论高校毕业生择业过程中的诚信问题

诚信是中国传统道德文化的精粹，也是我国公民道德教育的基本内容。高校毕业生在择业过程中诚信的缺失，给当前高校毕业生择业带来了诸多不利。高校应担负起加强毕业生诚信教育的任务和责任。     

高校毕业生择业思想状况调查与分析——以南京某应用型本科院校为例

通过对南京某应用型本科院校毕业班学生进行问卷调查,客观分析了高校毕业生择业思想状况,针对毕业生个人、高校等方面存在的问题,对高校相关教育提出了建议,以促使毕业生健康择业、顺利就业.     

新形势下高校毕业生如何自主择业

文章分析了现阶段社会对大学生毕业生的要求和毕业生自主择业中出现的问题,并从高校、毕业生两个不同角度提出了实现自主择业的对策.     

高校毕业生择业思想状况调查与对策建议

采用整群随机抽样方法对高校毕业生择业思想状况进行了调查,调查显示,高校毕业生择业思想渐趋成熟,对就业形势的判断趋于理性,对择业心态的把握符合高校毕业生就业规律,对薪酬期望值符合当前工资收入水平,对职业选择注重个人发展空间。同时,由于受就业市场容量、就业体制、高校学科设置等因素影响,高校毕业生对行业和区域选择期望值较高,存在焦虑、茫然等心理问题,感到沟通协调能力和就业信息不足、所学专业就业面太窄、应聘技巧需要提高等。因此,应从完善高校毕业生就业体制机制、加大就业指导力度、增强毕业生就业能力等方面着手促进大学生顺利就业。     

大学毕业生择业意识培养

随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈。培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的现实意义。就大学毕业生如何确定择业的定位意识,如何加强自荐意识以及诚信意识,怎样实现就业-择业-创业的发展思路进行了详细的论述。     

毕业生“双向选择”就业制度的若干思考

随着我国政治、经济改革的不断深化,高校毕业分配制度改革也在不断深化.双向选择、自主择业已成为目前高校毕业生就业的主要方式.激烈的人才市场竞争既为毕业生拓宽了就业渠道,提供良好的成才机遇,也给高校毕业生就业工作和毕业生如何正确择业提出了严峻挑战.     

大学毕业生择业意识培养

随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈.培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的现实意义.就大学毕业生如何确定择业的定位意识,如何加强自荐意识以及诚信意识,怎样实现就业--择业--创业的发展思路进行了详细的论述.     

毕业生择业就业法律教育问题的探讨

毕业生择业法律教育是高校毕业生择业教育中的薄弱环节，由于学校就业指导工作中师资配置不合理等种种原因，造成毕业生在择业过程中一方面总会在毫无意识中违反法治社会的最基本原则，侵犯法律与道德底线，另一方面在对用人单位肆无忌惮地挑战法律的权威时，毕业生们又很少用法律武器保护自己。为改善毕业生择业法律教育的效果，应当从毕业生维权意识教育、合同意识教育、引导学生关注劳动保障相关法律法规并学会掌握救济的方法、提高学生的思想道德素质及改善毕业生择业就业环境等诸方面共同努力，做好毕业生择业法律教育工作。     

高校毕业生就业态势及策略

本文针对高校毕业生就业难的问题进行了分析 ,提出建立高校毕业生就业模式 ,为毕业生创造就业环境 ,加强对毕业生就业指导教育和更新毕业生择业观念等策略     

对地方高校工科毕业生就业情况的调查研究

通过社会调查的方法,了解地方高校工科大学毕业生就业状况及趋势,分析在校毕业生就业意识、就业价值取向,并提出加强毕业生就业工作的基本思路———加强择业观、择业标准、就业政策、就业心理、择业行为的教育,帮助毕业生树立"先就业、后择业、再创业"的观点,以利于毕业生顺利就业。     

高校大学生诚信教育有效途径探析

在中国社会转型时期,一些高校的大学生诚信状态令人堪忧。作为中华民族的传统美德,诚实守信是立身、立业、立国之本;进行大学生失信原因分析、研究,不断探索新形势下诚信教育方法,加强诚信教育的针对性和实效性,可使诚信教育真正贴近学生,为学生的成长、成才服务。     

论家庭教育对大学生诚信品质培育的影响

诚实守信是我国传统美德，是青年大学生道德品质的重要组成部分。家庭环境是青年大学生诚信品质培育的重要环境，加强以诚实守信为重点的思想道德建设离不开良好的诚实守信环境的培养。就当前家庭教育开展诚实守信道德教育存在的问题进行分析，提出优化家庭诚信道德教育的大德育体系环境，充分发挥环境育人的功能，为加强青年大学生诚信品质培养营造良好的教育环境和氛围。     

论加强大学生诚信教育的原则和途径

诚实守信是中华传统美德的重要内容,是市场经济健康有序发展的首要前提。应通过采取普遍引导与个别教育相结合、道德教育与道德实践相结合、诚信教育与法制建设相结合、科学教育与人文教育相结合、家庭乃社会教育与学校教育相结合的方式,建立和完善高校诚信体系,培养大学生的诚信观念和社会责任感。     

关于加强我国高职生诚信教育的理性探讨

诚实守信不仅是中华民族优秀品格的标志,还是"立人之道"和"立政之本"的基本准则。针对高职院校学生诚信问题很为严重的状况,通过对国内外诚信教育的现状分析,提出了建立高职生信用评判指标体系、个人诚信档案等措施,以解决高职生诚信教育现状。     

高校毕业生职场形象塑造初探

职场形象贯穿人的整个职业生涯。在就业形势严峻的情况下,职场形象将直接影响人的成功。良好的职场形象是外在和内在的统一,包括开朗的性格、谦恭的态度、亲切的微笑、平实的言语、真诚的交流、周到的礼仪、得体的衣着、诚实守信等等。良好的职场形象有一个学习、培养、实践、形成和提高的过程,关键在于学习和实践。     

幼儿教师流动的原因分析及对策研究——广西第一届学前教育本科生就业情况个案分析

社会经济形态的改变对教师的教育理念和从业观念产生了一系列的影响,教师流动成为一个普遍的社会现象。幼儿教师作为教师队伍中的一个群体,其流动现象也是不可避免的。幼儿教师流动将给幼儿教育的发展带来积极和消极两个方面的影响。本文以广西第一届学前教育本科生就业情况作为个案,分析高学历幼儿教师流动的原因,并提出了一些建议。     

诚信是社会主义市场经济的内在要求

诚信是中华民族的传统美德,在历史上起过很大的积极作用。当前的社会现实强烈呼唤诚信美德的回归,坚持诚信美德是建立规范、文明的市场经济秩序的需要,诚实、信用是现代化市场经济中一种重要的无形资产,是企业生存和发展的重要条件。加强诚信美德教育,加强法制建设和完善信用管理制度,是解决诚信意识缺失的重要对策。     

诚信传统与大学生诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,在今天仍然有着强大的生命力,无论是在经济领域,还是在政治、文化、生活等领域,均具有普遍的适用性。但由于某些原因,在社会及高校中却出现了诚信缺失的现象。为此,应采取必要对策,加强对大学生的诚信教育。     

千年学府精神追寻--南宋时期岳麓书院"忠孝廉节"校训诠释

岳麓书院"忠孝廉节"校训,是南宋时期岳麓著名主教张栻确定的,由著名思想家朱熹亲书于讲堂.以此明确地把"忠孝廉节"奉为校训,并作为办学的重要教育理念,这在中国教育史上是罕见的.它集中地体现了对人性的关怀和以德育人的精神.     

当代大学生诚信缺失的现实表现及成因

诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代文明的重要基础。对于在校大学生来说,是否具备诚信品质将直接影响到整个社会的诚信环境的构建。本文主要阐述社会转型期大学生诚信缺失的主要表现,并从社会转型、学校和家庭教育、大学生自身心理等方面剖析诚信缺失的成因。