黄土丘陵沟壑区绿豆化控节水技术研究简

干旱少雨是制约榆林市农业发展的主要因素,绿豆的生长发育常常受到干旱胁迫,为了提高干旱地区绿豆的产量,本项研究采用随机区组的试验方法,分析了黄腐酸喷施（HP）、黄腐酸浸种＋喷施（JP）、保水剂拌土（BT）、对照（CK）、黄腐酸浸种（HJ）,不同处理对土壤含水率及对绿豆生长发育、产量的影响。结果表明,各处理提高了土壤含水率,HP处理土壤含水率最大,由高到低依次为：HP〉JP〉HJ〉BT〉CK,分别超出对照14．06％、10．47％、6．66％、2．33％;保水剂拌土提高了绿豆的株高、茎粗、百粒重、单株荚数,分别比对照提高了7．56％、8．89％、1．79％、20％;处理小区的产量大小：HP〈HJ〈JP〈BT〈CK。四种处理均可提高土壤含水率,但小区最终产量都低于对照,因此该技术还有待进一步研究。     

关于调和点列的若干证明

调和点列的证明在几何中颇为多见。本文提出了调和点列及其性质和判定。讨论了调和点列的若干判定方法。1、定义、定理先给出一个定义及几个定理。定义。若线段AB被点C内分成的两条线段之比等于点D外分AB所成的两条线段之比，则称共线点A、B、C、D为调和点列。由定义知，也即。可见，B内分（或外分）CD所成的两条线段之比也等于A外分（或内分）CD所成的两条线段之比。性质定理1：如果四点A、B、C、D是调和点列，且点O是AB中点，则证明：如图考虑到上面的证明每步可逆，于是有下面的结论。判定定理l：共线五点A、B、C、D、（），…     

替罗非班联合多巴酚丁胺治疗急性心肌梗死伴心衰患者的临床疗效观察

目的：探讨替罗非班联合多巴酚丁胺对急性心肌梗死（ AMI）患者并发心力衰竭的临床疗效。方法选择于我院就诊的未接受溶栓或急诊PCI治疗的急性心肌梗死并发心力衰竭的患者117例,随机分为对照组（ A组）、多巴酚丁胺组（ B组）、替罗非班组（ C组）和替罗非班联合多巴酚丁胺组（ D组）。检测治疗前后血中B型钠尿肽（ brain natriuretic peptide , BNP）水平和记录超声心动图左室射血分数（ left ventricular ejection fraction ,LVEF）的变化并记录住院一周患者存活率。结果四组患者治疗前BNP、LVEF比较无统计学差异（P＞0.05）,治疗后差异有统计学意义,D组患者治疗后血BNP水平低于B组、C组和A组（P＜0.05）,LVEF及存活率高于B组、C组和A组（P＜0.05）,B、C组治疗后血BNP水平及LVEF、存活率分别低于和高于A组（ P＜0.05）。结论替罗非班联合多巴酚丁胺对未行溶栓或急诊PCI治疗的AMI并发心衰的患者有较大的应用价值。     

保水剂及在农业生产中的应用

保水剂是一种高吸水特性的功能性高分子材料,英文简称 SAP,它能吸收相当自身重量成百倍的水分,所吸的水不能被简单的物理方法挤出,故有很强的保水性。应用范围很广。现将保水剂在农业生产中的作用及应用方法介绍如下:一、保水剂的功能 1、保水。土壤中掺入保水剂后,可很大程度抑制水分的蒸发,提高土壤饱和含水量,降低土壤饱和导水率,减少土壤水分的渗透和流失,达到保水的目的。2、保温。可利用吸收的水分保持部分白天光照产生的热能,来调节夜间温度,使得土壤的昼夜温差减小。对10cm 土层的温度监测表明,在沙壤中拌和0.10%—0.20%的保水剂,其昼夜温差仅在11.0℃—13.5℃之间,而没有保水剂的土壤昼夜温差则为11.0℃—19.5℃。3、保肥。保水剂可将溶于水中的化肥、农药等作物生长需要的营养物质固定其中,在一定程度上减少了可溶性养分的淋溶损失,提高水肥利用率。4、改善土壤结构。保水剂施入土壤中,吸水膨胀失水收缩,可使周围土壤由紧实变为疏松,孔隙增加,在一定程     

急性心肌梗死患者溶栓治疗后心电图ST段下降时间和幅度对预后的影响观察

目的：观察急性心肌梗死（ AMI）患者溶栓治疗后心电图ST段下降时间和幅度对预后的影响。方法选取在我院诊治的AMI患者120例进行溶栓治疗,对治疗后1小时、2小时、3小时、1天、3天不同时间段心电图的ST段回降情况进行记录,根据首次ST段回降情况分为A、B、C3组,A组ST段回降≥90％,B组ST段回降≥50％,C组ST段回降＜50％,比较3组患者溶栓后预后情况。结果 A、B、C三组CPK峰值、病死率呈显著递增关系,LVEF值呈显著性递减。 A/B2组2小时、3小时、1天和3天心脏性病死率均低于C组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。 A组1小时心脏性病死率均低于C组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 AMI患者溶栓治疗后ST段下降幅度越大,下降时间越快,则患者的预后越好。而其余患者则应考虑强化治疗以改善预后。     

提高公共选修课教学质量与控制对策

对江汉大学医学与生命科学院2000－2001学年度第一学期开设的4大类20门公共选修课的教学效果进行了统计分析。结果表明，医学学生的公共选修课学习成绩优秀率以专业临床类较高，专业基础类较低。除专业基础类（B类）与文化基础类（A类）课程存在统计学上的显著性差异外，专业临床类（C类）和人文社科类（D类）与文化基础类课程的教学效果在统计学上均无显著差异，说明教师的教学效果在各课程类别上基本具有一致性。     

中考英语模拟试题笔试部分

第一部分听力（省略） 第二部分基础知识与运用（共20分，每小题1分） Ⅳ．选择填空 从A、B、C、D中，选出一个最佳答案完成句子。     

定语从句专项训练

（）1．Do you remember the zoo_______we visited in 2004？ A．mat B．where C．who D．inthat     

初三模拟训练

一、听力（略） 二、单项选择（共20小题，计20分） 从每小题A、B、C、D中选出一个能填入旬中空白处的最佳答案。 16. Do you like to listen to Mozart ？     

低氧训练对大鼠骨骼肌SDH和MDH活性的影响

探讨在低氧和运动训练应激作用下，大鼠骨骼肌琥珀酸脱氢酶（SDH）和苹果酸脱氢酶（MDH）活性的变化．雄性SD大鼠34只，随机分为常氧安静组（A）、常氧运动组（B）、低氧安静组（C）、低氧运动组（D）．分别进行常氧训练、低氧应激和低氧训练．在实验第4W末采样，测试大鼠股四头肌SDH和MDH的活性．经过4W的实验，低氧运动组SDH的活性高于A、B、C组．有显著性差异（P〈0．05）．低氧运动组MDH的活性也比A、B、C组高，但只与A、C组有显著性差异（P〈O．05）．4W周的持续低氧应激明显抑制了大鼠股四头肌SDH的活性．而低氧训练却能提高大鼠股四头肌SDH的活性．MDH的变化与SDH的变化相似，四周低氧训练也能显著提高大鼠股四头肌MDH的活性．     

高三模拟试题

第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。     

离子注入对桉树萌发及苗期生长的影响

对6个尾叶桉和巨桉的全同胞和半同胞家系进行种子离子注入后,观察萌发和苗期生长,结果表明:(1)离子注入对种子发芽有刺激作用,既促进也抑制;(2)离子注入促进树高和侧根数生长,而抑制地径、叶长、叶宽和根生长,表明通过注入有可能获得生产中所需要的目的性状或品种;(3)离子注入的各家系平均生物量低于对照,但差异不显著;离子注入的家系平均叶比重、叶体积、叶肉体积和叶含水量均低于对照;(4)按突变临界值筛选,离子注入苗中共33株入选,突变率为5.323%;按各家系分别筛选,突变率在7.50%~30.00%.     

中考语法易错题汇编及分析（三）

一、介词、连词 1．Japan is the east of China． A．in B．to C．on D．at 答案：B（in表示在范围里的，on表示紧挨着的；to表示在范围以外的）     

外源激素对银杏高位嫁接及其枝梢生长的影响

用正交试验方法L9(34)研究了3种植物生长调节物质(IAA、GA3、NAA)以及3种浓度(50、100、200 mg/L)和3种处理时间(浸沾1 s、浸泡1 min、10 min)对银杏高位嫁接成活率与枝梢生长的影响.结果表明:采用IAA和NAA能够提高银杏嫁接成活率,最好组合是A3C2D1,成活率达99.3%,枝梢生长达128.3 cm,而GA3则对嫁接成活率有一定的抑制作用;在银杏嫁接时,IAA对银杏嫁接成活率和枝梢生长影响较大;不同时间的处理,激素对嫁接的效果也不同.     

初三模拟训练

1.单项填空（本题共20小题；每小题1分，满分20分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项。     

我校在全国大学生英语竞赛中再创佳绩

2013年全国大学生英语竞赛决赛于5月12日在福建师范大学落下帷幕。在本次竞赛中，我校战果喜人，共有14名学生分获A 类（研究生组）、B 类（英语专业组）、C 类（非英语专业本科组）及D 类（高职高专组）全国一等奖。     

初三模拟训练

一、听力（略）二、单项选择从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。22. I go to school _8 o＇clock in the morning.     

《读书杂志》运用“类比手法”说明通假字简析

运用"类比手法"说明通假字是《读书杂志》常用方法之一,通过同类语言现象的互证,揭示了通假字的种种复杂情况。这种方法的运用可概括为三种形式:"A之为B,犹C之为D"、"A之通作B,犹C之通作D"、"A之与B,犹C之与D"。     

A Brief Analysis of the Interchangeable Characters by the Analogy in DuShu ZaZhi

运用“类比手法”说明通假字是《读书杂志》常用方法之一,通过同类语言现象的互证,揭示了通假字的种种复杂情况.这种方法的运用可概括为三种形式:“A之为B,犹C之为D”、“A之通作B,犹C之通作D”、“A之与B,犹C之与D”.     

高三模拟试题

第二部分：英语知识运用供两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。