论科学决策过程中的"问题意识"

科学决策在很大程度上取决于决策者问题意识的强弱.问题意识的形成有客观因素亦有主观原因.如何深入挖掘,很有研究价值.问题意识要求决策者要具有强烈的发现问题、分析问题和处理问题的意识.本文分析了决策者问题意识形成的客观条件以及所包括的内容,提出了强化问题意识的途径.     

研究分配问题必须有一个正确的方法论原则——重读《哥达纲领批判》

当前,分配问题成为理论界的热点.研究分配问题必须有一个正确的方法论原则.应该认真学习《哥达纲领批判》中阐述的马克思主义关于分配问题的基本原理.毛泽东也曾对研究分配问题提出了重要的方法论原则.必须把公有制与私有制区分开来研究分配问题.两极分化是在资本主义私有制基础上产生的社会现象,不能离开资本主义私有制来谈论两极分化问题.共同富裕是社会主义公有制基础上的分配关系,只有不断发展公有制经济,才能逐步实现共同富裕.     

在数学教学中培养学生的问题意识

创新是我们这个时代最具感召力的字眼,创新教育已成为现代教育的灵魂.而任何创新都源于问题.现代心理学证明:思维永远是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来.现代评价观念认为:判断一个学生创新能力的发展情况,不是看他能够解决多少问题.而是看他能够提出多少问题.然而,在教学实践中,我们遗憾地看到,由于种种原因.学生没有问题走进教室,又没有问题走出课堂已成为普遍的事实.因此,在课堂教学中培养学生的问题意识,提高学生的创新能力不仅十分必要,也是大有可为的.     

建构数理辩证逻辑系统必须澄清的一些理论问题

为了建构数理辩证逻辑系统,必须首先正确理解如下几个理论问题:1.关于数理辩证逻辑的名称问题;2.辩证逻辑的研究对象和学科性质问题;3.辩证逻辑能够不能够和应该不应该形式化问题;4.非形式化辩证逻辑与数理辩证逻辑的关系问题;5.正确区分逻辑矛盾与辩证矛盾问题;6.数理辩证逻辑与数理普通逻辑的关系问题.     

和平的问题最终只能靠发展去解决

和平与发展是当今世界的两大主题.解决这两个世界性问题是全世界人民的共同愿望.世界政治格局的变化和世界形势的发展,已使发展成为更加重要和更加突出的问题.从更深层次上分析,发展的问题更具有根本性,解决发展问题可以为解决和平问题提供更富足的物质基础和更理智的精神基础.顺应经济全球化的历史大潮流,是当前解决发展问题的必由之路.     

克什米尔问题：困境与路径选择

克什米尔问题是印度和巴基斯坦两国关系中的核心问题.60余年来印巴因在克什米尔问题上的较量陷入了多重困境,至今仍然看不到彻底解决的迹象.克什米尔问题关乎印巴建国理念的存废.关系到巴基斯坦的"生存权"和印度的"发展权".印巴分立以来的三次战争和多次武装冲突都没能解决克什米尔问题.通过外交途径,以和平的方式实现克什米尔问题的最终解决,是印巴双方必须面对的战略课题.     

民族问题的根源、形式及我国解决民族问题的途径

民族问题是一个关系到国家繁荣稳定和长治久安的重大社会问题.民族差异是民族问题产生的直接原因,而阶级压迫和区域生产力的落后则是民族问题的根源.政治对立、军事对抗、经济利益冲突和文化碰撞是民族问题的具体表现形式.解决民族问题,必须坚持实施民族区域自治制度,把科学发展作为解决当代民族问题的根本途径.     

户籍制度对农民工问题影响新探

农民工问题是我国经济社会发展过程中不可回避的问题.户籍制度多年来一直被学者认为是影响农民工问题形成的一个主要原因.本文通过社会调查和研究发现:户籍制度在不同时期对农民工问题的影响并不相同.在农民工问题形成之初,户籍制度起着身份歧视和限制就业等作用;但随着我国市场化机制完善,户籍制度对农民工问题影响作用弱化.因此,针对这种变化,改善农民工问题也要通过多种手段逐步解决.     

客观性:难以逾越的哲学问题

客观性问题是哲学研究中的根本性问题之一.19世纪中叶以后,关于客观性问题的辩争成为西方恒久不衰的哲学争论.一方面是深入批评传统哲学离开人的生活实践讨论客观性问题、以绝对主义的态度对待与自己观点不同的哲学观念,另一方面是努力揭露20世纪许多哲学流派的经验论、相对主义倾向,这构成客观性问题争论的两个侧面.客观性问题是一个认识论问题,而不是事物在自身的存在性问题.立足人的主体性存在重构符合当代文明发展的客观性观念是紧迫的哲学课题.     

课堂问题行为与对策研究

课堂问题行为主要包括显性(品行方面)问题行为与隐性(人格方面)问题行为.问题行为的原因主要来自行为者的动机、学生方面的问题和教师方面的问题.问题行为的防治策略以预防为主,处理为辅,并进行积极的调控.     

主体性的重建与心灵问题——论当代中国哲学的形而上学重建

哲学形而上学的核心是主体性问题.对于科学与伦理的奠基来说,哲学形而上学是不可逃避的,但传统形而上学及其主体性已被解构.因此,当代中国哲学的任务是重建形而上学,其中的首要任务就是重建主体性.当代主体性问题与我们时代的心灵问题或时代精神问题是密切相关的,因此,中国哲学的重建,需要研究我们时代的心灵问题.为此,首先需要回到我们当下的生活方式.     

试论问题导向型政策

问题导向型政策是指,当某一问题成为较严重的社会问题之后,职能部门为解决问题而采取各种行动的总和.它具有明确的问题导向、政策介入须是问题严重之后两个特征.问题导向型政策模式在社会政策实践中普遍存在,尤其明显表现在医疗卫生、教育、住房等领域.问题导向型政策具有非常大的缺陷,不应成为社会政策中的主导模式.     

化解中小企业融资难问题的基本途径

中小企业融资问题是世界性难题,这一问题在我国尤为突出.它既是经济运行过程中出现的必然问题,也是我国目前经济环境的缺陷所带来的后果.要解决我国中小企业融资难问题必须多管齐下,方能奏效.本文在分析中小企业融资难成因的基础上,着重探讨了解决中小企业融资难问题的主要对策.     

大学生安全问题与管理

随着风险社会的到来,高校大学生的安全问题已渗透到高校大学生学习、生活的各个方面,安全问题日趋凸显,亟待认真分析,加以解决. 一、大学生安全问题产生的原因 1.高校安全体系建设不完善.高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,由一般教学、科研机构变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构.管理方式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互交叉、相互渗透,校园治安形势日趋复杂、严峻,一些社会问题在校园里也突出地体现出来.比如:食品安全问题,非法传销问题,网络诈骗问题、打架斗殴现象等等.而正当这些问题突如其来之时,高校安全体系还未建设完全,缺乏有效的联动机制,无法及时、有效应对日益多发的大学生安全问题.     

对社会主义市场经济条件下妇女问题之评析

妇女问题是重要的社会问题.我国社会主义市场经济条件下(社会主义初级阶段)的妇女问题与西方资本主义的妇女问题相比,有其不同的性质、特点和表现形式.社会主义市场经济条件下(社会主义初级阶段)妇女问题表现出不同的层次性.因此,解决社会主义市场经济条件下(社会主义初级阶段)的妇女问题,应当统筹兼顾、全面安排,采取相应的对策.     

试论我国现阶段解决“三农”问题的战略举措

农业问题、农民问题和农村问题始终是决定我国经济发展和社会稳定的根本问题.我们党和政府历来都非常重视"三农"问题.按照今年中央1号文件的要求,要在继续实施"农民增收"政策的同时,着力提高农业综合生产能力.这是我国现阶段解决"三农"问题的又一战略举措.     

论马克思主义哲学基本问题的现代转向

哲学的突出特点,在于其基本问题的不断转向,即不断地自我否定、自我超越和自我创造.古代本体论哲学的基本问题是存在为何物的问题,近代认识论哲学的基本问题是思维把握存在的客观性问题,马克思主义哲学的基本问题是思维把握存在的方法论问题.哲学基本问题的现代转向,必须立足于实践,重视人与自然的和谐发展.     

广西失地农民的现状与妥善安置的对策

随着城镇化进程的加速推进,广西失地农民数量急剧增加,就业安置问题十分突出.解决失地农民的就业安置问题,成为摆在我们当前的重点问题,也是关系广西经济发展和社会稳定的重大问题.如果不及时妥善解决,将严重影响广西经济社会的发展.本文对广西失地农民的现状及现行安置办法进行深入分析,找出其中存在问题,并提出解决问题的对策.     

论潜在课程的设计

课程问题是学校教育的核心问题,也是教育科学研究的核心问题.作为现代课程理论研究的中心问题之一--潜在课程问题,自20世纪60年代以来在世界范围内蓬勃开展起来.在我国,潜在课程问题也日益引起教育理论界的兴趣,并且正式进入了课程论研究领域.有必要对潜在课程的重大理论问题作深入研究.本文分三部分:一,潜在课程的内涵;二,潜在课程的意义;三,潜在课程的教育设计,讨论了潜在课程及其设计问题,提出了自己的一些粗浅看法.     

农民充分就业--解决“三农”问题的关键

"三农"问题是关系中国全局的不容忽视的问题.人多地少和城乡分割对立的二元社会经济结构,是造成"三农"主要问题的根本症结所在.引导农民非农化充分就业,是解决"三农"问题的关键.