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相似文献
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1.
《关于建国以来的若干历史问题的决议》指出:毛泽东思想“是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物”,“是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。”本文试图根据这一论述来探讨毛泽东思想的形成。  相似文献   

2.
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物;它来自革命斗争实践,又是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想是以马克思列宁主义的普遍原理为理论基础的。  相似文献   

3.
中国共产党领导中国人民进行了两次伟大的革命,实现了马克思主义同中国革命实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,即毛泽东思想和作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平建设有中国特色社会主义理论。邓小平建设有中国特色社会主义理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的“第二次革命”的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史教训的基础上,逐步发展起来的。解放思想,实事求是则是这个理论的精四。实事求是,是毛泽东思想的出发点、根本点,是毛泽东思想的灵魂。用毛泽…  相似文献   

4.
正当全国人民深入学习党的十三届七中全会精神的时候,迎来了中国共产党诞生七十周年的光辉节日。回顾七十年的战斗历程,中国革命和建设的一切成就,归根结底是中国共产党坚持马列主义、毛泽东思想实事求是原则的胜利。实事求是是毛泽东思想的精髓。邓小平说:“毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合”,“毛泽东同志所以伟大,  相似文献   

5.
郑德荣教授主编《毛泽东思想概论》一书,已由东北师大出版社出版发行。该书是东北师大毛泽东思想研究所列入吉林省社会科学“七五”规划的重点项目之一。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。是中国共产党和全中国人民宝贵的精神财富。目前,学术界比较系统地探讨、阐述毛泽东思想的科学体系和主要内容的著  相似文献   

6.
(一) 在纪念中国共产党六十周年的时候,我们更加怀念党和人民的伟大领袖和导师毛泽东同志,更加坚信中国革命和建设的指导思想——马列主义、毛泽东思想。党的十一届六中全会一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义,这是完全符合中国革命的历史实际的,它充分反映了全国各族人民的共同愿望。  相似文献   

7.
以毛泽东为代表的中国共产党人,把马列主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合,形成了毛泽东思想的科学的理论体系.毛泽东思想以实事求是为精髓的多层次的理论体系,是内容的层次性、灵魂的整合性和精髓的根本性的统一.毛泽东思想体系的多层次性决定了毛泽东思想的历史地位.  相似文献   

8.
毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学界定有一个过程,真正科学的界定只有一次,即中共"十二大",根本不存在所谓的"三次科学界定"问题。  相似文献   

9.
在抗日战争这个中国革命最为困难、最为艰苦的时期,毛泽东思想迅速成熟。而这一思想的巅峰,是与毛泽东著作的大量高质涌现分不开的。这些论著反驳了"亡国论"、"速胜论",确立抗战的基本原则;坚持全面抗战,集中论述了抗战和革命的基本问题。毛泽东思想的成熟,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,具有重大的历史意义:保证了抗日战争的胜利;指明了中国革命最终胜利的道路;勾画了新中国的蓝图。  相似文献   

10.
中国共产党人在领导中国人民进行伟大革命斗争的进程中,将马列主义的一般原理运用于中国具体的社会和历史条件下,对中国革命的一系列独特的经验加以概括,形成了关于中国革命和建设的完整理论体系——毛泽东思想。其中尤以无产阶级领导的新民主主义革命的理论更带有独创的性质。在这方面,刘少奇同志在他的著作中也有许多精辟的论述。本文仅就其中关于无产阶级革命领导权的思想谈些体会。  相似文献   

11.
中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决定》在总结毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想时指出:“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是马克思列宁主义普通原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。” 毛泽东同志在领导中国革命的过程中,深刻阐述和运用了马克思主义辩证法的核心——  相似文献   

12.
本文对毛泽东思想方法论的形成道路进行了分析和论述,指出,国内外一些学者把毛泽东世界观转变看成是一个纯主观的过程,及从文化心理结构方面寻找原因有失偏颇.作者认为,毛泽东的思想方法论就是在把马克思主义普遍原理与中国革命具体实际相结合的实践中产生和发展起来的,因此,科学的实践观是我们理解毛泽东思想方法论形成的钥匙,实践在毛泽东世界观转变过程中起了决定性的作用.而毛泽东的哲学家的头脑和务实能力的非凡的统一,则使他善于把普遍原理和具体实际及实践结合起来.  相似文献   

13.
邓小平同志说 :“没有毛泽东思想就没有今天的中国共产党” ,毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ,是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展 ;党的第三代领导集体的核心江泽民同志 ,站在新的历史高度 ,进一步丰富了毛泽东思想、邓小平理论 ,集中体现就是“三个代表”的论述。我们应当完整而正确的学习、理解 ,把它贯彻在建设有中国特色的社会主义实践中。  相似文献   

14.
《决议》指出:“实事求是,理论联系实际,就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。”实事求是是毛泽东同志全部学说的基础,是毛泽东思想的根本点,毛泽东思想的精髓和活的灵魂,是我们党六十年来正反经验  相似文献   

15.
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物 ,是马克思列宁主义在中国的运用和发展 ,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ,是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是中国当代的马克思主义 ,是对毛泽东思想的继承和发展。党的第三代领导集体的核心江泽民同志 ,站在新的历史高度 ,进一步丰富和发展了毛泽东思想、邓小平理论 ,集中体现就是“三个代表”思想。它们内在的科学道理和哲学思想是一致的 ,是一脉相承的。我们应当完整准确地学习理解 ,使之贯彻和落实在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中。  相似文献   

16.
毛泽东成人教育思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,是马克思主义的基本理论与中国教育实践相结合的产物,丰富了马列主义教育理论的宝库。毛泽东在长期的革命实践中,身体力行,亲自抓成人教育,为我们留下了不少有关成人教育的宝贵思想。本文通过毛泽东对成人教育方向、任务、学习方法、教学原则等方面的论述,阐述毛泽东在领导中国革命和建设的全部过程中,为了配合全党的政治任务、军事任务及经济任务的完成,把马列主义教育原理运用到中国实际而形成的系统成人教育思想。  相似文献   

17.
从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系   总被引:1,自引:1,他引:0  
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义普遍原理与中国革命和现代化建设实践相结合的两大理论成果,是矗立在马克思主义中国化进程中的两座丰碑.中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展,它们前后相承、一脉相通.党的十七大强调指出,在当代中国,坚持中国特色理论体系,就是真正坚持马克思主义.  相似文献   

18.
“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是马克思列宁主义普遍原理和中因革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。”(《关于建国以来党的若干历史问题的决议》)而关于以农村包围城市,最后夺取全国胜利的道路,则是毛泽东思想的重要组成部分。  相似文献   

19.
党的十二大通过的新党章指出:“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想”。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,本世纪二十年代后期到三十年代初期,在国际共运中和我们党内曾经盛行的把马克思主义教条化,把共产国际决议和苏联具体经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境,毛泽东思想就是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面历史经验的  相似文献   

20.
毛泽东哲学思想是马列主义普遍原理与中国革命和建设实践相结合的经验的哲学概括。毛泽东哲学思想是马克思主义哲学的继续和发展,是毛泽东思想的理论基础,它决定着整个毛泽东思想的立场、观点和方法。毛泽东哲学思想是完整的科学体系。要想真正学习好并掌  相似文献   

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