理论力学实验教学的探索与实践

阐述了在理论力学课程中 ,开设刚体基本运动分析实验和力学建模实验的实施情况 ,说明实验课不仅能激发学生的兴趣 ,调动学生的积极性和主动性 ,而且能使学生理论联系实际 ,使研究能力和创新意识得到培养 ,提高学生的素质。     

基于开放式创新的独立学院基因工程课程教学改革探索

针对独立学院的特点，对基因工程理论和实验课程进行了改革，阐述了基因工程课程教学内容和考核方法的教学改革情况，探讨了实施开放性创新人才培养的必要性和可行性。     

不均匀受热并联管组流动与温度工况的数值解

本文就不同结构形式的不均匀受热并联管组的流动和温度情况作了理论和实验研完。研究结果表明,理论计算结果和试验结果相当吻合。因此,文章所建立的数学计算模型可在热水锅炉及其他类似设备的水动力计算推广应用。     

空间谱估计测向实验系统

空间谱估汁测向具有许多优异的性能，已得到理论分析和大量计算机模拟结果的支持。本文简要介绍一种空间谱估计测向实验系统的情况，包括测向原理、系统组成、关键技术问题分析和外场试验情况及试验结果等。实验表明，这种新型测向系统的确具有优异的性能和良好的工程实验前景。     

电模拟平面径向流理论在实际运用中几个问题的探讨

本文探讨了利用水电模拟原理,电模拟平面径向流理论在实际运用中存在的问题。分析了水电两种流动介质的流动特性,通过理论探讨和实验,揭示了存在问题的原因,提出了电模拟和平面径向流中各参数(供给半径,导电液浓度,电源频率)的合理选择原则,以保证理论在实际运用中更加切合实际情况。     

大学生课外听力自主学习的可行性

结合目前我国高校大学英语听力的教学实际情况,将自主学习理论与听力教学理论及课外学习结合起来,笔者提出了课堂外听力自主学习模式。通过问卷调查,考察学生对这一学习模式的支持情况,总结了实施的有利因素和挑战性因素。据此,笔者提出了初步的操作方法并进行了实验。通过实验组与对照组五个月后的成绩对比初步认定,这种学习模式适合我校大学生的具体情况,具有可行性。     

多元智能理论应用于大学英语教学的实证研究

多元智能理论是挑战传统智能结构及其性质的新的认知理论。近年来在国内外受到较多的关注。本文就该理论在大学英语教学实践中的应用开展了尝试性研究。主要通过为期一年的实验来证明多元智能与荚语教学整合的作用。定量数据的收集和分析主要针对一个教学班,通过对受试者前后英语学习情况做出分析,最后得出结论。     

经管类定量方法实验教学研究与实践——基于激励理论

本文从经管类定量方法实验教学意义、难点、现状分析入手,针对学生存在能力差异、需求不同的情况,应用ERG需求理论、期望理论、公平理论、强化理论等激励理论,在实验项目设计、实验教学组织、实验教学考核等方面探索,构建激励机制,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率。     

短焦距开放式谐振腔,反射式绕射幅射振荡器

报告了短焦距腔,反射式绕射幅射振荡器(R.DRO)的线性理论和三维数值计算,推导了器件工作的复频率方程,得出开放式谐振腔理论分析方法。制成实验模型在动态系统上进行了热测实验,分析了理论和实验结果。     

实时全息干涉法探测微小位移

本文从动态测量的角度简述了全息干涉术的有关理论及实验方法。文中对使用光导纤維束接收欲测物点干涉图象的光強问題作了分析。实验是对两维情况作出的,根据自动描绘的条纹光強变化曲线计算位移。     

基于粗糙集理论的入侵检测方法研究

为了克服入侵检测系统存在着在先验知识较少情况的推广能力差的问题,提出了基于粗糙集理论的入侵检测方法。利用粗糙理论,建立了系统调用短序列的检测模型并应用于sendmail调用序列检测。实验结果表明:它不需要全部的正常和异常的信息,在给出较少的正常和异常调用序列数据的情况下,能得到较为理想的检测效果。     

温度场对薄层介质中物质扩散的影响

本文讨论有了温度场存在时,金属表面的防腐徐层(薄层介质)中腐蚀物质的扩散、渗透受到的影响,给出了几种情况的理论计算结果,并由此解释了相应的实验现象。     

相对论返波振荡器研究进展

对高功率相对论返波振荡器（Ｒ—ＢＷＯ）的国际国内研究情况进行了全面综述，报道了Ｒ—ＢＷＯ理论和实验研究的最新进展，预测了Ｒ—ＢＷＯ的发展趋势，提出了一些建议。     

计算机网络实验教学研究

针对计算机网络实验条件差这一状况,作者结合实际情况,编写了实验教材和网络实验环境的建设方案,并在以下几个方面提高学生的专业能力:分析软、硬件产品的能力;维修软、硬件产品的能力;设计软、硬件和试验开发的能力;学习、掌握和应用现有设备的能力,特别是组织构造系统应用环境的集成能力。为此,计算机网络实验教材应将计算机网络的理论基础与实验教学内容有机地组织起来,以适应社会发展的需要。     

Bell不等式实验检验进展综述

Bell不等式（1964）提出了定域隐变量理论和量子力学对比的量化标准,导致了首次在实验上区别这两个理论的可能性。自1972年Clauser等人第一个实验以来,至今已完成了几十个实验。占压倒多数的实验的结果同量子力学的预言符合得很好而违反定域隐变量理论的预言。本文第一节首先讨论了这些实验中的某些漏洞,第二和第三节分别概述了1972—1982年所完成的12个实验和1985年至今所完成的31个实验的结果。最后强调地指出,尽管至今还没有一个实验能同时封闭定域性漏洞和检测漏洞,但实验结果是不可逆转的。因此,理论物理学家应当承认当前的物理学基础是分裂的,即量子力学同相对论是矛盾的。     

自动控制理论课程考试方法改革探索与实践

自动控制理论课程是辽宁工业大学电气工程学院自动化、电气工程及其自动化与测控技术专业的重要技术基础必修课,无论是在本科教学还是在考研领域都占有非常重要的地位。为了增加学生的感性认识,缩短理论与工程实践的差距,提高学生分析问题、解决问题的能力,对考试方法进行了全新的改革,在原有的理论考试基础上增加了平时成绩和实验技能考试。实验技能考试采取分层教学方式,试题分成三个等级,学生根据自己实际情况选择试题。结果表明本次考试方法改革取得了良好的教学效果。     

社区为本社会工作专业实践教学模式探索

我国社会工作在很大程度上借鉴西方理论和方法,存在着水土不服,理论与实践相脱节的情况.社会工作实践教学与社区工作具有高度的契合性,整合利用社区实践资源,进入社区开展课堂实验和专业实践的社区为本实践教学模式,对发展我国社会工作意义重大.     

缝洞型碳酸盐岩油藏水驱油机理物理模拟研究

为了更好地认识缝洞型碳酸盐岩油藏的特殊渗流机理,根据某油田缝洞型碳酸盐岩的实际情况设计制作了全直径缝洞型岩芯模型,实验岩样来源于油田的实际岩芯,采用油田实际油样和相似地层水进行了模型水平、倾斜30°、倾斜60°三种不同角度的水驱油机理物理模拟实验,分析实验结果,认为缝洞型碳酸盐岩采收率、含水率、无水采收期等与缝洞倾斜情况和缝洞结构有密切关系。并将实验数据应用于CruzHernandez J等人基于对流-扩散渗流理论建立的缝洞型油水两相流动系统数学模型的拟合中,讨论了数学模型中的空间系数、扩散系数和流动速度对模型拟合的影响情况,并提出了模型的改进应考虑重力作用、流体流速、孔洞配位数等影响因素。     

一种测定介质三阶非线性极化率的方法

从理论和实验两方面论述了通过分波前简并四波混频测定介质三阶非线性极化率的方法,给出了实验方案、理论推导和计算公式．     

应用于闭式河水源热泵系统的螺旋管换热器设计

为了设计应用于闭式河水源热泵系统的螺旋管换热器，采用数学模型和经验公式对闭式河水源热泵系统的螺旋管换热器的换热面积进行了理论 计算，进而设计了螺旋管换热器的结构。根据上海松江地区的河水温度情况，通过试验研究了不同冷却水流量对螺旋管性能的影响。实验结果表明：此闭式河水 源热泵系统螺旋管换热器的换热量为10.76 kW，单位管长的换热量为27 W/m。实验方法得到的换热量与理论方法得到的换热量之间的误差为3.5%，说明设计螺旋 管换热器的理论计算方法是可信的。