以健康和安全为重点建立大学体育目标体系

设立大学体育目标体系中的健康课程,其教学内容可以由课时教学计划、周教学计划、学期教学计划、学年教学计划以及大学全程的教学计划构成.另外必须将安全意识植入大学体育的目标体系中,加强管理与监督,注重安全教育效果.     

关于弹性学制下教学计划制定的若干问题的探讨

文章主要对职业院校实施弹性学制后教学计划制定的指导思想与基本原则、学年制与学分制教学计划的区别、制定弹性学制教学计划应注意的问题等三大问题进行了初步的探讨。     

大学教学计划及教学大纲管理改革初探

在针对大学教学计划及教学大纲的管理存在的问题进行分析的基础上,就教学计划及教学大纲的管理改革提出了建设性的建议,强调教学以学生为本,提倡对教学计划及教学大纲实行公开化,强调教学计划及教学大纲的实施过程是教与学之间一个平等的双向过程,强调与学生沟通让其提前了解、融会整个教学计划及教学大纲,让学生有更多的自由学习空间,时间安排有弹性,最终达到提高学生学习主动性,最大限度地挖掘学生的潜能。     

修订专业教学计划，培养知识经济时代的大学生

知识经济时代已经到来 ,如何培养高质量人才以适应新时代的发展是高等院校所面临的重要任务 ,而其中制订满足这一目标要求的教学计划则是关键环节之一。以修订“金属材料工程”专业教学计划的全过程为例 ,阐述了目前教学计划中所存在的种种弊端 ,论述了全面修订教学计划的必要性与紧迫性 ,并从专业方向、课程设置、学时确定、教学内容等方面提出了全面修订该专业教学计划的一系列观点及具体方案     

热能工程与动力机械专业21世纪初教学计划制订的思路

对热能工程与动力机械专业教学计划制订的基础和环境条件进行分析 ,并制订出符合社会要求 ,有自己特色的教学计划     

把素质教育和创新教育落实在教学计划中

教学计划是学校组织教学工作的蓝图和依据 ,如何在教学计划中体现素质教育和创新教育思想 ,是高等学校教学计划能否真正实施的关键。本文结合我院 2 0 0 1年试行的完全学分制 ,介绍了制订 2 0 0 1年教学计划的基本原则 ,此外 ,还详细说明了制定教学计划的基本要求和具体的实施办法     

高等工程教育教学计划改革的思考

文章提出，制定新的教学计划是处在工程教学改革承上启下地位的工作，而转变教育的价值观则是制定教学计划改革方案的前提，作者论述了新一轮教学计划改革必须体现三拓宽原则，要把课程体系改革作为核心内容，应加强培养工科学生的工程意识与创新精神，同时把教学计划的制定和实施作为一项系统工程。     

试论我院信息与计算科学专业教学计划的制定

信息与计算科学本科专业是我院新办专业 ,如何结合我院实际与本专业要求 ,合理制定一套行之有效的教学计划 ?本文做了初步尝试 ,根据我们指定的教学计划进行了两年的教学实践 ,反映情况良好     

面向21世纪的微电子技术人才培养--微电子技术专业本科生教学计划的制订

在论述专业微电子学本科生教学计划的制订的同时,详细论述了教学计划制订的指导思想、基本原则、知识结构、课程体系,并用图表勾列出课程结构与学时/学分分配以及各学期课程周学时分配情况。     

谈对修订教学计划的几点认识

在分析现有教学计划的基础上,阐述了修订教学计划的指导思想及相关政策,提出了领导重视、明确培养目标、改革教学内容和方法是修订教学计划的关键因素.     

土木工程专业办学思想与教学计划沿革研究

总结了我校土木工程专业的办学思想、办学目标、专业方向建设和教学计划的沿革过程,分析了我校土木工程专业培养目标定位和教学计划的特色,提出了下一轮土木工程专业教学计划修订的基本设想,可供制定教学计划和加强土木工程专业内涵建设时参考。     

制订面向21世纪本科教学计划的思考与实践

世纪之交,国家教育部颁布了新的《本科专业目录》,并要求从1999年开始,全面实施新的招生专业目录。因此,制订1999级的本科教学计划可谓是面向21世纪的教学计划。 教学计划是学校实现其人才培养目标、基本规格和特色要求的总体计划和实施方案,是学校组织和管理教学过程、安排教学任务、确定教学编制的主要依据,也是学校对各学院(系)教学质量进行监控与评价的基础。我们在具体制订1999级本科教学计划的过程中进行了有益的探索与实践。     

美国大学本科教育研究

本文分析了几所著名的美国大学本科教学的课程体系及教学计划 ,总结了其基本共性 ,同时分析了各大学的教学特色。通过对各大学电子工程类专业的教学计划进行剖析 ,给出了公共基础、专业基础、专业核心、专业选修课规定的课程及学分 ,并与我国的大学本科教学计划进行比较 ,提出了我国大学本科教育应改进的几个方面。     

与时俱进 开拓创新 优化人才培养模式——北京林业大学历次修订专业教学计划的发展变化

教学计划是实现高等学校人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案。该文通过对北京林业大学建校以来历次教学计划修订工作的总结与分析,探索具有本校特色的人才培养模式的形成和发展变化过程。     

关于“算法与数据结构”的思考和教学建议

结合多年从事《数据结构》和《算法设计与分析》的教学体会,对在“算法与数据结构”这一“主题”的教学中参照实施《计算教学计划1991》及《计算机学科教学计划1993》进行思考,并提出相应建议。     

更新教育观念制订面向21世纪的专业教学计划

为了培养适应21世纪需要的全面发展的高素质人才,必须对专业教学计划进行改革,明确教学计划的指导思想,并把教学计划的实施落到实处.     

工业设计专业应当培养什么样的人

分析了国内工业设计专业的三个普遍性问题 ,阐述制订新教学计划的主导思想和新教学计划的主要内容、特点以及实施新教学计划后所取得的初步成效     

教学计划要主动适应国民经济的发展

一、教学计划是实现专业培养目标、安排教学内容、组织教学活动的总体设计和实施方案,是贯彻执行党和国家的教育方针及其政策、法令、计划的具体体现。教学计划不仅规定了本专业师生的活动,全校各个部门的活动也要受到教学计划的约束。学生在校期间,绝大部分时间都按照教学计划活动,从这个意义上讲,教学计划是学校工作中的第一计划。     

高师院校教学计划管理改革的实践与探索

教学计划是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据,不同层次、不同专业的教学计划都应该包括培养目标、培养规格、课程设置以及为完成这个培养目标所安排的教学环节和管理手段.为使高师院校的教学计划管理日趋科学化,必须抓好制度建设,实行教学计划分级优化管理,调整专业结构要制定并落实与之配套的政策.     

一般院校法学专业本科教学计划制定之探讨

一般院校法学专业本科的培养目标是为地方法制建设服务的应用型法律通才,为实现这一目标应确定与之配套的教学计划,本文对该教学计划的制定原则、制定中应处理好的几个关系以及具体的制作方法进行了一些探讨.