工业工程专业建设及人才培养模式探讨

阐述了工业工程专业复合型人才培养的指导思想、目标及我国工业工程人才培养的几种模式,提出了适合高校工业工程专业教学体系设置的看法,结合学校情况对实现工业工程复合型人才的培养策略进行了探讨。     

工科院校机械专业应加强设备维护维修工程教育

生产设备是企业生产活动的重要物质基础和必要条件，工业设备的维护维修工作是企业设备管理的主要技术任务。但工科院校机械专业的培养目标却忽视了设备维护维修工程教育，所培养的人才不能适应企业的需要。因此，应当在课堂教学、工程设计和实习环节中加强对机械专业大学生的设备维护维修工程教育，提高机械专业毕业生的市场竞争能力     

工业工程专业双语教学模式及方法探究

在工业工程（Industrial Engineering简称IE）专业进行双语教学对提高学生的综合素质,培养新世纪IE人才具有重要意义。本文结合工业工程专业课＂生产系统建模与仿真＂的双语教学实践,阐述工业工程专业实施双语教学的意义,分析了当前双语教学中存在的主要问题,并从教学模式及方法等方面提出改变双语教学现状的对策。     

发挥专业特色，培养高素质材料科学与工程人才

结合河南工业大学材料科学与工程专业磨料磨具制造、超硬材料及制品专业方向的特点,初步探索了材料科学与工程专业人才培养方案的构建,细致分析了课程体系的全面调整,系统研究了教学手段、教学内容、教学方法等方面的改革,全面总结了“产学研结合”人才培养模式的创新经验与特色。旨在深化教学改革,努力培养有特色的高素质材料科学与工程人才。     

管理工程专业教学内容和课程体系改革的探索与实践

本文回顾了近几年来管理学界对管理工程专业传统的教学内容和课程体系的批评。提出了面向２１ 世纪的管理工程专业的课程模式，且基于新的知识观、课程观和人才质量观，对内蒙古工业大学管理工程专业的教学内容、课程体系和教学方法进行了系统的改革     

模具设计与制造专业实践教学环节的探讨

根据模具工业发展的趋势和人才实践动手能力培养的需要,对模具设计与制造专业实践性教学环节进行分析,提出了从实验、实训、实习、毕业设计等环节来培养学生工程动手能力、解决问题能力的措施。     

软件工程专业创新教育探索与实践

依照辽宁工业大学培养应用型本科人才的定位,软件工程专业培养目标为培养卓越软件工程师.在新的培养目标中强调了实践能力及创新能力的培养.因此,如何有效实践完善软件工程专业实践与创新教育体系、改进创新教育方法以培养出满足社会需求的应用型创新型软件工程人才已成为当前软件工程专业所面临的重要课题.为此,建立了软件工程专业多层次实践教学体系、创新教育体系以及创新教育平台,为培养学生工程实践能力和创新能力打下了坚实的基础.经过几年的实践,软件工程专业学生工程实践能力与创新能力不断增强,就业与从业质量逐年稳步提高,社会与企业认可度逐年稳步提升.     

材料成型与控制工程专业人才培养模式的探索

以材料成型与控制工程专业为例 ,着重论述了普通高校培养工程实用型人才的重要性和必要性 ,讨论了工程实用型人才的知识结构和特点。最后提出了材料成型与控制工程专业培养工程实用型人才的具体措施和实践 ,并取得了较为满意的结果     

发挥资源优势 全力为振兴东北老工业基地建设服务

介绍了东北农业大学＂农产品深加工老工业基地＂人才培养、培训基地的建设的基本情况,并根据老工业基地的实际情况调整了专业设置和招生计划,增加了培养急需人才的专业,充分发挥了校企联合的优势,培养了专业基础扎实、知识面宽、实践创新能力强的复合型人才,为东北老工业基地振兴提供技术力量的支持。     

它山之石谈发达国家的质量工程教育与启示

美国、日本和欧洲等世界发达国家与地区非常重视质量工程研究和教育，在高校普遍设置质量工程专业，培养了大批高层次的质量工程人才。现阶段我国也提出了“质量兴国”战略目标。因此，高等学校必须适应新的形势，重视和加强对质量工程人才的培养，为经济和科技的全面腾飞做出贡献     

ERP沙盘模拟实验教学在应用型人才培养中的实践

为适应市场经济发展和企业对于应用型人才的需求,实验教学改革已经成为高校教学改革的共识。如何做好实验教学改革,并将实验教学改革引向深入,培养出符合企业需求的应用型人才,是高校教学改革的重点。ERP沙盘模拟实验课程在整合理论知识和实践技能,使二者有机融合方面起着重要的作用。本文通过对ERP沙盘模拟实验教学的介绍,以及在课程中的探索与应用,逐渐形成了适合学生能力训练和培养的教学体系,并取得了良好的教学效果。     

开展ERP沙盘教学,培养应用型人才

ERP沙盘教学在培养高职高专经济管理类专业学生中起着重要的作用,它改变了传统人才培养模式,强调演练与实践,使经管系学生将所学各科知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生的团队协作精神。尽管ERP沙盘教学存在一些不足,但通过ERP沙盘模拟体验式教学,让学生足不出校就可以了解和掌握企业管理的知识和技能,是一种值得大力推广的教学模式。同时也对ERP沙盘教学模式提出了若干建议。     

多专业协作型创业模拟实践课程框架研究

为服务于创新型人才培养需要,江西财经大学开设了多专业协作型创业模拟实践课程,该课程以ERP为核心实现了系统化、一体化大综合模拟创业的教学,在培养学生的实践能力和创新创业素质过程中发挥了重要作用。本文对多专业协作型创业模拟实践课程架构进行了分析,提出了系统的课程框架。     

企业接受企业资源计划系统影响因素模型研究

为了有效地接受和实施企业资源计划系统,通过理论分析和实证研究,提出了影响企业接受企业资源计划系统因素的模型。模型表明:企业规模、组织结构的分权程度、企业文化的变革程度、企业所处环境的不确定性与企业接受企业资源计划正相关;企业绩效与企业接受企业资源计划负相关。该模型有助于较好地理解企业资源计划系统的普及过程,对于目前方兴未艾的企业资源计划的应用具有一定的指导意义。     

ERP系统的评价方法

ERP－Enterprise Resource Planning即企业资源计划系统，是运用信息技术，包含成功的管理思想和管理方法的软件系统，可以帮助企业实现规范化，合理化管理，正逐渐成为现代企业的运行模式。面对加入WTO，引入ERP管理系统成为中国企业提高管理水平的大势所趋。而ERP的导入会给企业带来巨大的变化，所以，对于一个即将导入或正在导入ERP的企业，如何选择适合自身的ERP系统是一个首要的问题。本文综合分析了ERP系统的定量评价方法，它可以帮助企业结合自身特点对ERP系统进行评价，为ERP系统选择提供依据。     

辽宁中小型制造业ERP实施的瓶颈及对策

针对辽宁中小型制造业的现状及实施成功率低的问题,阐述了辽宁中小型制造业应用ERP的必要性,从ERP系统实施过程角度分析了辽宁中小型制造业ERP实施的瓶颈及原因,并给出了相应的对策,为辽宁中小制造企业ERP实施提供理论上和方法上的指导。     

专业咨询公司对ERP实施成功的影响

阐述了企业资源计划ERP(EnterpriseResourcesPlanning)的管理思想对供应链的管理和事先计划与事中控制的思想 ,提出对ERP的实施应正确理解 ,指出专业的ERP咨询公司产生和存在的必然性。专业咨询公司能够帮助企业实现ERP应用的预期目标 ,对ERP实施成功有着重要影响。文章列举了专业咨询公司的主要工作内容 ,并探讨了企业对于咨询公司的选择。     

试论ERP管理模式对校园卡系统建设的优化

ERP是一个集合企业内部的所有资源,进行有效的计划和控制,以达到最大效益的信息集成系统,这里通过对ERP和校园卡系统在管理观念、功能、与财务系统的关系,以及在实施过程中遇到的困难等多方面的比较,借鉴ERP的开发及实施经验,分析了高校校园卡系统建设的必要性,进而指出校园卡系统必将成为高校管理的ERP。     

企业财务管理发展的必由之路--ERP

ERP(企业资源计划)整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体,是对企业可利用的所有内部和外部资源进行综合运营的系统.会计和财务管理的对象是企业资金流,是对企业运营效果和效率的衡量和表现,因而财务信息系统一直是各种行业的企业实施ERP时关注的重点.究竟如何理解ERP、认识ERP?随着财务信息化的发展,ERP中的会计财务管理有何特点?传统的财务如何与时俱进?怎样把握机遇?文章结合对ERP核心层的分析,对比我国财务管理的发展历程,对上述问题进行了思考.     

ERP应用的市场价值与索洛悖论

ERP应用是否提升用户的价值一直存在所谓的投入无相应产出的“索洛悖论”争论。观察ERP用户的市场价值变化有利于厘清这一争议。ERP应用的早期阶段,明显存在着市场效应,随着ERP的普及,ERP已成为用户获得平等竞争的必要手段与资源要素之一,其市场效应下降,存在着学习效应与边际效应递减现象。这对于利益相关方重新审视与评价ERP效益提出了新的视角。