关于加强中小学生思想品德教育的几点思考

加强中小学生的思想道德教育，是培养品学兼优的祖国有用人才的基础工作。要加强这方面工作，一要发挥学校管理者的示范作用；二要发挥教师的主体作用；三要营造良好的社会环境，建立社会、家庭、学校齐抓共管的教育机制。     

应试教育向素质教育转变之浅见

应试教育是一种迎和考试制度的教育。事实证明，应试教育弊多利少。改革应试教育势在必行。改革应试教育，一要正视应试教育的弊端；二要建立教育工作评价办法；三要教材适应素质教育的培养目标；四要改革学校管理制度；五要改革考试制度     

浅谈素质教育中的班主任工作

班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是全班同学的组织者、教育者、指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。一个班主任管好班级工作不但要有策略，有艺术，更要有创新能力。如实施素质教育，由应试教育转向素质教育，已经成为我国教育改革的大方向和总趋势。为适应这种转变，每一位教师的工作观念必须更新，特别是班主任的工作更应及早转变过来。具体有以下几个方面：　　一、由“大包大揽”型向“启发诱导”型转变。大包大揽即指班主任什么都管，卫生、纪律、生活、考勤等，整天忙得不亦乐乎，…     

善用激励机制 激发教师的工作潜能

教育要发展，关键在教师。提高教师工作的积极性，要靠有效的激励机制来调动。国外有人做过这样的调查：员工每天一般只需要发挥20％-30％的能力用于工作足以保住饭碗，但如果充分调动其积极性，那么他们的潜力可发挥到80％-90％，这之间的差额用于提高效率，其效果是非常可观的。因此，发展教育，必须要调动教师的工作积极性，坚持以人为本，最大限度地发挥教师的潜能，激发教师的教学热情。     

浅谈体育运动学校档案学的管理及运用

伊犁州体育运动学校是1987年经新疆维吾尔自治区批准成立的一所体育中等专业学校。内设田径、篮球、排球、足球、柔道、国际摔跤、拳击、设计、射箭、散打十个训练项目。体育工作是体育运动学校教育的重要组成部分，是全面推进竞技教育的重要方面。建立健全的体育档案，既是学校规范体育教育工作的有力保障，又是对学校教学工作重视程度的具体体现，同时，也有利于教师不断总结经验，不断扩大知识领域，阅读收集教学参考资料，并根据需要选取合适的资料用于体育教学中，更有利于全面开展体育教学工作。     

对日本现行教师教育制度的批判与超越──日本教师教育理论新成果

目前，日本教师教育研究的两项新成果：一是日本现代教职研究会的教师教育连续性理论，即两种连续性形态论；内在连续性的构造要素；教师教育各阶段的作用、责任和相互关系；教师教育连续性原理。二是今津孝次郎的教师教育新模式理论，即提出教师教育的两个模式论；“学校教育改善模式”理论的基本内核；“学校教育改善模式”的基本原理；教师教育课题：一是学校组织学习，二是自我教育。     

对学校教育科研的认识与思考

学校开展有效的教研工作,能使教师深化对教育活动过程及本质的认识,有利于教学质量的提高.实践证明教研是揭示教育规律、指导教学改革、提高教育质量的有效途径.教研工作中要处理好"理论与实践"、"研究成果与推广运用"、"‘长'与‘短'"、"集中与分散"、"工作与研究"的关系.     

打工子弟学校教师生存状态及工作满意度分析

打工子弟学校教师是特殊的教师群体,他们工作付出多、工资回报少、社会地位低。基于对北京市17所打工子弟学校教师的调查发现,教师总体的工作满意度评价低,流动意愿强。性别、年龄、学历、专业等教师个体因素和学校是否批准等学校因素都对教师满意度有显著的影响。为保障和提高流动儿童所受教育质量,应在全面提高教师进入打工子弟学校"门槛"的同时给予同等的教师待遇,政府应将现有资源更加有效地利用到学生和教师身上。     

班主任在教学中的作用

班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任是学生在校期间学习的直接组织者和领导者，肩负着全面提高学生素质和完成教育教学的重任。班主任作为学校与学生之间的桥梁，教师与学生之间的纽带，是学校教育教学工作的传递者。本文通过分析班主任工作的几个方面具体内容，阐述了在教学中的巨大作用。     

论教师职业生涯的开发与管理

教师职业生涯开发与管理,是学校人力资源开发与管理的新课题.学校管理者要树立教师职业生涯开发与管理的人力资源管理理念,坚持以教师为中心,以教师为本,以教师的心理、生理、智力、技能、伦理等潜能开发为基础,以教师教育教学工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工资待遇、职称、职务的变动为标志,及时地满足教师的实际需要,学校管理者和教师个人要共同关注教师职业生涯开发与管理.     

浅谈科学发展观与学校教育工作者的辩证反思

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，要搞好新时期学校的教育工作，就必须认真贯彻落实科学发展观。本文结合学校的教育教学工作，分析了贯彻落实科学发展观的思路和做法。     

教师怎样关涉“家校教育”--论“家访”的本真意义

学生的全面发展离不开学校教育和家庭教育的相互配合。作为家校教育互动的重要手段，家访是实现学校与家庭之间教育信息沟通交流的一种有效形式。为了更好地发挥“家访”的教育作用，这就需要对其本质意义进行深入探讨和分析。从学校、家庭角度出发，家访是家校教育协作的重要方式，是学校教育教学工作的重要内容，是教师进行行动研究的重要方法，同时也是一种重要的教育手段。     

浅析当代教师爱的缺失

爱是教育的基础。现今一部分教师之所以出现爱的缺失,有教育自身的原因,如应试教育的顽强存在,也有老师自身的原因,包括教师教育职业道德缺陷,教师自我感觉社会地位不高、职业压力过大等原因。要解决教师爱的缺失的问题,教师要加强自身修养,强化职业道德;政府部门要加大提高教师待遇的力度;学生和家长要理解和尊重教师的工作;学校要给老师以更多的人文关怀,关注他们的心理健康。     

对做好新时期高校学生思想政治教育工作的几点思考

学生是学校的生命,是学校的生机和活力之所在。学生教育工作是学校的中心工作,而学生思想政治教育工作又是学生教育工作的核心。中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》明确指出,思想政治教育是素质教育的核心和灵魂。如何随着形势、任     

关注教师健康，推动教育事业长足发展

教师在教育事业越来越被重视的今天，教师的身体状况和心理压力值得高度重视。笔者提出改变上述问题的若干对策建议；真正给教师减负，为教师营造宽松的工作环境，积极推行学校民主管理，健全教师医保机制等，保证教育事业健康发展。     

思想政治工作要增强针对性和实效性

增强思想政治工作的针对性和实效性，必须针对师生中存在的思想认识问题，突出理论教育，凝聚力量，深入扎实地开展全面性教育，要把耐心教育同学校实际工作结合起来，扎扎实实地为师生办实事，还必须结合实际遵循规律，把握趋向，超前做好关键时期的思想政治工作；要定期分析师生思想工作情况等，及时掌握不同层次、不同类型教职工的情绪、愿望和要求，并区别情况加以解决；要积极开辟新途径，探索新办法，创造新经验，使思想政治工作永远保持其生机和活力。     

谈谈高校思想教育中的逆反心理

大学生的逆反心理对高校思想教育极为不利,应予以消除。教师要对从事的教育工作有使命感,不断提高教育素养;要用科学的易为学生接受的教育方法,注重启发学生的自觉性和积极主动性;学校要有良好校风,构建一个良好的教育环境和氛围。     

"人性化"在学校管理中的思考

和谐是当今社会的主旋律,人性化是和谐社会的前提,学校是传播文明的场所,是进德修业的地方。教育的对象是人,教师的工作更是良心的工作,充满弹性,很难用硬性指标来衡量。要提高教学质量,关键在于提高其积极性,要调动教师工作的主动性、积极性和创造性,     

需要理论──教师激励──发挥人之所长

学校管理工作的主体和客体都是人，如何调动教师积极性，是学校工作的一项重大课题。这里首先是如何看待人使用人的问题，做好教师的工作，正确地认识教师、对待教师、调动教师、约束教师、组织教师和使用教师，使全体教师明确学校的整体目标，自身的职责，工作的意义，相互的关系，积极地、主动地、认真地、创造性地工作，是提高领导绩效，实现学校管理系统目标、全面贯彻党的教育方针的保证。中小学学校管理必须服从于教育教学这个中心，才会有强大的生命力。调动教师的积极性，首先要改变“言不及利”只讲奉献不讲利益的观念，奉献和利益…     

技校学生心理健康教育探讨

在技工学校,学校的德育工作面临新的挑战,学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点,技校教师要正视学生心理健康现状,分析原因,探讨对策,推进技校学生心理健康教育工作的发展.首先,学校关注并抓紧学生心理健康教育工作.其次,学校与家庭互相配合.再有,社会、司法机关齐参与学生心理健康教育工作.