工科大学生课余文化现状调查与分析

通过丰富多彩的学术、文娱、体育等课余文化活动,形成一种文明、高雅、催人向上的精神氛围和良好的育人环境,以环境来教育人、塑造人、培养人。因此,学校要充分发挥课余文化的育人作用,为社会培养高素质的人才     

读帕特里克·法兰区著《西藏追踪》

为《西藏追踪》写一篇读后 ,已经成了我数年来的一件心事。《西藏追踪》的作者帕特里克·法兰区 (PatrickFrench)不是藏学家。他的这部书 ,原名为《荣赫鹏 ,最后一位伟大的帝国探险家》(Younghusband ,TheLastGreatImperialAdventurer) ,1 994年由哈勃—科林斯出版社 (HarperCollinsPublishers)出版 ,不久又先后有了海外和国内的中文译本 ,取名《西藏追踪》(译者为郑明华 ,将荣赫鹏译作“杨赫斯本”。海外译本书名为《西藏追踪———追寻杨赫斯本探险传奇》 ,竖排上下两册 ,马可波罗文化事业股份有限公司 1 999年出版 ;国内译本书名为…     

马腊、僧格驻藏考略

有清一代,自雍正年间开始派遣大臣长川驻藏,其后相沿近二百年,成为定制,直至清末。马腊、僧格二人被视为首任驻藏大臣。他们二人的入藏,是清代西藏与祖国关系史上的一件大事。本文旨在根据现有资料,介绍马腊、僧格入藏的经过,驻藏期间的一些活动,并对这一历史事件产生的背景及其意义作初步探讨。     

浅议提高大学生思想素质

中共十四届六中全会明确了精神文明建设的指导思想，强调社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向。我们要抓住思想道德素质教育这一突破口，让以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德在大学教育中得到全面落实，全面提高大学生的思想素质，促进全社会精神文明建设，为社会培养跨世纪的合格人才。     

西藏商务代表团的美国之行与美国对西藏政策的转变

解放战争时期的1947-1948年间,西藏当局派出以孜本·夏格巴为首的西藏商务代表团,赴印度和美国、英国等国游说西藏独立,但是无功而返。围绕对于该代表团的接待问题,南京国民政府与美国政府就西藏的地位问题发生争执。美国政府最后尊重了中方的立场,承认西藏是中国领土的一部分。整个事件的处理过程表明,在冷战的大背景下,当南京政府在全中国的统治行将覆灭之际,美国政府对于西藏的政策开始发生转变。     

数十万“入门“”豪华养老院养谁

近期，以花园武装修、24小时护理服务、居家式享受为主打的“五星级”养老院在北京日渐兴起。这些高档养老院在得到一些高端老年群体认可的同时，也由于其收费高、入住率低、占地面积大，并得到政府或明或暗的政府补贴等原因，引发公众对其浪费资源、福利分配不公等抱怨。     

国务院重申“防通胀”二季“紧缩”预期加剧

近日,国务院常务会议对一季度经济形势作了全面总结,从会议中透露的信息来看,“把处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系作为宏观调控的核心”成为下一阶段我国宏观调控工作的重点。而其针对的是一季度经济形势最突出的特点,即“一些推动价格上涨的因素在显现,强化了通胀预期,特别是部分城市住房价格过快上涨的问题比较突出”。     

早期进藏的美国人

柔克义、史德文和麦戈文是三个早期进藏的美国人,活动于19世纪80年代至20世纪20年代。他们对于当时我国藏族社会生活的方方面面和汉藏两族的关系做了比较客观的记述。其中尤以后来出任美国驻华公使,参与制订美国政府对华门户开放政策的柔克义对于美国政府西藏政策的形成发挥了很大影响。本文依据汉文和英文资料对他们进行了介绍和评价。     

19世纪末至20世纪中叶中美关系中的西藏问题

本文阐述了自 19世纪末至 2 0世纪中叶美国插手所谓“西藏问题”的基本过程 ,分析了美国西藏政策的演变和历史背景 ,着重探讨了第二次世界大战期间美国开始插手“西藏问题”的原因 ,以及战后至中华人民共和国成立初期美国利用“西藏问题”干涉我国内政的阴谋。文章认为 ,美国政府的传统政策承认西藏是中国的一部分 ,但是在冷战时期 ,又暗中支持“西藏独立”的活动。美国政府的这种做法 ,不符合美国承认西藏是中国的一部分的立场 ,伤害了中国人民的感情。美国只有在西藏问题上采取明智的、有远见的政策 ,才能使中美关系朝着健康的方向发展     

一部研究近代日本与中国西藏的新作——读《日本涉藏史——近代日本与中国西藏》

秦永章博士著《日本涉藏史》一书由中国藏学出版社出版。全文约25万字,分为3编10章。正如书名所示,这是一部探讨近代日本(1868—1945年)与中国西藏地方之间历史关系的专著。实际上,国内藏学界及史学界此前并无一部考察近代以来日本与西藏之间的历史关系,比较系统地揭露百