“四有”新人上

加强和改进高校思想政治工作的重要性和客观必然性,把培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人落到实处。     

邓小平培养“四有”新人思想的理论意义和实践意义

培养“四有”新人是对马克思主义教育目的论的继承和发展。邓小平这一思想把泽东提出的教育方针贯彻到社会的各个方面，使之具有普遍的指导意义，是对这一方针中包含的教育目的深化和具体化；这一思想实现了培养“四有”新人和培养无产阶级革命事业接班人的高度统一，并对“又红又专”作了科学的分析和界定。本文从保证现代化建设的社会主义方向、发展社会生产力和建立社会主义新型社会主义关系三个层面论证了培养“四有”新人是社会主义精神文明建设的根本任务。还从培养共性个性相统一的社会主义新人的教育目的制约整个教育事业的高度，阐明了培养“四有”新人规定着教育改革和发展的方向和尺度。从而在较深层次上揭示了邓小平培养“四有”新人思想的重大理论意义和实践意义。     

关于加强大学生思想政治教育的思考

高校的思想政治教育是提高学生政治素质和道德素质 ,造就“四有”新人的重要保证 ,是高等教育的重要组成部分。如何做好新形势下高校的思想政治工作 ,保持其生命力 ,增强针对性、有效性和实效性。本文从加强和改进思想政治教育的重要性、思想政治教育的内容要求以及加强思想政治教育的手段、方法等三个方面对此作了论述     

辅导员与大学生思想政治工作

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代大学生是实践“三个代表”的根本要求。辅导员的全称是学生政治辅导员,是我国社会主义大学特有的一种教育工作者。他的主要任务是通过开展日常思想政治工作,培养“四有”新人,大学生是受过十几年学     

邓小平思想政治工作理论浅析

邓小平历来重视思想政治工作,并形成了他的思想政治工作理论,成为邓小平理论的重要组成部分。邓小平认为,思想政治工作是我党的优良传统,在新时期更要加强和改进这项工作。为此,要全党抓思想政治工作,使其为现代化建设服务;要以人为本,培育“四有”新人。     

加强中学思想政治教育工作的着力点:加强校园文化建设优化育人环境

思想政治教育是我们坚持社会主义办学方向,培养“四有”新人的主阵地。在当前新的历史条件下思想政治教育的环境、任务、内容、渠道不断变化,积极探索思想教育工作的途径、方法日显重要。在中学基础教育前沿应以加强校风建设优化育人环境为着力点。     

论高校思想政治工作的方法与途径

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 ,在高校教育与管理过程中 ,我们也可以说思想政治工作是一切学生工作的生命线。做好学生的思想政治教育工作 ,加强学生的人生观、价值观和世界观的教育 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 ,是高校教书育人的根本出发点。思想政治工作是一门科学 ,也是一门艺术 ,它不是一种空洞的说教 ,必须有其实实在在的载体。一　努力提高学生的政治理论水平 ,提高思想觉悟 ,以科学的理论武装人1 抓好马列学习中心组的建设。马列学习中心组是入党积极分子的组织 ,是由思想上积极要求上进 ,…     

浅谈思想政治工作中的治标和治本问题

思想政治工作是做人的工作。它的根本任务就是用马列主义、毛泽东思想培养和造就社会主义和共产主义的新人。治标和治本既是做好思想政治工作的根本手段,也是培养人才的重要途径。因此,坚持治标和治本的辩证统一,对于做好学生思想政治工作,培养“四有”人才,具有十分重要的意义。     

师范专科学校思想政治教育刍议

思想政治工作以“人”为工作对象,其出发点和归宿是治理“人心”(即人的思想感情)。具体说来就是净化人的心灵,陶冶人的情操,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。要治理人心,首先要谙熟人心。师范专科学校要做好学生的思想政治工作,培养“多能一专”的师专生,四化建设的“四有”人才,无疑要事先了解九十年代师专生的心理动态、思想观念、价     

加强和改进我院学生思想政治工作之管见

党的十四届四中全会《决定》指出：高等学校党的建设要围绕高校的改革和发展，加强德育工作，培养社会主义“四有”新人来进行。作为少数民族的高等学府，民族干部的摇篮，其德育工作具有独特的重要性。本人就如何加强和改进我院学生的思想政治工作，作粗略探讨，旨在求教于有关专家。一、我院学生思想政治工作现状与存在的问题党的十一届三中全会以后，在思想政治工作领域进行了大量拨乱反正的工作，彻底摒弃了“以阶级斗争为纲”搞政治运动那套“左”的做法，批判了林彪的“突出政治”“政治可以冲击一切”和“四人帮”那种以歪曲、篡改马…     

军训——高校思想政治教育工作的一条有效途径

江泽民同志指出:“应当认识到,开展全民国防教育是当前加强和改进思想政治工作的一个重要内容,在整个思想教育体系中有着重要位置,应当把它纳入到这个总体系中去。”①为把高校学生培养成为社会主义四有新人,85年以来,全国已有数百所高校先后开始了对学生的军事训练。几年来的实践证明,从实际出发结合高校特点对学生进     

搞好团的基础建设是高校政治思想工作的重要环节

随着改革的不断深入,加强高等院校学生思想政治工作的呼声愈来愈强烈。许多高校通过对话、谈心、形势讲座、社会实践等各种形式,使高校的学生思想政治工作得到了有效的改善。但是,如何把我们今天的大学生——国家、民族的未来,真正培养成“四有”新人,却仍然存在许多问题需要摸索解决。     

面向新世纪如何提高大学生的思想政治素质——学习《邓小平文选》的启示

以邓小平理论为指导,探讨在新形势下,如何提高大学生的思想政治素质具有重要意义。邓小平同志给我们指出了提高大学生思想政治素质的根本目标是培养“四有”新人,要实现这一目标,必须坚持“一贯性”与“针对性”的辩证统一原则。当前,要以邓小平理论为中心,加强对大学生多方面的思想政治教育,培养跨世纪的社会主义建设人才。     

加强高校爱国主义教育的有效途径

本文论述了在新时期加强高校爱国主义教育的有效途径，认为高校加强爱国主义教育必须针对青年大学生的实际情况，抓住课堂教学主渠道，结合学生思想政治工作，进行民族团结教育，才能取得预期成效，才能为社会主义建设培养出具有赤诚爱国心的合格的“四有”新人。     

试论邓小平关于培养和造就“四有”新人的理论

培养和造就社会主义的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人是社会主义精神文明建设的根本目标、主要任务和重要内容。这是邓小平在马克思主义关于人的全面发展理论和理想人格理论的基础上，在社会主义现代化建设的新的形势下提出的崭新时代课题。邓小平确立并阐述了社会主义“四有”新人的基本内容。揭示“四有”的辩证关系，指出了培养和造就社会主义“四有”新人的途径和方法．培养和造就社会主义“四有”新人的理论是有中国特色社会主义理论的有机组成部分．（一）新形势下提出的新时代课题培养和造就社会主义“四有”新人的理论，…     

邓小平思想政治工作理论对成人院校的指导意义

邓小平是继马克思、斯大林、列宁、毛泽东之后给予思想政治工作充分重视并科学定位的伟大的马克思主义者.他对加强思想政治工作理论的贡献把我们对思想政治工作地位的认识,提高到了一个新阶段,开启了成人院校思想政治工作的新思维.邓小平思想政治工作理论对成人院校的指导意义,在于学生从到校第一天起,就要对他们进行思想政治工作,培育“四有”新人.此外,成人院校必须加强成人院校思想政治工作队伍建设.     

新时期思想政治教育的目标模式

党的思想政治教育的根本目的是为无产阶级解放事业服务 ,它在不同时期表现为不同的培养目标 ,而对培养目标的规定又展开为具体的目标模式。在革命战争年代 ,思想政治教育的目标是培养革命者 ,其具体模式以毛泽东为陕北公学的题词为代表 ;建国后 ,思想政治教育的目标是培养无产阶级革命事业的接班人和社会主义事业建设者 ,其具体模式以毛泽东关于“两有”的表述为代表 ;在新时期 ,思想政治教育的目标是培养社会主义事业建设者和接班人 ,目标模式是邓小平提出的“四有”新人。这一目标模式的成熟形态具有全面性、重点性、层次性和总体性特点。江泽民在新形势下丰富发展了这一目标模式     

提高学生思想政治工作实效性的研究

学生思想政治工作是高校培养“四有”人才的有力思想保证。搞好思想政治工作的关键是提高其实效性。学生思想政治工作应充分认识学生的主体地位 ,以育人为中心 ,加强工作的针对性 ;要突破对学生思政工作的简单理解和界定 ,创新工作思路 ,增强可行性 ;要运用网络资源 ,提高思想政治工作的科学性     

高校学生违纪调查分析及对策探讨

调查、分析、研究高校学生违纪情况,分析其形成原因、研究其解决办法,有助于加强和改善学校思想政治工作,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和又红又专的社会主义建设者。一、高校学生违纪情况最近,我们采取查阅资料、走访、座谈等方式对四川省某高校一九七七年恢复高考     

寓思想政治教育于课堂教学

在我国社会主义初级阶段,我们的根本任务是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。为了圆满完成这一历史任务,就必须有序进行社会主义物质文明建设,同时还要狠抓精神文明建设,提高全民族的心理素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,学校是集中培养“四有”新人的地方,它不仅要注重智育、体育、美育,“而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。(江泽民:《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》) 课堂教学是对学生进行思想政治教育的基本形式。江汉大学是以培养武汉地区急需的