境遇与途径:新形势下高校青年教师党员发展工作的思考

加强新形势下的高校青年教师党员发展工作,对建设学习型服务型创新型高校基层党组织、实现高校科学发展、培养优秀的社会主义建设者和接班人,具有重要的意义。但当前部分高校的青年教师党员发展工作并不尽如人意。我们要以党的十八大精神为指导,不断优化环境,构建青年教师党员发展的宏观和谐生态;创新机制,健全高校青年教师党员发展的中观组织功能;加强教育,激发高校青年教师党员发展的微观内在动力,形成立体化工作格局。     

高校学生党员发展中存在的问题与对策

新的形势下,加强高校党员发展,培育优秀青年,已成为当前我国高校思想政治工作中不可或缺的重要一环。本文以湖南某高校为例,对大学生党员发展中存在问题进行系统性探索,并提出培育优秀大学生党员的对策。高校基层党组织的党员培育工作,尤其是高校学生党员发展中存在的问题:对大学生入党动机摸底不足;大学生择优入党选拔标准不一;基层组织分工不明,学生支部没有话语权;走上层路线争取入党的现象比较严重;学生党员队伍结构不尽合理;思想教育走形式,经费短缺,基层组织活动缺乏有效性;择优入党缺失群众基础等七个方面的问题。加强和改进高校学生党建工作的策略:增加经费投入,明确基层党支部党建工作职责;加强学生入党教育与继续教育,拓宽党员教育路径;进一步构建和完善大学生党建工作的科学管理体系;加强大学生党建工作的制度建设和作风建设。     

加强党对高校意识形态工作领导权对策研究——基于学生党建的视角

加强党对高校意识形态工作领导权是学生党建的本质所在.提升学生党建质量,可以落实加强党对高校意识形态工作领导权的对策,有利于社会主义意识形态教育更加深入学生心灵,是解决高校人才培养根本问题的重大措施.从加强党对高校意识形态工作领导权的高度推进学生党建,要强化教育,构建教育教学清单和长效工作机制;要建设队伍,重视并发挥高校辅导员的作用;要深化研究,致力于细化和拓展学生党建.     

"智慧党建"视角下大学生党员经常性教育创新模式研究——以肇庆学院外国语学院为例

互联网的迅猛发展和移动终端设备的快速普及,给高校开展大学生党员经常性教育带来了机遇和挑战.肇庆学院外国语学院借助"两微一端一会议"应用媒介体系,搭建了由知识层、数据层、功能层、应用层四位一体的党员教育平台,构建了"互联网+动态学习"的学生党员经常性教育机制,探索出了一条"智慧党建"视域中大学生党员经常性教育的有效路径,为进一步加强新时代大学生党员经常性教育,提升大学生党员综合政治素养,推动高校党建工作理论和高校大学生党员教育理论发展提供了一定借鉴.     

构建科学的党员管理机制

构建科学的党员管理机制是落实全面从严治党、加强党的建设的重大课题。针对改革开放以来的新形势新任务、党员队伍的新变化以及当前党员管理中出现的新问题,应进一步建立和完善党员教育培训机制,不断提高广大党员的综合素质;建立和完善民主评议党员机制,增强党员履行权利和义务的自觉性;建立和完善分类分行业党员教育管理服务机制,充分发挥党员先锋模范作用;建立和完善流动党员管理机制,进一步强化党员意识。     

微时代视阈下“95后”大学生党员理想信念教育的路径探析

理想信念是共产党人精神上的"钙",是坚守共产党人精神追求以及安身立命的根本所在。在当前微时代背景下,防止"95"后大学生党员这一"关键少数"得"软骨病",加强对他们理想信念教育已经成为高校党务工作的重要内容,这既关系着我党在高校学生党员基层的培育质量,同时也关系着高校党务工作现代化建设的创新发展。在微时代下,大学生党员理想信念教育的渠道得以拓展,教育的有效性得以增强,高校的思想政治教育工作者应进一步加强网络安全建设,充分发挥"微"教育优势,深化多方合作,提升大学生党员的素养,不断提升高校党建育人工作的实效。     

党员永葆先进性长效机制建设问题探讨

党员永葆先进性长效机制建设的具体内容包括:建立健全党员长期受教育的学习机制;建立健全密切联系群众,服务群众,努力构建和谐社会的机制;建立健全党员队伍的监督管理机制;建立健全流动党员管理机制;健全发展、教育转化及处置不合格党员的工作机制;建立健全加强基层组织建设的长效机制;建立健全扶贫帮困机制;建立健全规范、科学、民主的决策机制;建立加强意识形态领域工作的长效机制;建立健全长效机制建设领导责任制。     

高校党校构建大学生入党分层次教育培训体系的实践探索

大学生入党教育培训是保证大学生党员发展质量和永葆先进性的重要环节,也是高校党校工作的重要任务。针对大学生入党的不同阶段进行分层次教育,采取理论学习和实践锻炼相结合、自我教育和组织考察相结合的方式,将大学生入党教育培训系统化、规范化、科学化,以确保大学生入党教育培训工作取得实效。     

对高校学生预备党员继续教育的思考

中共中央、国务院2004年关于《进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》的出台,赋予了高校党建更艰巨而严峻的任务,学生党建是高校党建工作的重中之重。本文分析了新时期高校学生预备党员继续教育工作中存在的问题,提出加强预备党员党性教育、强化预备党员自我学习与自我教育意识、建立完善的预备党员教育管理考核机制等对策措施。     

加强大学生党建工作的实践与思考

高校大学生党员质量直接关系到下个世纪我国的面貌.高校党组织,要提高认识,严格把握市场经济条件下大学生党员标准;要认真分析学生入党动机,加强教育培养,保证发展对象的质量;要齐抓共管,切实做好组织发展工作及入党后的继续教育工作.     

基于协同理论的高校院系“党建+”工作模式研究

高等教育阶段是新一代青年人世界观、人生观形成的关键阶段,必须加强中国共产党对高等教育工作的全面领导,全面贯彻落实高校院系党员先锋引领作用。迈向新时代新征程,高校基层党组织的领导力强弱决定着高校院系是否能长远发展,以及高校教学、科研和其他教育工作的正常进行能否得到有力保障。在协同理论下,对高校院系“党建+”工作模式进行探索与研究,这对进一步优化高校院系基层党组织建设和促进新时代高等教育的发展均有重大现实意义。     

对提高大学生党员发展质量的思考

近年来 ,高校党组织本着“坚持标准 ,保证质量 ,改善结构 ,慎重发展”的方针 ,加强了大学生党建工作。要提高大学生党员的发展质量 ,端正入党动机是前提 ;严格党员标准是关键 ;加强培养教育是基础 ;做好“推优”工作是有效途径 ;加强教育管理是重要环节     

高校二级学院学习型党组织促进人才培养质量的探索与实践

做好新形势下高校党建工作是推动高校党员教师不断深化对党的理论创新成果认识,努力营造学术氛围,培养人才工程的重要支撑。强化学习型基层党组织教育管理功能,将促进广大党员教师充分发挥先锋模范作用。党员经常性教育是党建的一项基础性工作,建立起党员教师学习制度就能够把社会主义核心价值体系融入党员教师教育教学的全过程,更好地提高人才培养质量。     

加强党员教育管理持续打造党员技术创新团队

党员教育管理是党员建设的基础工作.增强党性、提高素质是党员教育管理的核心内容.随着社会与企业的发展,党员教育管理工作仍在不断探索当中.本文从三个方面提出加强企业内部党员教育管理方法,即强化"三种意识":责任意识、团队意识、拼搏意识;"三维培养":理论知识培训、实践锻炼培训、技术交流;强化"三个机制":以老带新、岗位竞聘、薪酬激励,以加强科研型企业党员先锋模范作用,增强技术优势.     

建立大学生党员先进性考核机制初探

加强高校学生党员队伍的先进性建设工作是新时期高校学生党建工作的重大课题。笔者结合所在高校实际，对加强高校学生党员先进性教育、考核的量化机制的意义及影响因素进行了分析，提出了保持党员先进性的对策。     

构建党员教育管理长效机制的对策建议

在我们党处于执政地位和发展社会主义市场经济条件下,加强党员教育管理的根本途径,在于建立健全党员教育管理的长效机制.只有努力构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密、监督有力、作用长久的机制,才能更好地实施对党员的终身教育、从严要求和有效管理,进而始终保持党员队伍的先进性和纯洁性.根据这些年加强党的建设特别是开展先进性教育活动的实践经验,构建党员教育管理长效机制,需要在以下几方面做出努力.     

强化“四种意识”努力做好高校党委信息工作

在我国高等教育快速发展形势下,应进一步加强高校党委信息工作.高校信息工作人员应强化"责任意识"、"学习意识"、"质量意识"和"创新意识",不断提高信息工作质量和信息服务水平.     

构建发展大学生党员的全程教育与管理机制

发展大学生党员工作,是高校党建的一项基础性工作。在新的形势下,高校各级党组织应从面临的新问题入手,构建发展大学生党员的全程教育与管理机制,确保大学生党员的质量。     

构建党员发展工作的质量保障机制

本文从建立健全大学生党员发展的基础保障机制、教育培养机制、民主监督机制和检查评价机制等四个方面,论述高校发展学生党员工作质量保障体系的建设。     

成人脱产大学生党员发展工作的几点思考

加强党员发展工作是高校思想政治工作的重要内容之一,而成人脱产大学生是高等学历教育不可或缺的部分,在成人脱产大学生党员发展工作中,既要注重入党积极分子队伍建设,也注重入党积极分子的培养教育和考察;不但要坚持标准,稳步推进成人大学生党员发展,而且要注重预备党员的后续教育,并由此推动班风、学风建设,培养更多的合格的社会主义建设者和可靠的接班人。