论组织行为学在高校学生管理工作中的应用

本文以组织行为学理论为基础,结合大学生心理特点及行为特点,论证在当代高等学校学生管理工作中应该做到尊重学生的个性差异,更新教育及管理观念,引导学生正确归因,创建健康和谐的校园文化,促进学生健康发展。     

我国汉外词典编纂新的里程碑——评《汉英词典》(修订版)

本文研究社会主义市场经济条件下高等学校科研管理工作的地位、科研工作发展机遇和挑战以及在科研管理机制上存在的弊端．针对上述问题提出了促进高等学校科研管理工作的对策,首先要更新科研管理工作有关的观念．特别是效益观念、市场观念、知识产权保护观念和信息观念;其次是加强科研管理队伍建设、提高队伍的群体素质和服务技能;第三制定切实有效的科研管理政策和措施;第四改善工作条件,提高服务手段;第五采取综合措施、加强知识产权保护。     

高等学校学生管理学构想

高等学校学生管理学构想李化树高等学校学生管理，是高等学校管理系统的重要组成部分，在高等教育改革和发展中占有极其重要的地位，把高等学校学生管理作为一门科学进行研究，探讨高校学生管理活动的本质及其内在规律，促进学生管理工作的系统化、规范化、科学化和现代化...     

略论高校学生管理原则和管理工作

学生管理是高等学校管理工作的主体,是从管理上保证高等学校完成培养四化建设合格人才任务的一项系统工程。它直接关系到学校的安定团结,正常秩序的建立,抵制错误思潮和不良风气的影响,建立良好校风学风,促进学生健康发展自觉成才。同时,严格科学民主的管理,本身就是引导学生树立良好品德和现代意识,促进学生的纪律观念和严谨作风形成的重要手段。可见,学生管理在高校工作中占有十分重要的地位。当前高等学校要深化管理改革,要加强和改进学生的思想政治工作,必须重视并同步进行学生的管理改革。     

以人为本与依法管理：高校学生管理创新之路

《普通高等学校学生管理规定》在2005年颁布实施,其最大的创新之处在于突出以人为本和依法管理,确立了新时期高校学生管理的新思路和新模式。高等学校学生管理工作的实践证明,这一思路和模式更加适应新形势下我国高校的培养目标,它的贯彻落实正全面推进我国高校学生管理工作的创新发展,开创了现代高校学生管理工作的新局面。     

关于高等学校学籍管理工作的几点思考

学籍管理工作是高等学校教学管理的重要组成部分,是对学生在校学习全过程的管理。它综合地反映了学生在校学习阶段的各种变化情况,是学校了解、掌握学生基本情况的主要途经,更是对学生管理工作进行研究决策的主要依据。随着教育的发展、高校改革的日益深化,高校对学籍管理工作的严肃性、准确性和适时性提出了更新、更高的要求。如何加强和完善学籍管理是高等学校一项重要的研究课题。     

和谐管理:高校学生管理的目标选择

社会的变革、形势的发展对高校学生管理思想、观念、手段和组织形式都提出了更高的要求,学生管理工作面临着新的问题和挑战.和谐管理是适应形势变化而提出的新的学生管理思路,它能有效实施学生管理,达到和谐的最高目标.高校学生管理工作要实现和谐管理的目标应当树立服务理念,创新工作手段和方法,建设高素质的专业学生管理队伍,引导学生参与民主管理,构建和谐向上的校园文化.     

高等学校教师管理的法律研究

随着知识经济的发展,中国现行的高校教师管理制度已成为制约高等教育事业发展的瓶颈,高校教师管理制度改革迫在眉睫.目前,我国高等学校教师管理工作应着重加强以下几方面:形成教师本位观念,确立教师主体地位;改革教师权利救济机制;依法保障契约式的高校教师管理机制;充分发挥教师社团组织的管理功能.     

网络时代高等学校学生管理工作的挑战和对策

网络时代给高等学校学生管理工作带来了挑战，高等学校教育工作者也应该做好相应的准备，引导学生正确认识和对待网上外来思想文化，处理好吸收、借鉴、抵制和批判的关系，引导学生正确对待传统思想文化，处理好继承、扬弃和创新的关系。全面落实以德育为核心的素质教育，培养学生的社会主义荣辱观及实践能力，寓教于管，寓情于教，化学生的被动管理为自我主动管理，增强学生驾驭大学生活的能力。整合网络时代给高等学校学生管理工作带来的挑战与机遇，综合各方面的有利因素，把高等学校管理工作推向一个新的高度。     

基于人本思想的高校学生管理对策研究

用新的教育管理理念来指导当前高等学校学生管理制度改革是高等教育形势发展的需要。传统的高校学生管理存在的主要问题是忽视了学生的个体需要和发展需要。提出了校园环境创设、情感管理、管理工作法治化等以人为本的高校学生管理对策。     

试论大学生思想政治教育精细化管理

阐述在大学生思想政治教育中引入精细化管理理念与方法的时代价值,从精细化的内涵与特点入手,着力介绍了在大学生思想政治教育中引入细致化、流程化、标准化、协同化、严格化、实证化的精细化管理理念和方法,提出了在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。     

论高校学生信息档案管理网络化

高校学生信息管理工作是一项极其繁重的工作。随着高校办学规模的不断扩大、学生人数和专业设置的增加,先前的人工管理方式已经不能适应高校发展的需求。针对目前高校学生信息管理复杂而低效的现状,提出学生信息网络化管理系统的构想,对学生信息档案网络化管理进行了探讨。     

新时期高校学生管理工作面临的挑战与对策

结合高校改革、扩招和网络等对大学生管理工作产生的影响 ,分析了在新形势下加强和改进高校学生的管理工作 ,并提出树立以生为本的管理理念和以管理创新为核心 ,优化管理模式等方面的学生管理对策     

大学生生活园区网络软环境建设的探析

网络软环境主要由网络观念、网络行为、网络管理等要件构成。大学社区网软环境的形成,主要受社会网络大环境、大学生社区(即大学生生活园区)的区域小环境、大学生网民群体网络意识、行为、管理等状态的综合影响。健康文明网络软环境下的网络活动是大学生社区活动的有益补充扩展;而萎糜不良网络软环境下的网络活动则不利于大学生思想意识的导向、身心的健康和学业的完成。营造良好的网络软环境,需要培养大学生正确的网络观;完善社区网络管理制度;发挥学生自主管理作用;团学工作持久深入社区,消减网络成瘾现象。     

团队角色理论在高校学生管理中的应用

团队角色是团队成员为了推动整个团队的发展而与其他成员进行交往时所表现出来的特有的行为方式。高校学生管理应借鉴团队角色理论,在团队的特征、队伍构成形式、人员构成要求、团队规模上积极创新。     

大学生宿舍文化建设的探讨

探析了当前大学生宿舍文化建设存在的问题和构建宿舍主流文化的意义,提出了加强大学生宿舍文化建设的对策:(1)转变领导观念,建立工作机制;(2)加强专职宿舍管理队伍建设;(3)建立健全宿舍各项规章制度;(4)充分发挥学生骨干作用;(5)以学生为本,强化全员育人机制;(6)以活动为载体,强化活动育人。     

基于可能自我概念的高职生心理健康教育

可能自我概念属于心理学范畴，本文通过分析当前环境下高职生的心理特点，结合可能自我横向和纵向两个方面的内容及其形成原因，介绍了在实际学生工作中如何利用这一概念做好思想教育工作，改善高职生自我认知，从根本上对这一群体给予心灵和行为上的关怀。     

新时期农科大学生消费行为特点分析

通过问卷调查方式，对新时期农科大学生消费行为状况展开调查，并与2000年、2004年广东大学生消费行为的调查结果进行对比，新时期农科大学生的消费行为特点以理性消费为主流，提出促进学生科学消费观形成的措施。     

大学生公寓化管理调查分析

公寓化管理效果怎样?对教学秩序有无不良影响?公寓化管理中思想工作又如何?受不受大学生欢迎?调查表明:七成以上的同学持肯定态度。但无论从现状还是从发展的角度,改进绝不能以肯定否定多寡的比例划界。因而,事涉个性发展、自立精神的“统一洗衣服”问题确定不宜搞“一刀切”;对宿舍学习环境“空间拥挤”的意见不能视而不见,更不应“王顾左右而言它”;对废止作息制与乱帖美人照的“个性自由”则绝不迁就,但“人情味”的思想教育应跟上;而对公寓管理人员的临时工、离退休人员、工人、家属的现实主要构成,必须予以有序改变。唯此,才能坚持人本观念;发挥学生自我管理作用;提高专业管理人员素质;加大公寓建设投入。     

构建独立学院新型学生管理模式初探

独立学院是指由普通全日制本科高等学校中,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级独立学院。独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点。然而,现行独立学院学生管理一定意义上仍然拘泥于一本、二本学生的管理模式,探索独立学院学生的教育管理方法具有重要的现实意义。通过对独立学院学生管理的模式现状、问题与特质分析,就管理创新、平台搭建等进行探讨,科学构建适合独立学院学生管理的新型运作模式。