树立科学的发展观促进后勤集团全面发展

我校后勤经过3年社会化改革,积累了一定的经验.在今后的改革过程中,如何更准确地选择、定位后勤社会化改革目标与方向,是我校后勤改革能否得以深化的关键.树立科学的发展观,将有效指导我校后勤深化改革的发展目标与方向,从而稳步推进我校后勤社会化改革.     

和谐校园建设与高校后勤改革

和谐社会是中国社会主义建设的战略目标,亦是当前统领各行各业改革的基本指导思想.在高校后勤改革的深化过程中,亦必须坚持和谐理念.基于和谐校园这个具体目标,文章从和谐校园与后勤关系入手,提出在和谐校园建设中后勤改革的基本目标和具体途径,并在总体上说明了两者相辅相承的辩证关系:以和谐校园理念推动高校后勤改革深化,以后勤改革促进和谐校园建设.     

高校后勤社会化改革若干问题研究

本文提出了高校后勤社会化改革要分清"三个区别"解决"三个矛盾",即区别高校公益性和后勤总公司的企业性,解决总公司目标定位中的矛盾;区别后勤总公司改革目标的长期性和目标实现的阶段性,解决改革中理论和实际操作中的矛盾;区别重点高校和普通高校,解决改革中"一刀切"的矛盾.     

高校后勤社会化改革与探索

阐述了高校后勤社会化改革的必要性,回顾了我院1983年至今后勤改革的历程及其取得的成效,并从指导思想、改革目标、改革重点、收费服务、人事制度、产权界定、引入竞争机制、加强宣传力度、完善监控机制、加强后勤管理等方面提出了我院深化后勤社会化改革的工作思路.     

高校后勤社会化服务研究

论述高校后勤改革的指导思想,分析后勤社会化服务改革的目标、原则及其措施途径,提出近期后勤社会化服务改革的主要方式。     

浅论高师后勤管理改革与系统论方法

近几年来,高师后勤进行了一些单项改革,积累了一定的经验。随着改革的深化,高师后勤管理体系的弊端已日益明显。高师的后勤工作必须充分注意和努力适应外部和内部发生的变化,一方面,高师后勤要与学校的育人目标相适应,要尊重教育规律;另一方面,高师后勤又要打开校门,与社会与市场相适应,要符合经济规律;与此同时,高师后勤还要提高自我约束、自我调控的能力,发挥后勤的整体功能。由此,对高师后勤改革应作系统化考察。最近,高校管理体制改革的试点经验不断见诸报端,一些高校在后勤工作社会化等方面     

国家机关行政后勤体制改革刍议

本文对国家机关行政后勤服务质量不高、经济效益不好等现状与成因作了论述,指出了行政后勤体制改革的必然性,认为改革的目标是走社会化服务的道路。     

论教育后勤服务产业新体系的构建——兼谈对国外高校后勤管理的借鉴

教育后勤服务水平的高低对高校的发展意义重大,建立教育后勤服务产业新体系是我国高校后勤改革的主要目标。美、英、德、法、日等高等教育发达国家的高校后勤管理模式各有特色,有些经验值得我们去借鉴。在教育后勤服务产业新体系构建的过程中,应该推动教育后勤管理模式改革、加大对教育后勤服务的投入、加强教育后勤服务队伍建设、健全教育后勤服务监管体系。     

关于高校后勤服务实现社会化的问题

要搞好高校后勤工作的改革,必须坚持实现社会化的改革方向,遵循服务性、经济性、教育性三个原则,并分阶段实施：第一阶段是搞好后勤经济承包责任制或后勤任务、经费目标管理责任制。第二阶段实行“小机关──多实体”。第三阶段是逐步过渡到“后勤服务总公司制”,进入社会化服务行列。要使后勤改革顺利完成,还要注意解决逐步推进,实行整体改革,加强制度建设,加强后勤队伍建设等方面的问题。     

如何深化高校后勤保障体系的改革

经过多年的后勤社会化改革,一些高校的后勤服务在深度和广度、质量和水平、社会效益和经济效益等方面都取得了较大的成绩,社会化改革已取得了阶段性成果.但由于后勤管理体制不健全、产权不明晰、人才欠缺等因素,影响了后勤产业发展的后劲.后勤产业要进一步激发活力,挖掘潜力,增强动力,就必须加快后勤社会化改革的力度和速度,创建新型的后勤管理体制.     

试析美国高等教育中的学分制及其借鉴意义

学分制是美国高等教育系统中普遍使用的衡量高校学术工作的行之有效的手段。本文对学分制在美国高等教育体制中产生的历史、发展过程及应用的范围进行了分析、探讨, 并给予了客观的评价, 最后指出了它对于中国高等教育学术管理体制的借鉴意义, 并提出了几点个人的建议。     

宁夏高校大学生民族观念调查与分析

民族地区高校大学生民族观念正确与否对高等学校教育、民族地区的安定团结以及多民族国家的稳定有着重要的影响。文章在调查研究的基础上,对宁夏高校大学生的民族观进行了客观的描述,总结、分析了影响大学生民族观念的因素,并针对存在的问题提出了可行的对策和建议。     

关于“研学结合”教学改革的理性思考

本文从“研学结合”教学改革的核心内容、理论基石、综合实践方式、效能评价等四个方面进行理性思考和梳理,以期能够基本客观、较为全面地描述这一高职教育教学改革实践,为进一步推广实践经验,促进财经类高职人才质量提升,形成优秀的有特色的实践成果奠定理论基础.     

我国高等学校会计制度变迁及改革路径

在回顾我国高等学校会计制度的变迁史的基础上，分析了我国高等学校会计制度存在的问题。提出了明确界定会计目标、以权责发生制为会计核算基础、基本建设会计与事业会计统一核算、完善会计信息披露体系的改革建议。     

20世纪90年代以来国内高校德育研究现状述评

20世纪90年代以来，国内高校德育研究非常活跃，为了全面了解高校德育研究现状，依据所检索和查阅到的资料，对此期间我国高校德育的研究现状和成果进行了分析和述评。     

试论高校后勤改革的创新要求

我国高校后勤社会化改革是高等教育事业发展的必然要求。立足当前高校后勤社会化改革实际 ,从企业制度创新、组织机构与结构创新、环境创新 3方面阐述高校后勤社会化改革创新发展的基本要求     

以理智培养为鹄的的大学观——赫钦斯《美国高等教育》研读

赫钦斯在《美国高等教育》一书中构建了一种理想的大学。在赫钦斯的大学观念中,大学应是独立思想的中心,以培养学生的理智为鹄的,以西方名著为课程的主体,以对话法为主要的教学方法,以学院制为实施的体制,同时强调大学校长在大学发展中的领导和统一作用。随着高等教育的大发展,赫钦斯的高等教育思想逐渐显现其重要性,对当下高等教育发展具有一定程度的影响与启发意义。     

构建高等教育产业化的质量保障机制

发展高等教育产业,是中国高等教育改革的重要内容之一.然而,用产业的规律运行高等教育,必须建立科学的质量保证机制,以保障中国高等教育持续健康地发展.为此,一是要建立国家、省两级宏观教育评价制度;二是要建立高校内部的微观教育评价制度.     

论西部物流体制改革

加快西部物流业发展,必须进一步深化物流体制改革,从体制上重视现代物流技术的应用与开发研究,加快制定配套政策措施,鼓励非公有制经济主体积极参与物流业的发展,物流体制改革上要有大的突破,具体措施的实施上要加大推进力度,积极稳妥地推进物流业的现代化,运用信息技术推动物流业的发展,尽快提高物流企业的管理水平,重视建设高素质的物流人才队伍,推动物流企业不断提高装备配置水平,从体制上推进物流企业加快建立信用体系,开展商业诚信服务,充分发挥物流行业协会的作用,进一步完善物流业市场制度和法规建设。     

浅谈经济欠发达地区高校后勤社会化

高校后勤社会化改革是高等教育改革和发展的必然趋势,是近几年来中国教育改革的重大课题。不管是经济发达地区,还是经济欠发达地区,都在尝试中改革。经济欠发达地区高校要坚定不移地走后勤改革社会化之路,强化管理,提高服务质量。