论科学创新思维范畴的上升

科学创新思维需要范畴、概念。研究范畴的联系、流动和转化,是"应用概念的艺术"。思维范畴的流动、转化能导致科学创新,就是"上升"。发散与收敛、生成与还原、有序与无序、顺向与逆向、循规与越轨、实在与虚拟、扬弃与兼容、简单与复杂、清晰与模糊、线性与非线性、对称与非对称、偶然性与必然性、连续性与间断性、渐变性与突变性、平衡性与非平衡性等范畴的流动与转化,是科学创新思维研究的重要对象。     

一体化电算会计实验教学研究

电算会计实验教学可以借鉴工业机电一体化设计思路, 运用先进的电算会计专业技术,开发综合性特别强的一体化实验教学软件,实现教学与演示、教学与实验、教学与自学、教学与实习、软件与教材、手工与电算、教师与学生、专项与全面、单一与扩充、软件与课件、运行与编辑等十六个方面的结合,实现全方位的现代化会计实验教学.     

论社会主义和谐社会的和谐观

坚持科学发展观,构建社会主义和谐社会,需要一个全社会的观念大变革。倡导并树立自主与责任、平等与差异、竞争与合作、风险与机遇、效率与公平、法制与道德、发展与稳定、创新与学习、科学与人文、全球与民族的和谐观,把和谐的理念、和谐的价值取向内化为人们的思想方式和行为方式,形成和谐的社会心理和社会氛围,为构建和谐社会提供强大的精神动力。     

新的社会阶层人士联谊会建设研究初探——关于新联会建设若干重大问题的思考与建议

新的社会阶层人士联谊会近年来开始在全国普遍建立,要调动新的社会阶层自身积极性和主动性,处理好新联会与知联会、新联会分会与相关行业协会关系,处理好会员中数量与质量、政治与专业、党员与非党员、不同群体比例关系,处理好统战部指导与班子自主、班子与会长、副会长单位的关系,处理好活动政治性与联谊性、公益性与经济性、常态化与品牌化的关系,加强活动阵地与展示窗口建设。     

谈辩证法在高校学生班级管理中的运用

针对当前高校学生管理与学校整体发展的现状,阐述班级建设对学生成长和对高校思想政治工作的重要意义,分析班级管理工作中蕴涵着辩证哲理.结合实际教育教学管理,提出班级管理要处理好法与情、严与宽、整与零、抓与放、文与武、缓与急、多与少、静与动等几对辩证关系.     

马克思社会有机体理论对全面深化改革的方法论启示

马克思社会有机体理论从个性与共性、开放与自主、整体与要素、整体与层次、结构与功能、主体与客体等多层面揭示了社会有机体特性,启示我们在全面深化改革过程中,要处理好独特道路与普遍规律、开放发展与独立自主、整体推进与重点突破、顶层设计与基层探索、结构调整与功能释放、发展目标与改革目的等诸多辩证统一关系。     

辽朝建立前契丹族文化与习俗考

根据有限的文献资料、考古资料,以契丹族文化习俗为主线（包括辽朝建立前的契丹族、辽代契丹族、辽亡以后的契丹族）,比照与契丹民族有内在联系的北方民族,如匈奴、鲜卑、奚、室韦、靺鞨、女真等,就契丹族早期文化与习俗及其特点进行考证分析。早在辽朝建国前契丹人就有自己的文化与习俗,主要表现在经济文化与习俗,军事文化与习俗,社会组织文化与习俗,法律文化与习惯,交易文化与习俗,婚姻丧葬习俗,宗教、道德、信仰与礼仪,衣食住行文化与习俗。契丹早期文化与习俗具有原始性、流动性、粗犷性、融摄性、学习性、创造性的特点。     

论创造与创造力开发

创造是智力与非智力因素、显意识与潜意识、形象与逻辑思维、求异与求同思维、直觉与分析思维等复杂的心理整合过程,是左脑与右脑两半球的沟通,是元认知监控的过程;个体的创造力与能力、兴趣、态度、动机、习惯、信念、价值观、知识、技能、认知风格与环境等一系列因素有关。因此,创造力的培养与开发可以围绕这些因素展开,由此提出了相应的策略。     

《鲁东大学学报（自然科学版）》征稿简则

《鲁东大学学报（自然科学版）》是鲁东大学主办的自然科学综合性学术期刊。主要刊登数学与信息科学,物理学、电子科学与技术,化学、化工与材料科学,生命科学与技术,资源、环境与地理科学,工程与技术,体育科学与技术等学科创新性研究论文（含研究快报、研究简报等）、综述、教学研究等学术性文章。     

《鲁东大学学报(自然科学版)》征稿简则

《鲁东大学学报(自然科学版)》是鲁东大学主办的自然科学综合性学术期刊。主要刊登数学与信息科学,计算机科学与技术,物理、电子科学与技术,化学、化工与材料科学,生命科学与技术,资源、环境与地理科学,工程与技术,体育科学与技术等学科创新性研究论文(含研究快报、研究简报等)、综述、教学研究等学术性文章。本刊以报道本校理工科各院(系)、