工程监理寻租行为分析及对策

文章在综合分析工程监理制度下业主、工程监理和承包商相互关系的基础上，根据寻租理论，分析了工程监理企业的寻租行为，并构造了监理从业人员个人两时期收入模型，分析工程监理从业人员参与寻租的行为，最后提出了减少监理企业的寻租和从业人员参与寻租的对策。     

试论我国工程监理的现状及对策

建立有效的工程监理机制,规范工程建设监理活动的行为,促进我国入世后的工程监理在国际建设工程监理市场的发展,树立良好的工程监理形象,保障全方位、全过程的跟踪问效是监理者责无旁贷的义务。监理人员的业务素质的高低直接影响着工程质量以及对业主的投资效益和施工企业的形象都是至关重要的。目前,从我国工程建设监理运行10多年的现状来看,应进一步建立适合中国国情的工程建设监理机制,规范工程监理市场行为,提高工程监理工作者的执业道德和业务技能,加强工程监理费的标准化管理,以实现我国工程监理与国际工程监理的接轨。     

谈高等级公路施工监理

我国大多数公路工程监理实行业主领导下的监理负责制，由于工程监理行业自身的不足和许多外部因素的制约，监理工程师难在业主和承包人之间独立、公正地行使合同赋予的权力，如何根据我国国情搞好监理服务工作，本文提出了自己的观点。     

谈高等级公路施工监理

我国大多数公路工程监理实行业主领导下的监理负责制，由于工程监理行业自身的不足和许多外部因素的制约，监理工程师难在业主和承包人之间独立、公正地行使合同赋予的权力，如何根据我国国情搞好监理服务工作、本文提出了自己的观点。     

工程监理向工程项目管理转型之我见

我国工程监理起步较晚,工程监理制度不完善,监理市场行为不规范等,导致工程监理存在诸多方面的问题,比如许多监理企业的监理业务仍停留在施工阶段的质量监理上;而项目管理是工程建设的全过程管理或若干阶段的管理和服务,因此,当前我国工程监理和项目管理还存在着较大差距.文章分析了工程监理和工程项目管理之间的差距,在此基础上提出了工程监理向工程项目管理转型的具体举措.     

建设工程安全监理模式与方法的研究

以承包商的施工安全为管理对象,阐明了安全监理的实施依据,探讨了安全监理的模式及相关因素,论述了安全监理的职责和主要任务。将安全监理与质量监理相结合,必将有利于促进工程的安全管理。     

对当前监理工作的几点思考

监理单位是专业化、社会化的中介服务机构。当前监理工作的误区:监理制度仅局限于施工阶段;对业主行为无规范;把监理工程师当作质检员;工程质量是监理出来的。监理工作的主要任务:监理单位应具备招投标工作的能力;对工程承包合同的管理。当前监理工作应解决的问题:规范业主行为;加强对分包单位资质的审核,严禁转包;监理表格要规范化、统一化等。     

智能建筑工程的监理工作探讨

智能建筑工程监理是一种专业化的、全过程的工程监理。文章针对智能建筑工程监理存在的问题,提出了智能建筑工程监理工作的主要任务与实施要点。     

浅谈我国建设工程监理中存在的不足及对策

本文结合我国工程建设监理的实际情况,对比国外监理公司的运作特点及工程监理规范的要求,分析了目前我国工程建设监理中存在的一些问题,并针对这些问题提出了自己的一些观点。     

建设监理实施招标投标制刍议

认为对建设监理实施招标投标制不符合国际惯例,监理不宜照搬一般的工程招投标方式.监理任务的委托可以借鉴招投标的模式,主要采用对监理大纲等文件评审与监理协议谈判的方式.就监理大纲和监理协议的评审准则、指标体系设计、评审工作程序等进行了论述,并提出了建议.     

工程教育专业认证背景下的计算机专业人才培养模式探索

工程教育专业认证有助于优化工程专业人才培养体系,促进专业教学质量的提升.地方高校的计算机专业以工程教育专业认证为契机,通过明确专业定位,制定合理培养方案,构建具有特色的课程体系,丰富教师工程实践经验和提升其专业素质,加强大学生实践能力培养和完善教学质量监控体系,可以全面提升人才培养质量,提升专业竞争力.     

论监理工程师的职业责任保险

实行监理工程师职业责任保险是一项国际惯例，在我国推行监理工程师职业责任保险制度具有积极的意义。本文介绍了监理工程师职业责任及职业责任保险的概念，分析了国外职业责任保险的一些做法及我国监理工程师职业责任保险的现状，提出了在我国实施监理工程师职业责任保险的对策。     

论监理工程师的职业责任保险

实行监理工程师职业责任保险是一项国际惯例,在我国推行监理工程师职业责任保险制度具有积极的意义.本文介绍了监理工程师职业责任及职业责任保险的概念,分析了国外职业责任保险的一些做法及我国监理工程师职业责任保险的现状,提出了在我国实施监理工程师职业责任保险的对策.     

基于卓越工程师工程能力培养的纺织工程专业实践课程改革

围绕教育部“卓越工程师教育培养计划”的要求,对纺织工程专业本科实践教学模式改革进行探讨.针对职业技能证书考试安排对应的实践环节,并在此基础上建设专用实验室,开设相关的创新课程,并将创新课题与毕业设计(论文)环节相对接,进一步实现对学生专业技能和创新思维的培养.     

工程师职业视角下的工程技术人才培养改革探索——以重庆文理学院为例

工科院校是工程师的摇篮,高等工程教育重在为社会培养优秀工程技术人才。通过分析当前我国高等工程教育改革的背景、存在的主要问题与不足、国际高等工程教育的发展历程与经验等,探索基于工程师职业视角的以工程能力和工程师职业素养为导向的工程技术人才培养模式与路径,从而培养学生具备基础扎实、思想朴实、为人诚实、工作踏实等品行,培养学生具备面向未来的思考能力、面向需求的学习能力、面向实际的动手能力、面向问题的分析能力、面向工程的设计能力、面向工作的交流能力、面向社会的适应能力等工程素质。     

工程伦理准则与工程师的伦理责任

工程师作为工程活动的主体,在工作过程中会遇到各种伦理问题.工程伦理是调整工程与技术、工程与社会之间关系的道德规范,对工程师的伦理行为和工程建设起着引导、规范、开拓等重要作用.工程伦理准则包括五个方面:以人为本、关爱生命、安全可靠、关爱自然、公平正义.工程师的社会职责事关人类的前途和命运,工程师要对工程活动的全面社会意义和长远社会影响建立自觉的认识,承担起全部的社会责任.在当前高等工程教育改革深入开展的情况下,加强理工科高校工程伦理教育是一个不容忽视的问题.理工科高校要开设工程伦理课程,采取有效措施加强工程伦理教育.     

生产实习与实现工科大学生培养目标的关系

探讨了普通高等学校工科本科生生产实习对培养社会主义建设需要的合格人才的重要意义。     

卓越制药工程师培养导向下的药物化学课程改革研究

药物化学是制药工程专业一门重要的专业课程。结合卓越制药工程师培养的实际需要,主要从理论教学、实验教学、仿真实验教学、中试试验教学、实习实训及成绩评定等方面探讨“药物化学”课程改革,为卓越制药工程师的培养提供参考。