以科学精神和人文精神创新大学生思想政治教育

本文对继承和创新作理性思考后,提出在继承优良传统的基础上,大胆而谨慎地改进和创新大学生思想政治教育。本文从应然教育视角阐述以科学精神和人文精神对大学生思想政治教育进行改进和创新问题。     

论大学生思想政治工作的创新

大学生思想政治工作的创新是新时期提高大学生思想政治素质的必然要求。创新的重点是传统教育的继承和创新、教育形式和内容的创新、教育方法和手段的创新、教育机制的创新等方面。只有不断地创新才会实现大学生思想政治工作时代性、针对性、实效性和主动性的创新目标     

优秀传统文化在大学生思政教育实践中的逻辑起点与当代审视

探讨了优秀传统文化在大学生思想政治教育体系中的现实意义，并从优秀传统文化所蕴藏的思政教育资源，来构建大学生思想政治教育创新的基本前提、重要文化语境和文化动力，提出建立高度的文化自觉意识，以批判继承为基础，来实现当代高校大学生思想政治教育工作的文化价值转换，发挥优秀传统文化的育人功能。     

高校大学生思想政治教育创新研究

我们正处在一个社会网络化、思想多元化的时代,高校大学生思想也出现了新情况,高校大学生思想政治教育面临着严峻挑战。高校思想政治教育工作必须在继承传统思想政治教育合理方法的基础上,积极开展思想政治教育的创新研究,才能教育引导大学生走上健康成才的道路。     

《论语》理想人格对于思想政治教育的现实价值

《论语》塑造的＂君子＂型理想人格,彰显着丰富的思想政治教育理论。在当下复杂的时代环境中,批判地继承传统道德经典所蕴含的具有永恒价值的东西,对于推进思想政治教育创新、更好地开展思想政治教育工作,尤为重要。     

和谐社会构建中的思想政治教育建设

思想政治教育具有思想导向，实现社会政治整合，加速民主法治建设的进程，协调社会利益矛盾和有助于构建诚信友爱的人际环境的作用。和谐社会构建中的不和谐因素对思想政治教育提出新的要求与挑战，思想政治教育必将以改进求创新，以创新求发展，以顺应现代思想政治教育发展的趋势。     

浅议思想政治工作的改进与创新

新形势下，思想政治工作面临的客观环境已发生了巨大的变化，只有在内容、形式、机制等方面努力进行创新和改进，才能使思想政治工作始终保持生机和活力。创新思想政治工作应坚持继承性与创新性的统一．真理性与价值性的统一、系统性与开放性的统一，以及前瞻性与现实性的统一等原则，更新理念，立足实践，搭建思想政治教育的创新平台；统筹兼顾，构建思想政治教育的创新体系，这是实现思想政治工作创新的有效途径。     

新时期思想政治工作要实现“四个创新”“四个转变”

新时期企业思想政治工作，要在继承和弘扬传统思想政治工作经验与做法的基础上，充分吸收和利用现代企业的管理制度、管理理念和科技手段，探索科学、有效的思想政治工作新途径。要注重四个创新：一是要在工作思路上创新；二是要在工作内容上创新；三是要在工作方法上创新；四是要在工作手段上创新。要实现四个转变：一是由单向灌输向双向交流转变；二是由空讲道理向多办实事转变；三是由被动应付向创造性开拓转变；四是由单一教育向多元综合管理转变。     

思想政治工作进行创新教育的必然性

要培养创新人才，必须进行创新教育。在进行创新教育的过程中，应充分发挥思想政治工作的作用。无论从思想政治工作的目的、任务，还是从思想政治工作的作用来看，无一不证明了思想政治工作进行创新教育的重要性和必然性。因此，充分发挥思想政治工作在创新教育中的作用，是全面进行素质教育、培育21世纪高水平创新人才的重要举措。     

与时俱进，创新思想政治教育观念

思想政治教育观念的创新是思想政治教育创新的前提。创新思想政治教育观念,要树立社会价值与个体价值内在统一的思想政治教育价值观;教育者的主体性与受教育者的主体性辩证统一的思想政治教育主体观;主体、客体、介体、环体四要素相结合的思想政治教育结构观;教育者与受教育者双向互动的思想政治教育方法观;以人为本,全面、协调、可持续的思想政治教育发展观。     

思想政治教育"论辩"探赜

“论辩”是中华优秀传统文化，与辩论、灌输、讨论等方法在思想政治教育过程中都能够发挥以理服人的作用。将“论辩”引入思想政治教育，以一种概念化的方式创新推介，是提高思想政治教育亲和力、针对性和吸引力的重要路径，是思想政治教育“在改进中加强，在创新中提高”的实践探索。     

思想政治教育研究的“范式新解”——来自“新教育学”的启示

作为思想政治教育发展过程中的重点问题，思想政治教育研究范式长期受到学界的普遍关注，并取得一系列重大研究成果。在“新教育学”研究范式的启发下，思想政治教育有望取得“范式新解”,从本体论维度看，思想政治教育核心概念重构、实践视角切换以及多元学科融合可推动思想政治教育内涵与学科视域的转变；从认识论维度看，准确把握思想政治教育内部矛盾运动与外部环境变迁，全面审视范式困境，有助于强化与明晰思想政治教育哲学底蕴与生成逻辑；从方法论维度看，转变思想政治教育实践方式，聚焦思想政治教育系统缺陷，以此为突破口精准治理系统缺陷，可实现思想政治教育研究范式优化。借鉴新教育学研究范式是思想政治教育谋求创新发展的一次有益尝试。     

继承儒家和谐思想 构建高校教育新格局

挖掘中国传统的儒家文化,发挥民族优秀文化在当代的教育价值,对于高校大学生思想政治教育具有重要意义。对待儒家和谐思想,要坚持与时俱进,在继承和创新中,构建适应社会主义市场经济发展的高校教育新格局。     

试论高校思想政治工作与创新教育的关系

高校思想政治工作和创新教育是高校教育两个必不可少的重要组成部分，同属于针对思维形态的教育，二者既相互区别又相互联系、相辅相成，同时又相互制约。高校思想政治工作贯穿于创新教育的全过程，是做好创新教育工作的生命线。创新教育既是高校思想政治工作大有作为的广阔天地，又是思想政治工作大显身手的崭新领域。     

民营企业思想政治教育创新的初步探索

推进思想政治教育的创新，对于民营企业的发展具有极其重要的现实意义。民营企业思想政治教育的创新，要从民营企业的特点出发，确定民营企业思想政治工作的目标和任务；创新民营企业思想政治教育的机制，包括领导机制、教育机制、动力机制、激励和约束机制以及保障机制。     

江泽民对马克思主义思想政治教育理论的继承与发展

在长期的革命和建设实践中,马克思主义经典作家根据时代的发展和形势的需要,对思想政治教育工作进行了多层次、多角度的理论阐述.江泽民继承马克思主义思想政治教育理论的基本原理和党的思想政治教育工作的优良传统,特别是对马克思恩格斯"两个文明"理论、阶级斗争理论、人的全面发展理论、道德教育理论,以及列宁斯大林宣传思想工作理论、毛泽东邓小平思想政治教育理论的继承与发展,极大地丰富了马克思主义思想政治教育理论宝库.     

推进高校大学生思想政治教育的载体创新

时代在前进，社会在发展，大学生思想政治教育也应紧跟时代步伐，在运用好原有载体的基础上，注重载体创新，拓展平台，提高思想政治教育的针对性和实效性。文章以高校思想政治教育载体创新运用为研究对象，论述了当前载体创新的重要意义，进而实现思想政治教育的全方位、全覆盖。     

高校思想政治教育创新初探

借鉴国外思想政治教育的方式方法,通过对高校思想政治教育现状进行分析,进而揭示高校思想政治教育存在的问题,并提出适合我国思想政治教育改革与创新的对策与建议,为期中国高校思想政治教育的创新提供参考。     

按照“三个代表”要求 做好思想政治工作

科技要创新，体制要创新，思想政治工作同样也要创新。当前的思想政治工作，增强实际效果是关键；而增强实际效果的根本出路，在于继承我党历史上的思想政治工作的优良传统，并且结合改革开放的２１世纪的社会发展而发展。与时代发展相结合，不断创新，这既是思想政治工作发挥实效、永葆魅力的关键，也是实践“三个代表”的关键。（一）思想政治工作要与社会的文化发展水平相结合。当代社会，人们的文化水平普遍提高，文化传播的渠道也越来越多，思想政治工作者要努力掌握先进文化，把握先进文化的发展方向，成为群体中先进文化的代表者。在…     

艺术教育的价值及其在高校思想政治教育中的作用

艺术教育在创新大学生思想政治教育的模式、内涵和路径上都有独特价值，与高校思想政治教育有着内在的必然的联系。本文拟从当代思想政治教育所面临的困境入手，阐述艺术教育在大学生思想教育中的独特地位和具体价值，提出将艺术教育融入思想政治教育中的途径和方法。