《福建医科大学学报(社会科学版)》第四届编委会召开第一次会议

1月27日下午,《福建医科大学学报(社会科学版)》第四届编委会第一次会议在行政楼四楼学术报告厅召开。校党委书记、编委会主任何明华,校党委常委、副校长、编委会副主任、主编黄毅敏出席会议。会议由校党委副书记、编委会副主任黄爱民主持。何明华对学报的发展提出了五点要求:一要强化政治引领,牢牢掌握意识形态领导权、管理权和话语权;二要从服务“健康中国”建设的高度重新审视办刊宗旨,明晰发展定位;三要把学校人文社科的学科优势转化为学报的特色,彰显办刊特色;四要坚持开放办刊,加强交流,与全国高层次期刊建立良好合作关系;五要鼓励办刊创新,真正发挥医科院校在阐释新理论、新思想方面的特色与优势。     

对高校开展劳动法教育的思考

劳动法教育是我国高校法制教育和职业教育中的一个重要课题,它与人才培养质量及大学生的切身利益密切相关,但目前并未引起足够的重视。开展劳动法教育,首先要充分利用第一课堂,加强劳动法课程建设;其次要发挥第二课堂的补充作用,通过多种形式营造良好的劳动法教育环境。     

论校风对大学生自我教育的影响

从社会心理学角度 ,针对大学生的心理特点 ,探讨高校的校风对大学生自我教育的作用关系、心理影响及其特有的心理机制。高校要营造一个良好的校园文化环境氛围 ,使大学生在这个环境中进行自我教育     

对加强和改进高校思想政治工作的全方位思考

在新形势下加强和改进高校思想政治工作,必须做到五要：即思想动态上要紧紧把握一个“变”字;在教育形式、方法和手段上要着眼一个“活”字;在教育效果上要立足一个“实”字;在工作机制上要倡导一个“合”字;在研究方向上要突出一个“新”字。只有这样,高校思想政治工作才能逐步纳入科学化、规范化和制度化的轨道,并收到良好的教育效果。     

科技期刊可持续发展战略应重视的几个问题

为提高科技期刊的可持续发展能力 ,应做好以下三个方面的工作 :一要充分发挥编委会的作用 ;二要做好作者教育工作 ;三要重视编辑部的学术资料建设 ,努力提高编辑群体的学术研究能力     

高校学报稿源竞争形式下的组稿方式

稿源竞争形势下的劣势地位，使组稿成为保证学报生存与发展、提高学报学术影响力的重要途径。在稿源竞争形势下，高校学报组稿必须充分利用所在高校天时地利人和的优势，充分发挥编委会的作用，缩短出版时滞，加强组稿的专题化和系列化，并以全新的服务理念竞争稿源。在组稿竞争策略上要注意前瞻性，要辨证处理好热点和冷点、权威与新秀的关系。     

高校党外干部培养选任工作的思考

针对高校党外干部培养选任工作存在的一些问题,高校党委要坚持党管人才原则,将党外干部的培养选任工作摆在重要位置,进一步加强党外干部的培养、选任力度,为党外干部的成长、工作创造一个良好的环境,积极发挥党外干部在高校应有的作用.     

高校学报编委会存在的问题与对策

高校学报编委会存在的问题包括:编委荣誉化、官员化、行政干预过多,编委的执行能力局限化,主办单位与主编岗位的职责不清以及编委机构臃肿等.改进编委会工作的对策包括:编委动态化、精简编委结构、提高责任编辑的职责、发挥主编的作用等.     

论高校创新环境与创新人才的培养

高校创新环境反映一个学校体现时代要求的品位和格调 ,具有开放性、现实性、民主性、感染性、互动性的特征 ,对创新人才创新力的形成产生重要的作用和影响。加强创新环境建设 ,要营造 :创新的意识观环境 ;良好的教学管理环境 ;开放的学术交流环境 ;浓厚的人文氛围环境 ;多元的信息网络环境 ;先进的设施硬件环境。     

学校在高校教师专业素养发展中的职能分析

高校要发挥在教师专业素养提升中的作用,通过高校职能的发挥包括严把教师选用关、校本培训、营造良好的学术文化环境和氛围等方面,来探寻促进高校教师良好专业素养的发展和提高的途径。     

编辑的语言文字观

语言文字作为主要的交际工具在经济社会中发挥着重要作用。语言文字是编辑的基础性工作,语言文字修养是编辑的基本功,从宏观到微观高度认识语言文字在社会发展和编辑工作中的的重要意义,树立编辑人员的语言文字观是非常重要的。编辑应正确认识语言文字的规范化,准确、规范地鉴别、使用语言文字;同时,注意语言文字在社会进步中的新变化和新发展。运用辩证的思维方式,既遵守语言文字规范,又跟上社会和语言文字的发展。     

学报编辑主体结构的必备能力

作者从编辑应具备的能力角度 ,阐述了编辑智能评价结构的新框架。“新”是一切稿件的价值所在 ,学术观点上的“新”应按照“双百”方针来评价 ;编辑应当有计划、有目的地更新知识 ,成为“专家”和“杂家” ;同时 ,对学术理论较深的稿件 ,具有研究能力才能对稿件做出正确评价 ;编辑的稿件表达能力 ,是指采用删、改、增、移的方法来改善和优化稿件 ,也是实现编辑主体智能结构调节的重要途径     

论编辑的主体地位和主导作用

编辑在编辑活动中居于主体地位,起着主导作用.其主导作用主要表现在策划活动中的优创作用、鉴审活动中的优选作用和处理活动中的优化作用.编辑的主体地位和主导作用是相对的,应在相对的意义上加以理解.     

知识经济条件下学报编辑学者化的实现途径

在知识经济条件下,学报编辑学者化应该被理解为学报编辑不断自身完善的一个过程和努力方向,学报编辑应该根据自身情况,走杂家型、专家型或编辑学家型的学者化道路.     

编辑情感论

编辑的情感是编辑对客观事物与需求关系所作的心理反映,它的主要内容是编辑的职业道德感,编辑充满理性、追求真理的理智感,编辑活动的审美感.编辑情感除了具有人类情感的一般特点外,还具有被感染和唤醒的特征、创造性特征、动机性特征、理智性特征、结果的非我性特征.在编辑工作中,编辑情感无所不在,且发挥着重要的作用.利用编辑情感的作用,可以最大限度地激发编辑工作的积极性,提高工作效率,争取最佳的编辑效果.尤其是编辑正向的、积极的情感,可以使编辑体验到工作的快乐、生活的幸福,提高工作质量和生活质量.编辑情感的正确取向是编辑正向的、积极的情感.     

信息反馈与编辑的控制

反馈是系统实现其自动控制的一种方式和手段。在现实编辑的选择控制过程中,信息的反馈同样有着不可忽视的作用和意义。由于编辑选择活动反馈信息前向作用效应的存在,使得编辑选择活动中信息的反馈不仅直接影响到编辑的先在的或后在的选择活动,而且直接或间接地影响到作者的此前或此后的创作活动,从而对整个文化创作过程产生重大影响。因此我们必须加强对编辑选择过程中反馈信息的研究,重视编辑选择和控制过程中反馈信息的作用,进而为社会文化的健康发展做出应有的贡献。     

“文责”究竟由谁负——基于“文责自负”与“文责共负”的争论

阐述了关于“文责”由谁负的两种观点，结合在出版界引起争论的“文责”是“自负”还是“共负”问题，分析了对于“文责自负”和“文责共负”的认识误区，认为当出版或发表的作品出现错误或侵权问题时，作者与出版者或编辑者都应该对作品的“文责”负责，谁都不可能推卸责任，但各自所负的“文责”不是不分彼此的“共负”，而是在分清各自责任的基础上各负其责。在此基础上指出，编辑者要想尽量减少或避免“文责”，就必须恪守职责，严格把关。     

期刊编辑应注意的几个版权问题

编辑在履行自己职责的过程中,应注意处理好与作者之间的关系。为减少或避免版权纠纷的发生,编辑应增强版权意识,处理好涉及版权方面的问题。     

高校非核心科技期刊分层次专业化建设实践——以《能源研究与信息》为例

新时期高校非核心科技期刊坚持走专业化发展道路是突破困境的有效途径。《能源研究与信息》从编辑队伍、媒体融合、作者队伍、期刊内容等环节入手，通过提升编辑综合素质、构建数字网络化平台、重视作者角色转换、多渠道约稿等举措分层次进行专业化建设，从而提升期刊质量和影响力，探索期刊特色发展道路。     

提高稿件加工质量的指导思想及对策

现代传播理论认为，编辑是社会文化传播的“把关人”和“守门员”，编辑除了通过自己对社会文化的深刻认识和理性把握做好稿件加工外，还对社会文化的建构起着控制和导向作用。如何做好稿件加工工作对出版工作至关重要。稿件加工工作的重要性对编辑人员提出了很高的要求。做好稿件加工，首先要尊重作者，以作者为中心，从思想上树立为人民服务的思想，要有“甘为他人做嫁衣”的奉献精神。其次要把尊重作者、以作者为中心的思想落实到编辑工作中，严格规范稿件加工程序，把稿件加工工作做得仔细再仔细。再次，编辑要勤于反思，重视审读，不断纠正错误，提高编辑加工质量。