武汉二中开展弘扬延安精神 树立社会主义荣辱观教育

武汉二中在延安精神进校园,创新德育教育的探索中,充分利用社会资源,密切结合学校实际,开展了弘扬延安精神,树立社会主义荣辱观的系列教育活动。二中在贯彻教育部颁布的《普通高中课程方案》中,不仅立足课堂,而且面向社会;不仅立足现在,而且面向学生的终身发展。因此,他们充分运用社会综合实践课这个教学阵地,在高中一年级的一千多名学生中,开展了“延安精神十走进”的活动,即:让学生走进大山、走进田园、走进老区、走进开发区、走进重点企业和重点工程建设工地、走进军营、走进植物园、走进博物馆、走进贫困生、走进“五老”(老劳模、老红…     

推动延安精神走进机关的重要举措

延安精神是我们党宝贵的精神财富．在新的历史条件下．学习践行延安精神．对我们继承发扬党的优良传统和作风．实现“保增长,促转型”的目标任务具有重要意义。为了推动延安精神进一步走进进机关,今年3月份．南京延安精神研究机关分会在理事会成员当中开展学习实践延安精神理论研讨活动,以理论研究为先导．促进延安精神在机关的普及。     

弘扬延安精神 助力山西转型发展

山西省延安精神研会弘扬延安精神、理直气壮讲传统,以“六进”活动为抓手,以高度的责任感和使命感,结合山西实际开展工作,受到了广泛好评。 把进校园活动作为“六进”工作重点。经省委同意,在省教育厅吴俊清、常乃军等领导的亲自安排下,先后走进山大、中北、太原科技、太原理工、大同大学等举办专题宣讲会。     

武汉延安精神研究会成立10周年将开展系列纪念活动

今年12月26日是武汉延安精神研究会成立10周年纪念日。武汉延安精神研究会将开展纪念武汉延安精神研究会成立10周年纪念活动。要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,深入学习实践科学发展观。积极配合党的建设,通过理论研究、经验交流、图片展、书画展、文艺演出、纪念表彰等多种形式,深入研究延安精神的当代价值,积极开展延安精神“五进”活动．进一步弘扬延安精神,     

坚持用延安精神对大学生进行思想教育

延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生正确的世界观、人生观和价值观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以有效提高大学生思想政治工作的效果。特别是以“两课”教学为牵引,以校园文化为平台,开展各种实践活动等是高校开展延安精神教育活动的有效手段。     

延安精神进农村的实践与启示

近年来,荆州市荆州区延安精神研究会,按照荆州区委关于《荆州区开展延安精神进农村宣传教育活动实施方案》的通知精神,认真组织开展了延安精神进农村的学习宣传教育活动,受到全区10多个镇、办、管理区和100多个行政村的基层干部、共产党员和广大农民群众的热烈欢迎。延安精神进农村宣教活动开展的时间虽然不长,但已取得阶段性成效,并给人以深刻的启示:     

弘扬延安精神 培育四有新人

认真学习胡锦涛同志论延安精神的讲话,体会良多,倍感亲切。我们河北大学十多年来一直坚持在党员大学生中弘扬延安精神、坚持用延安精神培育高层次人才。1993年,我们在全国高校中率先成立了研究生延安精神研究会。十二年多来,我们紧紧围绕“弘扬延安精神,培育四有新人”这一主题,开展了一系列丰富多彩的活动,在全国高校中产生了较大的影响。特别是近两年来,学校党委更加重视这项活动,多次就如何进一步推进“延安精神进校园”工作进行专题研究,并作出了《关于进一步推进“延安精神进校园”活动的决定》。2004年7月,中国延安精神研究会会长李铁…     

武汉市开展延安精神进机关的实践与启示

延安精神进机关既是全国、省、市延安精神研究会"五进"工作的总体要求,也是机关弘扬艰苦奋斗、求真务实精神的需要,有着重要的现实意义。近年来,武汉市延研会在省延研会的指导下,在市委、市宣传部的高度重视和领导下,积极推进延安精神进机关工作,据不完全统计,全市已有242个机关开展了延安精神进机关活动,基本做到了     

湖北省监利县深入持久地开展延安精神进校园工作

湖北省监利县延安精神研究会始终把加强未成年人思想道德建设,让广大青少年学生健康成长作为工作的重心,坚持开展延安精神进校园工作,取得了明显的成效,被湖北省延安精神研究会评为“全省延安精神进校园工作先进单位”。荆州市延安精神研究会在该县召开经验交流现场会。通过8年多的实践活动,他们深刻体会到,只有发挥好“三个作用”,才能深入持久地开展延安精神进校园工作。     

延安精神进校园的探索与研究（摘编）

在国际风云多变，国内思潮汹涌之际，高校开展建立社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀文化和继承发扬革命精神，发动师生认真学习和实践延安精神，具有现实的必要性和紧迫性。延安精神，是我们党和民族的精神财富，是社会主义核心价值体系的源泉和重要内容，延安精神进校园是推进社会主义核心价值体系建设的具体措施。上海市延安精神研究会经过多年实践探索，初步形成延安精神进学校的经验，取得了预期的效果。     

探索创新进校路径 倾心培育“四有”新人

牢记历史使命,培育“四有”新人,是保定延安精神研究会全体同志的共同心声。在积极探索延安精神进校园的过程中,我们充分发挥自身优势,创新延安精神进大学校园、进研究生院、进大学教师队伍三种路径,取得理想效果,为延安精神进高校校园做了有益尝试,积累了一定经验。     

弘扬延安精神,保持共产党员先进性

我们党正在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我认为保持共产党员先进性,其中一个不可或缺的内容就是要弘扬延安精神。我们党历来重视弘扬延安精神。胡锦涛同志去年4月在陕西考察工作时又强调:“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富,过去是、今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。”我们党所提倡的革命精神,是中国化了的马克思主义的灵魂,是由中国化的马克思主义指导的中国革命运动的旗帜。现在我们要加强党的建设,要全面建设小康社会,就要发扬革命精神,而延安精神正是这种革命精神的极其…     

推动延安精神进课堂的理论思考——以云南农业大学为研究对象

扎实推动延安精神进课堂、大力开展延安精神教育,是社会主义大学教育的内在要求,是进一步加强和改进高校思想政治教育、推动践行社会主义核心价值体系的动力源泉。云南农业大学历来高度重视,并以多种形式传播延安精神,以班级活动弘扬延安精神,在课余生活中渗透延安精神,社会实践中锤炼延安精神,发挥研究生和学生党团员的模范带头作用,积极探索推动延安精神进课堂的有效路径,做出了大量卓有成效的工作。云南农业大学的成功经验表明,推动延安精神进课堂必须在抓紧抓好各项具体工作的同时,着力构建长效机制体系。     

以延安精神为动力，不断推进机关建设

机关工委和市委党校联合召开“学习继承延安精神暨纪念红军长征胜利七十周年”理论研讨会，机关干部畅谈延安学习考察心得体会、交流学习延安精神的研究成果，推动延安精神走进机关、发扬光大党的光荣革命传统具有重要意义。延安精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在延安时期培育和发展起来的光荣传统和革命精神，她过去是、现在是、将来仍然是中国共产党人和中华民族宝贵精神财富。     

让延安精神在大学校园永放光芒

上海市延安精神研究会这几年来,为宣传延安精神、弘扬延安精神、继承延安精神,在上海各大学做了大量的工作,使延安精神在上海各大学校园大放光芒。一、使延安精神成为青年学生的人生导航延安精神是立德树人的重要教材。延安精神是学校德育最好的教材,学习延安精神,实践延安精神,用延安精神来指引青年大学生的成长,用延安精神办学育人,用延安精神锤炼意志品德,以实现“德育为先,立德树人”培养社会主义事业的接班人和建设者的教育战略目标。     

“日行一善”的力量

<正>辽宁省凌源市实验小学创新德育工作方法，开展“日行一善”特色教育实践活动，十年来，收获了累累硕果，培养了一批又一批知善行善、向善崇善、心怀“利他”之心，用行动践行社会主义核心价值观的好少年。走进凌源市实验小学，教学楼墙上的几排金色大字十分吸引人“：成就最好的我，让他人因我而幸福；成就最好的我，让世界因我而美丽。”这是实验小学学生的成长目标，也是学校开展“日行一善”活动的底层逻辑。     

关于在驻鄂部队深入开展“延安精神进军营”活动的意见

2013年9月24日,湖北省军区政治部、湖北省延安精神研究会召开"延安精神进军营"驻鄂部队协调会,通过了《关于在驻鄂部队深入开展"延安精神进军营"活动的意见》,把弘扬延安精神的工作向前推动了一大步。现将《意见》刊登,以飨读者。     

关于“延安精神进校园”的若干思考

形成于艰苦卓绝战争年代中的延安精神，是革命宝库中璀璨的精神财富，至今仍闪耀着时代的光芒。特别是当举国上下正学习、宣传、贯彻党的十五大精神，“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”之际，探讨如何更好地让延安精神走进校园、长驻校园尤其具有重要意义。 首先，“延安精神进校园”适应了党和政府对大学生成才要求的需要。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和党的十五大报告中都明确指出，青少年是祖国的未来、民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设，并视之为…     

廉政建设应渗透“文化”内涵

中央《实施纲要》和中纪委四次全会都指出，大力推进廉政文化建设，积极倡导以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，廉政文化进社区、进家庭、进校园、进企业活动便在各地如火如荼地开展起来，也取得了令人欣喜的成效。笔者以为，廉政文化首先应以“文化”为基础，以丰厚的文化作底蕴，使“廉政”走进人心。     

延河长流润春蕾——监利县延安精神进校园活动纪实

延河提取清泉一淙淙监利县延安精神研究会成立于2001年8月。多年来,他们深入发掘延安精神的丰富内涵,广泛开展延安精神进校园活动,培养新时代的“四有”人才。——抓计划启动。一个行之有效的工作计划,是促进延安精神进校园活动的关键。每年年初,县延安精神研究会和县教育局商定,由县教育局行文安排全县延安精神进校园工作,同时层层成立领导小组,制订实施方案,使整个活动做到了有时间、有内容、有要求、有负责人。2003年,全县组织延安精神进校园征文竞赛,通过班级、学校层层选拔,共评选出优秀征文119篇,其中教师52篇,中学生50篇,小学生17篇,…