计算机犯罪与刑法完善初探

给出了计算机犯罪的概念。简单介绍了目前我国刑法中对计算机犯罪的惩治规定。分析了新形势下计算机犯罪的特点、危害和发展趋势 ,指出我国刑法中对计算机犯罪的刑事立法与当前计算机犯罪的形势相比已经严重滞后。在此基础上 ,结合我国刑法 2 85、2 86及 2 87条有关计算机犯罪的规定 ,从计算机犯罪的主体、客体、依法定刑等方面提出了完善计算机犯罪刑事立法的建议。包括将计算机犯罪纳入危害公共安全罪 ,将破坏计算机硬件后果严重的行为纳入破坏计算机信息系统罪的范围追究刑事责任 ;计算机犯罪的主体应增设法人犯罪 ,同时计算机犯罪的客体应进一步完善 ;在量刑方面 ,提出对计算机犯罪及计算机关联犯罪应从重处罚 ,并增设财产刑和资格刑     

大学生计算机焦虑形成的原因与应对策略

计算机网络给当代大学生带来了各种各样的便利的同时,也给大学生带来了新的忧虑———计算机焦虑。计算机焦虑是用户在使用计算机过程中厌恶或害怕计算机,或忧虑未来计算机使用而引起的情绪反应。大学生计算机焦虑的形成与大学生使用计算机的能力和经验、个人认知、自我计算机效能感等因素有关,提高大学生计算机使用技能、帮助他们获取成功经验和恰当运用心理治疗等方法有助于降低或消除计算机焦虑。     

我国计算机犯罪的刑法完善

文章从分析基本概念入手,界定计算机犯罪与网络犯罪;并对国内外关于计算机犯罪概念的理论观点进行了梳理与分析,在此基础上重新界定计算机犯罪的概念.分析了我国计算机犯罪刑法立法现状,提出了计算机犯罪刑事立法的调整范围和立法形式,以及对计算机犯罪罪名的设置、行为方式、刑罚方法等重点问题进行了深入的探讨,以期对计算机犯罪的刑法完善起推动作用.     

计算机伦理学及其本质问题略论

本文讨论了作为科技伦理学的一个最新的分枝——计算机伦理学的有关问题。对于什么是计算机伦理学,以及计算机伦理学研究的目的和意义提出了自己的看法。在此基础上,又着重对计算机行为的人格特征进行了深入的分析,并且指出,计算机行为的准道德性质将是解决计算机伦理学的一个关键。     

倡导自主学习的高职学校计算机公共课及其教学设计

文章从高职学校及计算机公共课的特点出发,以计算机公共课的教学目标为依据,指出了高职学校计算机公共课教学中存在的主要问题,在分析计算机公共课教学与自主学习关系的基础上,提出了从自主学习的角度改善高等职业学校计算机公共课教学的理念,并尝试提出了在计算机公共课的教学设计中体现自主学习理念的具体方法,以此来促进计算机公共课更好地实现自己的教学目标。     

创新型计算机应用人才培养模式研究

随着计算机技术的快速发展和社会对计算机专业人才要求的不断提高,高质量的创新型计算机应用人才培养是高校计算机专业发展的必然趋势。分析当前计算机专业人才传统培养模式的问题,给出计算机专业的培养目标,对创新型计算机应用人才培养模型进行了研究与探索,最后总结全文并给出了以后的研究方向。     

高职计算机基础课改革探讨

随着高职的发展,高职院校计算机基础课也得到了很大的发展,学生入学时的计算机基础已经由“零起点”变为“非零起点”。针对这一变化趋势,高职院校计算机基础课的改革势在必行。本文分析了高职计算机基础课课程设置现状及学生入学时的计算机基础,并提出了高职计算机基础课改革的措施。     

计算机专业英语教学改革的思考

计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。     

通俗计算机英语词汇特点探析

计算机英语,作为科技英语和特殊用途英语的分支,可被粗略的分为针对专业技术人员的专业计算机英语;面向普通用户的通俗计算机英语和计算机内部识别的机器语言.其中面向广大计算机用户的通俗计算机英语应用最广,使用者最多.由于用户对计算机知识所知有限,无法阅读计算机相关文献,有可能不能理解操作过程中出现的计算机英文提示,使人机对话无法顺利进行,极大阻碍了计算机的应用.本文拟对通俗计算机英语的词汇分类和构词进行简要分析.     

计算机数字图像处理技术在刑侦工作中的应用

论述了计算机数字图像处理技术与传统摄影技术相比在技术上的先进性 ,展望了计算机数字图像处理技术在刑侦中的具体应用领域 ,讨论了发展计算机数字图像处理技术应注意的问题 ,阐述了计算机数字图像处理技术必将极大促进刑侦工作的观点     

高校计算机专业俱乐部模式的探索与实践

文章通过对我国高校计算机教学模式的现状分析,阐明了计算机专业俱乐部教学模式的优越性,提出了计算机专业俱乐部教学模式的建设意见,并时计算机专业俱乐部教学中面临的问题及挑战进行了分析。     

农科院校大学计算机基础课程教学内容的调查分析

计算机的普及和发展对高校大学计算机基础教学提出了更高的要求。为了促进计算机技术与专业的融合,使计算机技术更好地为专业服务,了解各专业对计算机知识的需求情况,推进农科院校的大学计算机基础教学改革,就农科院校师生计算机知识的掌握和需求情况进行了问卷调查,为农科院校大学计算机基础教学体系和教学内容的改革提供了依据。     

谈计算机辅助外语教学中的学习动机激发

本文从计算机辅助外语教学的主要特点出发,依托计算机辅助外语教学的语言学理论及计算机辅助外语教学与外语学习动机相关关系的问卷调查结果,对计算机辅助外语教学中的学习动机激发作了深入探讨。在此基础上,提出了运用计算机技术激发学生学习外语动机的具体策略,同时也指出了计算机辅助外语教学存在着的局限性。     

新世纪计算机普及刍议

文章叙述了我国计算机普及的 3次高潮 ,分析了 2 1世纪计算机普及的形势 ;指出了互联网在新世纪的重要性和广泛应用 ;阐述了学生在新世纪学习计算机知识的迫切性及学习计算机知识的内容和方法     

关于中小学生计算机素质教育的探讨

本文阐述了如何进行中小学生计算机素质教育,中小学生计算机的课程设置及计算机教学的发展方向,中小学计算机教学要注意培养学生的素质。     

计算机公共基础课课程体系改革与实践

根据高校非计算机专业计算机基础教育目的的变化和当前计算机发展的形势,提出了新建本科院校的非计算机专业计算机基础教育的课程体系改革方案。实践证明,该公共计算机课程体系的构建与运行取得了理想的效果,可为新建本科院校的非计算机专业计算机基础教育课程体系改革提供借鉴。     

计算机发展历程与系统构成

本文简单叙述了计算机的概念和特点,以及在计算机发展过程中所经历的几个时代,例如：电子管时代、晶体管时代等,并谈到了计算机的主要组成部分,以及未来计算机的发展方向和使用领域。     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展,计算机应用的日益普及,如何开展好大学计算机基础教学,已经成为计算机基础教育的一个重要课题.本文分析了在教学过程中,高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题,并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议.     

论计算机犯罪及其法律对策

计算机犯罪是信息时代的产物 ,计算机犯罪采用“活动天窗”等方法 ,具有隐蔽性强、智能性高等特点。分析了目前我国计算机犯罪的现状与发展趋势 ,并就计算机犯罪的法律对策进行了初步探讨。     

论高校计算机教学中的英语教学

结合计算机教学的现状 ,论述了加强计算机英语教学的必要性 ,探讨了加强计算机英语教学的具体作法及当前需要抓的几项工作