浅析当代大学生不良价值取向及对策

大学生价值取向是高校思想教育工作中不可回避的一个重要课题。通过分析当前大学生不良价值取向的具体表现及形成原因,研究了矫正当代大学生不良价值取向的对策,从而帮助大学生树立起科学的人生价值观。     

大学生价值取向现状的调查及对策 ——以莆田学院为例

转型时期社会变革的潮流和由此导致的强烈的社会震荡,必然通过社会、学校、家庭等多种渠道向大学生辐射,并使大学生价值取向发生深刻的变化。本次调查以本院大学生的价值取向的现状为切入点,通过对本院大学生价值取向特点及变化原因的探析．提出解决问题的办法和途径,从而达到使本院大学生树立正确的价值观,建立与社会主义核心价值体系相适应的价值取向的目的。     

贫困大学生自我价值感的特点

以266名贫困大学生为被试,278名非贫困大学生为对照,采用黄希庭、杨雄编制的青少年自我价值感量表,对贫困大学生自我价值感特点进行研究。结果表明:(1)贫困大学生社会取向人际自我价值感和社会取向生理自我价值感低于常模;(2)贫困女生总体自我价值感、个人取向心理自我价值感以及社会取向心理自我价值感低于贫困男生;贫困大学生社会取向一般自我价值感、个人取向人际自我价值感以及个人取向家庭自我价值感等方面有显著的年级差异;(3)贫困大学生在自我价值感的许多方面显著低于非贫困大学生。     

论大学生思想道德建设中的价值取向问题

大学生思想道德建设始终是高校对学生教育的关注热点。本文在论述价值取向对大学生思想道德建设影响的基础上,通过分析大学生价值取向特点与成因,探讨稳定大学生思想道德建设中价值取向的对策问题,希望对高校人才培养工作产生积极影响。     

当代大学生的就业价值取向

当前,大学生就业已经成为一个社会普遍关注的焦点问题,引发大学生就业难问题的一个重要原因,就是大学生就业价值取向的偏失。因此,深入研究当代大学生就业价值取向,全面认识大学生就业过程中的思想变化和心理起伏,对于解决当代大学生就业难问题具有十分重要的理论和现实意义。     

大学生价值目标取向的特点与导引对策

教育有其自身的价值 ,即满足人和社会的需要。由于改革开放带来的新变化 ,当代大学生在价值目标取向上出现了许多新特点。只有加强教育引导 ,才有利于他们进行正确的价值取向 ,从而促进他们健康成长     

当代大学生价值取向特点探析与思考

通过对当代大学生价值取向特点及变化原因的探析,揭示当代大学生价值取向的复杂性、多样性和可变性,提出了解决问题的方法和途径,强调加强大学生世界观、人生观、价值观教育和引导的重要意义.     

当代大学生价值观探析

在扫描了当代大学生的价值取向后,分析了当代大学生价值取向的天平不平衡的原因,最后聚焦了当代大学生自我价值和社会价值应如何和谐统一才能真正实现人生的价值。     

大学生价值取向功利化倾向的理论分析

当前大学生价值取向功利化倾向主要表现为:价值目标选择的功利化;价值评价标准的功利化;价值实现手段的功利化。导致大学生价值取向功利化倾向的因素是:市场经济等价交换原则对大学校园的辐射;社会不良风气对大学校园的污染;西方实用主义和个人主义价值理念对大学校园的渗透;大学生自我意识形态的过度膨胀。矫正大学价值取向功利化倾向的对策是加强马克思主义理论教育,注重校园文化对大学生的正面熏陶和影响,开展道德教育和心理健康教育。     

大学生道德价值取向现状及其影响路径

道德价值取向作为一种基本价值倾向和褒贬态度,引导和制约着个人的行为与选择.对全国高校2063名大学生的问卷调查表明,大学生道德价值取向整体良好,但部分大学生存在公私观偏差、网络道德行为低于现实情境等问题.同时,大学生道德价值取向与集体主义价值取向、政治价值取向显著相关,呈现出“集体主义—政治价值取向—道德价值取向”的影响路径.可以通过加强集体主义教育、优化政治价值取向,积极影响大学生道德价值取向.