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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
采用调查法对我国篮球硕士研究生学位论文质量的影响因素进行分析,结果表明:体育学硕士课程设置存在一定问题,导师对学位论文指导不够,图书文献资料缺乏,科研经费不足,研究生科研创新能力、专业知识、基本技能欠缺,学习动力不足等。以此为依据,有针对性地加以改进,对于提高我国篮球硕士研究生学位论文质量能起到一定作用。  相似文献   

2.
分析了目前硕士研究生课程教学存在的主要问题,提出要改进课程设置、提高教学效果、规范教学管理、改进教学方法的措施,包括广泛开展学术讲座,加强教师管理,严格教学过程管理,重视多个教学环节,保证教学效果及严格课程考试制度等,使硕士研究生教学沿着正常的轨道运行.  相似文献   

3.
理工科高校文科研究生创新能力培养既具有创新人才培养的一般性特点,同时也有其独特性。以北京航空航天大学为例,采用主成分分析法,对理工科高校文科研究生创新能力影响因素进行实证分析。研究发现,科研参与度、国际化等因素是影响文科研究生创新能力培养的主要因素,因而培养理工科高校文科研究生创新能力需要高度重视实施激励政策、设置更具吸引力的跨专业课程、加大国际化投入力度以及提供良好的学术与学习环境。  相似文献   

4.
新时代推动高等教育创新发展,需要进行多主体、多层次的立体式、融合式创新。研究生教育则更应注重加强学术训练,培养其原始创新能力,引导和推动他们投身科研融合创新活动。研究生课程优化和改革作为完善研究生教育体制建设的根本措施之一,对推动我国创新型人才培养,把握现代教育发展机遇具有重要意义。分子植物病理学作为众多农业院校硕士研究生的学位必修课,对提高研究生将分子生物学相关理论知识与方法灵活运用植物病理学研究中的能力具有重要的意义。但目前分子植物病理学课程中存在着与本科课程衔接性差、教学与考核方式单一以及理论学习与科研应用联系不紧密等问题。本文针对以上问题,本文系统地提出了重点讲授研究生所涉领域的课程内容、研究生以讲授方式参与授课、增加平时成绩、增设开放式试题等,以科研实践促进理论学习和积极引导研究生用所学理论指导科研活动的课程改革方案。所采取的改革措施紧紧围绕研究生培养目标和培养方案,创新教学内容和方式,做到科研与教学相互依托,在强化学习理论知识的基础上,培养了研究生科学研究和创新能力。  相似文献   

5.
健康的学术氛围和良好的学术道德对我国研究生培养质量具有重要影响. 笔者通过调查重庆市高等院校硕士研究生的学术道德现状,了解到目前重庆市硕士研究生学术道德总体状况良好,但仍存在学术道德认识模糊、学术立场动摇不定和违反学术科研道德行为等问题. 为净化社会环境、完善学校教育、改革研究生评价机制、强化导师引导以及提高研究生学术道德素养,就要从多方面对硕士研究生学术道德的教育培养提供切实有效的改进措施.  相似文献   

6.
研究生参与导师的科研项目研究,是培养研究生科技创新能力的重要途径。目前研究生开展科研活动,存在着选题不科学、参与科研积极性不高、科研经费不足和导师指导比较少等方面的问题。要加强研究生的科研选题管理,搭建研究生创新平台,为研究生营造良好的科研氛围,提高导师的素质,实现以导师科研项目为核心的研究生创新能力的培养体系。  相似文献   

7.
分析理工科硕士研究生的英语教学现状,并对本校2016级理工科背景的研究生进行课程设置需求的问卷调查。根据问卷调查结果,在Krashen语言“输入假设”、Swain“输出假设”、文秋芳“输出驱动假设”理论的基础上,提出理工科硕士研究生学术应用能力培养途径:设置合理的课程体系、课堂内外语言立体“输入”、基于任务或项目的互动学习“输出”。  相似文献   

8.
硕士研究生培养过程中的学术道德教育,是提高硕士研究生培养质量的重要之举。在适应性制度的作用下,学术道德教育的主体、内容、途径和制约因素,与硕士研究生入学教育、课程学习、专业实践及学位论文等培养阶段的契合,构成了硕士研究生培养过程中学术道德教育的全部内涵。  相似文献   

9.
我国研究与实验发展经费投入总量已超过万亿,科研经费在管理、使用过程中暴露出的腐败问题令人震惊。高校在科研经费管理中存在的主要问题包括课题立项时重视项目本身的研判而轻视经费预算,重视科研经费的获得而轻视管理,报销冲帐中扩大助研费在科研经费中的比例,学术生态环境异化,科研经费执行过程中的制度异化,科研资金增值的效率异化等。究其原因,主要是现行科研经费管理中的一些制度规定忽视或违背了科学研究的本质规律。建议国家按照科学研究的特点和发展规律,制定相应的经费管理办法,制定政策的出发点和落脚点应该是充分调动广大科研工作者的积极性,营造良好的学术生态环境,促进我国高校科研事业的蓬勃发展。  相似文献   

10.
提高硕士研究生学位论文质量的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段。本文就目前硕士研究生学位论文中存在的问题进行了分析,并提出了提高硕士学位研究生论文质量的途径。  相似文献   

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