共查询到20条相似文献,搜索用时 353 毫秒
1.
2.
党的十八大以来,习近平总书记在讲话、回信、贺信、署名文章中多次提及“不忘初心”“牢记使命”,由此形成了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述。习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的形成具有深厚的历史逻辑:一是从历史周期率中思考跳出之路。历代封建王朝和历史上的农民起义都未能跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史周期律,关键是他们难以做到励精图治、敬终如始、防腐戒奢和顺应民心。二是从社会主义发展史中汲取经验与教训。世界社会主义实践的曲折历程告诉我们,马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念,就会土崩瓦解,因此必须始终牢记初心使命,加强理想信念教育。三是从新中国史中总结成功之道。新中国70余年之所以取得巨大成功,就在于不忘为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。四是从改革开放史中汲取智慧与经验。党的初心与使命是推动改革开放的根本动力;党的初心与使命为改革开放明确前进方向;只有恪守党的初心与使命,改革开放才能获得人民真心拥戴与支持。五是从中共党史中汲取力量与营养。不忘初心、牢记使命是中国共产党人共同的政治理念、价值追求、永恒课题和终身课题。 相似文献
3.
4.
5.
俞念胜 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2021,23(6):1-6
就不忘初心、牢记使命的制度建设而言,根本出发点是推动新时代党的建设伟大工程,根本价值诉求是实现人民美好生活需要,根本归宿是实现中华民族伟大复兴中国梦.不忘初心、牢记使命的制度建设有自身的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,分别是中国化马克思主义制度治党理论的方向指引、党成立以来制度建设发展的必然选择和不忘初心、牢记使命实践提出的关键命题.不忘初心、牢记使命制度建设必须遵循一定的实践理路:坚持政治立党的原则,健全理论学习制度;坚持思想建党的原则,健全思想教育制度;坚持组织兴党的原则,健全激励担当制度;坚持纪律强党的原则,健全廉洁自律制度;坚持作风管党的原则,健全为民服务制度. 相似文献
6.
习近平总书记多次指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课。对于广大新时代青年干部而言,一定要以开展"不忘初心、牢记使命"主题教育为契机,将强党性修养,永葆初心,争做中华民族伟大复兴新征程上的奋进者。要坚守如松正心,涵养"不畏浮云遮望眼"之定力。人生如屋,精神是柱。习近平总书记深刻指出,理想信念是共产党人精神上的"钙",没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病"。 相似文献
7.
新时代中国共产党人在“守初心、担使命”的进程中始终坚持以人民为中心。新时代中国共产党人以人民为中心思想是一个有机整体,其理论体系存在着一条清晰的逻辑理路。不忘初心、牢记使命,始终立足于党的本质、本色是其逻辑起点,在“守初心、担使命”的传承中始终坚持马克思主义群众观体现了其逻辑继承,不忘初心、牢记使命,始终坚持人民至上的价值取向是其逻辑主线,在“守初心、担使命”进程中,对如何坚持以人民为中心的科学回答是其逻辑展开,践行初心使命,实现人的全面发展和全体人民共同富裕目标是其逻辑归宿。 相似文献
8.
党的二十大将“不忘初心、牢记使命”作为中国共产党人在新征程上遵循的宗旨、坚守的作风和发扬的精神确立下来,重申了初心使命对中国共产党人的重要意义。党的一百多年的奋斗史就是践行初心使命的历史,初心使命是一百多年来激励中国共产党不懈奋斗的根本动力。在新的伟大征程上,牢记初心使命,必须推动初心使命制度化发展。首先,要明确初心使命制度化核心意涵,初心使命制度化是指制度主体即中国共产党将蕴含初心使命的思想观念、价值共识以一定的方式展开,实现初心使命制度建设规范化、常态化、长效化的过程。其次,要全面把握初心使命制度化的显著特征,其主要包括稳定性与持续性,广延性与扩散性,约束性与规范性。再次,要深入探析初心使命制度化的实现路径,其主要从理论武装、思想认同、政治品格培养、传播环境优化、制度机制构建五个方面展开。 相似文献
9.
党中央反复强调“不忘初心、牢记使命”,这是破解百年老党世界性难题的需要,是实现中华民族强起来的需要,是实现发展观上正本清源的需要,是坚定党员的理想信仰信念的需要,是落实三个“一以贯之”的需要。党中央在现阶段强调“伟大斗争”,既与中国共产党的历史有关,又与中华民族复兴关键时刻的特点有关,还与斗争本身的复杂性、长期性有关。我们今天所强调的“伟大斗争”主要来自四个方面,即重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,其每一个方面又都包含着来自国际和来自国内的两个方向。“不忘初心、牢记使命”与“伟大斗争”是辩证统一的关系。我们要在“不忘初心、牢记使命”的指引下不断推进新时代的“伟大斗争”。 相似文献
10.
11.
“不忘初心、牢记使命”是党在新时代开展的一次主题教育实践,其蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑深刻回答了“我是谁,我从哪里来,我要到哪里去”的根本问题,构成了一个有机统一体。依据这三重逻辑的内在要求,进一步总结和揭示党的主题教育实践的历史经验和现实启示,即主题教育实践要紧紧围绕党的中心任务展开;必须加强马克思主义理论武装;坚持理论联系实际,着力解决党内突出问题;坚持整体教育和重点教育相结合;探索建立长效机制,巩固扩大教育成果;始终保持党的先进性和纯洁性。进而深刻阐明“不忘初心、牢记使命”的推进路径,即创新思想教育,强化理论武装,坚定理想信念;弘扬革命精神与斗争精神,淬炼担当作为;建立健全党建长效机制。 相似文献
12.
与四个现代化不同还有另一类"四化",这就是在中央"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上,习近平总书记所指出的,当前少数党员干部身上还不同程度地存在着"自我革命精神淡化"、"检视问题能力退化"、"批评能力弱化"、"骄奢腐化"等"四化"情形,如果不能及时地纠正、改正,势必违背初心、忘记使命,甚至最终突破制度的红线、纪律的底线,走向违法犯罪的深渊。 相似文献
13.
党的十九届四中全会提出建立不忘初心、牢记使命的制度,体现了高度的宗旨意识和使命担当。这一重大制度安排,是确保我们党在新时代新征程上始终充满蓬勃生机、具有旺盛生命力的战略之举和根本之策。不忘初心、牢记使命制度的提出,有着深刻的内在逻辑,即蕴含着坚实的马克思主义理论指导的理论逻辑、深厚的历史发展积淀的历史逻辑、鲜明的新时代特征的时代逻辑和强大的工作实践的实践逻辑。 相似文献
14.
新时代新征程,发挥基层党组织战斗堡垒作用需全方位推进“不忘初心、牢记使命”制度建设。构建基层党组织“不忘初心、牢记使命”制度体系要基于基层实际,围绕有利于处理好党组织内部、党政之间、党支部和党员之间、党员和群众之间等诸多关系重点,实现制度的“主导供给”向“需求供给”转换。为确保制度的有效执行,还需建立健全激发制度执行的动力机制,推动制度有效衔接的运行机制,强化制度转化的考核机制,保障基层党组织将践行初心使命的理想信念与法律法规制度约束形成良性互动和相互塑造,巩固党长期执政的组织根基。 相似文献
15.
16.
李佳颖 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2023,(5):90-92
中国共产主义青年团的历史是不忘初心、牢记使命、紧跟党走的奋斗史。将百年团史教育融入高校思政课既有必要性,又有可行性。将百年团史教育融入高校思政课,应当以习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上要求青年争做的“五个模范”为指引,讲深、讲透、讲活共青团历史。 相似文献
17.
2021年,我们将迎来中国共产党的百岁华诞。为隆重庆祝党的生日,书写中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的光辉历程,进一步深化和巩固"不忘初心牢记使命"主题教育成果,更好发挥广大老干部的政治优势和党员的先锋模范作用,本刊从2021年第一期起,开办"点亮心路的明灯——我的入党故事"专栏,现向广大读者朋友征稿,欢迎大家踊跃参与。 相似文献
18.
2019年12月31日,原中国人民解放军粤赣湘边纵队东江第三支队后代,在支队政委黄庄平儿子黄惠全的率领下,一行60人分別从广州、惠州、龙门县城三地出发,前往革命老区永汉镇低nr村,开展“不忘初心、牢记使命传承红色基因”主题教育活动。 相似文献
19.
在一百年的奋斗历程中,中国共产党矢志不渝践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,形成了始终不渝为人民的光荣传统。这一光荣传统源于中国共产党对“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大理论课题的回答,呈现为“江山就是人民、人民就是江山”这一新时代表达,转化为“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”的巨大推动力。这一光荣传统是激励我们实现第二个百年奋斗目标的宝贵精神财富,无论过去、现在还是将来,都需要加以坚持并不断发扬光大。 相似文献
20.
在第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育活动中,笔者深入研学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。该书在关于全面推进依法治国方面有这样的表述:"‘理国要道,在于公平正直。’老百姓讲‘一碗水端平’,如果不端平、端不平,老百姓就会有意见,就会有怨气,久而久之社会和谐稳定就难以实现。"习近平总书记说过,群众最信服的就是公正的人,最讲究的就是‘公道’二字,要当好一名领导,必须做到"一碗水端平"。阅读这些朴素的表述,在学校从事教育工作的笔者不禁沉入了对这样一个问题的思考:在新时代背景下,校长如何在学校管理中实现由"一碗水没端平"到"端平一碗水"的飞跃。 相似文献