医学心理学的新发展

本文详细论述了20世纪50年代以来医学心理学各重点分支学科的发展状况,以及人们在这些学科领域所取得的研究成果.同时,对医学心理学的未来发展趋势进行了深入探讨.     

理论心理学研究的理论内涵

心理学是独立的学科门类,理论心理学则是心理学研究的基本构成部分和重要分支学科。理论心理学的研究主要涉及的是两个方面的内容。一是对心理学研究对象和研究方式的理论预设或前提假设的哲学反思;二是对心理学研究对象的理论描述、理论解说和理论建构。这是心理学作为科学门类的基本理论框架、基本理论原则、基本理论建构、基本理论内涵。理论心理学的研究包括理论心理学的研究内容、研究方式和研究历史。任何一门科学的确立、发展和成熟,都取决于理论、方法和技术的成熟。心理学也同样是如此。理论心理学作为心理学的学科分支,是心理学的理论框架和理论内容。     

经济心理学研究

通过对经济心理学历史渊源的考察和失误的反思,阐述其主要内容和发展趋势。重点探讨经济心理学学科的内涵和基本特征。提出以经济心理学为中心建立一个学科群,兼容经济领域中其它心理学学科的设想。     

关于幼儿发展与健康管理专业建设的思考

通过文献分析、逻辑推理和理论思辨,对幼儿发展与健康管理专业建设中涉及的核心概念、专业定位、行业归属和职业标准等内容进行阐述。认为幼儿发展与健康管理是基于生命科学的融合性和复合型名词;幼儿发展与健康管理研究的核心是脑科学的理论、技术与方法;医学、体育学、教育心理学和人类学的理论融合是培养新型健康服务领域专业人才职业能力的基石,学科融合的健康服务技术是幼儿发展与健康管理专业人才立足新型健康服务行业的根本;幼儿发展与健康管理专业人才,依据其工作内容,其职业标准应该是包括医学、体育学和教育心理学三个维度的综合指标体系,以综合评价和度量作为唯一尺度。     

关于心理学科课程体系建设的思考

现代医学人才培养观对心理学科的课程体系建设提出了新的要求。针对目前医学心理学课程在教材内容和教学安排上存在问题 ,提出新世纪医学人才心理课程体系建设和师资队伍培养的构想。     

融合创新:高尔夫心理学理论体系研究

建立高尔夫心理学理论体系是高尔夫运动的基础研究亦是创新研究,目的是在心理学和高尔夫运动之间搭建一座桥梁,拓宽中国高尔夫的科学研究领域,创建一门新的学科.高尔夫心理学科体系的内容应包括三大部分:以研究球员心理矛盾为内容的高尔夫基础心理学;以研究球员训练心理为内容的高尔夫竞技心理学;以及以培养和调节球员心理的高尔夫心理训练方法与训练程序.     

关于理论心理学几个基本问题的探讨

文章在区分了理论和理论学科的基础上,阐述了建立理论心理学的必要性、理论心理学的任务和研究内容、建立理论心理学的障碍、理论心理学与心理学史的区别、理论心理学发展的状况,指出理论心理学在心理学发展中具有重要意义,它将大大促进心理学的发展.     

论医学社会学的研究对象和基本结构

医学社会学(Medical Sociology)是一门新兴的跨界学科,属社会学范畴。它的出现,为医学科学的社会化发展及其研究奠定了理论和方法论基础。医学社会学的产生及其发展,既促进了社会科学(如社会学、心理学、伦理学、经济学等学科)和自然科学(如医学、生态学等学科)的相互渗透、有机发展,也有利于人们加深对新型的生物、心理、社会医学模式的核心思想的认识和理解,促进实现从对以疾病为中心的医疗服务,向以病人和健康人为中心的医疗社会化服务的转变。本文就医学社会学的研究对象和理论体系加以探讨。     

中国老年保健医学杂志稿约

《中国老年保健医学》杂志是由卫生部主管,中国老年保健医学研究会主办,以老年医学、老年保健医学、抗衰老医学为主要内容的医学学术性刊物。本刊以中高级老年医学工作者、老年社会学、心理学工作者、老年药学工作者、老年生物学和抗衰老工作者、老年保健工作者、以及关心老年保健     

纵观钢琴弹奏艺术及教学理论的发展

钢琴问世以来 ,弹奏艺术和教学理论经过漫长的发展 ,同时吸收医学、心理学等多种学科的研究成果 ,逐渐形成音乐与技术完美融合的风格 ,从肌肉协调发展为身、心、智的协调。     

高等院校公共心理学课程目标与改革

文章提出高等院校公共心理学课程的多元性课程目标，并针对传统的公共心理学课程所存在的问题，从课程性质、培养目标、教学内容、课程设置、教学方法等方面提出改革思路。     

告别平均与追求公平——转型期不公平心理的变迁及原因分析

改革开放 2 0多年来 ,不公平心理始终是社会心理失衡反应的一个突出方面。伴随不同时期改革在内容、领域方面的不同 ,以及由此引发的社会各群体利益格局的变化 ,不公平心理反映在指向和强度上又呈现出明显的阶段性特点。不公平心理的指向反映了公众对改革内容、进程的要求和愿望 ,其强度则决定了社会为政府留置的改革心理空间的大小。     

中医药院校应加强医学心理学教育

目前中医药院校的医学心理学教学的多个方面存在不足,这将影响中医类毕业生日后在临床工作中使用心理学的原则和方法对病人进行治疗。从课程性质、课时量和教学内容、教学方法上进行改革,客观、系统地将医学心理学的理论体系与实践方法传授给学生,才能使他们适应新的医学模式的要求,在临床工作中学以致用。     

名牌心理效应透视

实施名牌战略已成为我国发展经济的重大战略。对名牌的含义、功能进行了分析 ,透视了名牌的心理效应 ,并对建构良好的名牌心理效应提出了几点建议。     

认知心理学中知识的分类理论对英语阅读教学的启示

当代教育心理学的发展为教育教学领域带来了可喜的变化,其中,认知心理学中知识的分类理论改变了传统的对学习的认识,为英语阅读教学提供了很多有益的启示。根据这个理论,在大学英语阅读教学中,教师要注意激活性导入、以语篇分析指导阅读、完善认知结构。     

大学毕业生择业心理研究

本文就当前就业形势、大学生就业心理特点、择业过程中的心理变化、价值取向等与大学生择业心理关系进行分析、探讨,从而简单描述出当前大学生择业心理状态,并进一步提出教育措施。     

高师公共课心理学的教学改革

调查表明,我国现行高师公共课心理学在教师、教材内容、教学方法和手段、学时数量及安排等诸方面还存在一些问题,针对这些问题,应着重从“在现行课时条件下的改革”和“向‘师范专业基础课程’转变的改革”两个方面入手,逐步合理调整,使我国的高师公共课心理学适应社会和时代发展的需要。     

现代汉语双语教学的理论与实践

依据现代教学心理理论 ,对英语专业的现代汉语课教学实行改革 ,对教学目标、教学内容、教学手段进行调整 ,初步创立汉英双语教学的有效模式     

汉魏皇权嬗代与士人心态

汉魏皇权嬗代是一较长的历史过程,从建安元年(公元196年)曹操建立霸府直到公元220年曹丕登上皇位,达24年之久。汉魏皇权嬗代时期,是中国历史上社会动乱不安的时期,同时也是士人活跃的时期,士人在政治中发挥了重要的作用。对于汉魏皇权嬗代这一重大政治变动,士人表现出了支持、反对、由不适应转向适应的三种心态。在汉魏皇权嬗代的不同阶段,士人的心态也在发生变化。士人心态的不同,除自身因素外,与汉末的政治形势和思想领域的变化有密切的联系。士人对于皇权嬗代的心态不同,影响到他们的政治行为,从而导致了不同的政治命运。     

从媒介议程设置到受众自我设置：网络媒体议程设置理论的新特点

网络媒体的发展大大改变了媒介环境,凭借数字化、多媒体、超文本的技术特征和多元化、个性化、交互性、快捷性、开放性和传播内容的丰富性等传播特征,网络媒体下的议程设置功能发生了显著变化,受众的匿名心理和角色扮演心理决定其对传播内容的选择不会完全受到传播者的影响,反而会根据自己的喜好、文化背景、价值观等形成＂自我设置＂。此外,本文认为,传统媒体中的某些新闻事件往往来源于网络,即网络媒体具有给传统媒体设置＂议事日程＂的功能。