提高图书馆馆员素质是公共图书馆发展的任务

讨论了公共图书馆馆员的结构现状和在知识经济时代中的差距,提出在提高馆员综合素质的同时更应该从馆员自身知识素质结构(包括计算机、网络等知识)出发,提高馆员外语水平,提高文献检索能力;同时培养馆员的职业道德的理念,才能真正为社会、科研、读者提供最优质的服务等问题.     

高校图书馆发展的前提是提高馆员素质

高校图书馆要想发展,就要在提高馆员综合素质的同时,从馆员的自身知识结构(包括计算机、通讯、网络和音像知识)出发,提高馆员自身的外语水平,在广泛阅读、了解相关学科和交叉学科的基础上,提高文献检索能力;要培养馆员的职业道德,树立"服务第一、用户至上"的理念,真正为学校的科研、教学提供最优质的服务。     

完善图书馆馆员制度促进和谐图书馆的发展

从馆员的文化层次、馆员的社会地位、馆员的自身价值的实现、馆员的工作环境、馆员的服务意识等方面简要回顾和分析了高校图书馆馆员的基本状况,指出高校图书馆馆员制度改革的目的,就是要提高馆员的服务意识、调动馆员工作的自主能动性、最大限度地提高图书馆馆员的社会地位,就此提出了高校图书馆馆员制度完善和改革的措施,以促进新时期和谐图书馆的发展.     

运用语言艺术体现服务魅力

服务是图书馆工作的宗旨和核心.语言交流在图书馆服务工作中作用重大.馆员运用语言艺术能为读者营造一个宽松和谐的服务环境、提高服务效果、起到育人作用.馆员通过研究并完善语言艺术能提高自身素质,体现"读者第一,服务至上"的宗旨.     

现代数字化图书馆对图书馆员素质的新要求

现代网络技术装备的数字化图书馆一方面提升了图书服务的质量和社会性,同时也对馆员的素质提出了全新的要求。图书馆员只有不断提高自身素质,才能适应时代发展的要求。     

图书馆业务工作的转变对馆员自身发展的影响

本文论述了在网络信息环境下图书馆馆藏资源建设、工作方式、服务模式、管理模式等业务工作的转变。为适应信息时代的需要，针对图书馆业务工作的转变以及馆员自身业务素质存在的问题，指出馆员必须加强自身的发展，提高业务水平和工作能力。     

构建和谐社会中高校图书馆信息服务功能的拓展与创新

文章论述了高校图书馆从改变服务理念、提高馆员素质、资源共建共享、建设网络平台和拓展业务领域等方面对构建和谐社会过程中的服务措施，阐明了只_有积极参与社会主义和谐社会的建设，高校图书馆才能在推动社会全面发展进步同时探索出自身事业发展的道路。     

21世纪高校图书馆员必备素质论析

在21世纪,知识经济、信息技术以及人们思想活动的独立性、选择性和多变性,对高校图书馆员提出了严峻的挑战。拥有高尚的思想道德素质和知识素质、熟练的信息处理能力、良好的语言表达能力和高超的服务艺术成为新世纪高校图书馆员的必备素质。制定规范严格的馆员选拔和聘用制度、建构馆员培训的保障机制、提高馆员的自身修养是提高高校图书馆员素质的关键。     

论知识经济时代高校图书馆复合型馆员的培养

新时期的高校图书馆是网络时代的图书馆,实现网络环境下对图书馆的服务提出高水平、高质量的要求,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。在信息服务的服务过程中,知识和技术含量加大,向智能化发展。在知识经济的时代背景下,新时期高校图书馆的馆员应该是具有服务与学术相结合的复合型馆员,馆员只有不断提高自身素质,加强专业知识的学习,才能胜任本职工作,才能更好地适应时代需要。     

高校图书馆学科馆员服务评价体系的反思与重构

学科馆员服务是高校图书馆一项新的服务举措.科学、合理的学科馆员服务评价体系有助于客观地评价学科馆员的创新服务,激发他们的工作积极性,提高图书馆的服务能力和服务效率.文章在反思当前高校图书馆学科馆员服务评价体系建设存在问题的基础上,对学科馆员服务评价体系进行了新的构建.     

基于泛在知识环境下的移动图书馆服务研究

泛在知识环境下,移动图书馆服务正成为一种新型的服务模式。文章阐述了移动图书馆的概念和现状,指出了服务优势,分析了泛在知识环境下移动图书馆服务方式存在的问题,并针对这些问题,提出了以用户为中心构建业务处理系统、以先进的技术确保知识的自由存取、提高馆员的素质等措施来实现泛在知识环境下移动图书馆的服务方式。     

泛在知识环境下高校图书馆馆员素质要求

信息社会的到来使高校图书馆在不知不觉间开始了泛在化进程,体现了当代图书馆的无差别社会服务精神。在这样的泛在知识环境下,高校图书馆员不能固步自封,需不断充实自己。本文分析、论述了高校图书馆员为适应新形势的需要所应该具备的相关素质。     

知识经济时代的图书馆人力资源考核与管理理念分析

知识经济时代图书馆的地位更加重要，对图书馆员也提出了新的要求，加强和改进图书馆人力资源管理至关重要。而传统的图书馆人力资源管理存在不少的问题，如缺乏人力资本的概念、忽视成本管理、队伍素质下降、学术水平滑坡等，严重制约了图书馆的服务功能。因而，应当确立图书馆人力资源考核评价和管理的新体制新理念，建立以人为本的管理模式。     

提高高校图书馆服秀质量的思考

要实现图书馆的可持续发展,应紧紧围绕提高服务质量来展开:(1)重视文献资源建设工作,提高文献保障率;(2)加强读者服务工作,健全读者服务体系,提高馆藏文献利用率;(3)加快图书馆现代化建设,尤其在网络建设方面要有新突破;(4)提高图书馆科学管理水平,实现目标管理;(5)加强队伍建设,重视馆员的继续教育问题。     

试论高校图书馆流通部的“知识服务”功能

最大限度地满足读者对信息知识的需求,是图书馆实现＂以人为本,读者第一＂的理念所在,更是图书馆及所有馆员自我价值的具体体现。＂知识服务＂这种新服务模式是满足读者需求的一种新方式。＂知识服务＂对高校图书馆及工作人员提出了新的目标要求和挑战。     

图书馆隐性知识共享模式研究

以图书馆隐性知识共享的主客观影响因素为基础,构建图书馆隐性知识共享的实现模式。其中内部隐性知识共享模式包括馆员、部门和图书馆三者间的知识导入、知识溢出和知识交流,外部隐性知识共享模式包括各图书馆之间的知识导入、知识溢出和知识交流。     

新世纪高校系资料员应具备的素质和能力

21世纪是社会信息化的世纪。为了适应新世纪的需要 ,本文认为高校系资料员应具备一些基本素质与必备能力 ,如较高的思想素质、过硬的业务素质和信息素质 ,丰富的相关学科知识和多元文化知识 ,熟练的专业动手能力、计算机运用能力、外语应用能力、文字表达能力、科学研究能力及综合与自学能力 ,才能成为新世纪的好的图书资料员     

基于语义扩展的数字图书馆知识推荐系统

构建个性化知识推荐系统是数字图书馆实现个性化信息服务的有效手段,推荐服务的关键在于完整地理解用户兴趣并准确作出推荐.文章提出了一种基于语义扩展的知识推荐方法,通过分析读者文献检索、浏览的行为提取读者偏好.利用扩展激活模型扩充读者偏好档案,对文献信息资源进行匹配和分级,通过文献的级别决定推荐的次序,对推荐信息进行反馈,动态更新读者的偏好档案.     

知识管理视野下的高校电子文件归档

高等学校是知识密集型组织,高校办公自动化系统的广泛应用,产生了大量电子文件,这种电子文件与传统文件各有优势,它与纸质文件相辅相成,共同成为高校的服务资源。通过分析高校电子文件的特点及电子文件归档的利弊,探讨了知识管理视野下的电子文件归档策略。     

融师德建设于服务创新之中——浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

新时期高校图书馆服务育人的特点是要配合教学部门提高学生的“学习力”，即教会学生自主学习，使其有能力主动地促使自身人格不断完善并随时根据需要更新、丰富知识结构，进而不断提高自身的道德及业务素质。高校图书馆员应不断发挥自身优势，将师德建设与服务创新融为一体，开创高校图书馆服务育人工作的新局面。