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1.
庄道鹤 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1999,(3)
《中国高等学校社会科学学报编排规范》(以下简称《规范》)是全国高校文科学报研究会要求国内各有关高校的文科学报和社科期刊参照执行的一份期刊专业技术规范。全国高校文科学报研究会于1990年6月印发了试行稿、1996年12月作了一次修订、1999年4月作了第二次修订。最新修订版《规范》是根据国家有关文献编辑、出版的新标准及法规、文件,在广泛征求各方意见的基础上,结合高校社会科学学报、期刊的实际情况,由资深学者、专家讨论修订的。该《规范》对统一全国高校社会科学学报的编排格式、提高学报质量、促进学术文献信息交流具有积极作用,并… 相似文献
2.
《长江大学学报(社会科学版)》2013,36(6):205
《长江大学学报(社科版)》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范 相似文献
3.
《长江大学学报(社会科学版)》2013,36(2):F0003-F0003
《长江大学学报(社科版)》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求: 相似文献
4.
《长江大学学报(社会科学版)》2014,(7):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求： 相似文献
5.
《长江大学学报(社会科学版)》2014,(6):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求： 相似文献
6.
《长江大学学报(社会科学版)》2014,(2):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求： 相似文献
7.
《长江大学学报(社会科学版)》2014,(4):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊,现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求： 相似文献
8.
《长江大学学报(社会科学版)》2014,(5):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊．现更改为月刊,主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文,欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定,来稿须符合以下要求： 相似文献
9.
《山东理工大学学报(社会科学版)》2007,(1)
《山东理工大学学报》(社科版)是美国《剑桥科学文摘》(CSA)收录期刊,第二、三届“全国优秀社科学报”,2005年山东省政府社会科学奖励层次、数量第一名,全国同类学报转载第三名期刊。本刊办刊历史悠久,在国内外学术界和教育界享有盛誉,拥有海内外广泛的读者。本刊竭诚欢迎专家学者惠赐佳作,并请注意以下事项：1．本刊执行教育部2000年颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范》,来稿应符合该编排规范对稿件的格式要求。 相似文献
10.
, 《长江大学学报(社会科学版)》2013,36(8):F0003-F0003
《长江大学学报（社科版）》为综合性学术期刊，现更改为月刊，主要刊登人文社会科学领域的科研学术论文，欢迎校内外作者投稿。根据我国高等学校社会科学学报编排规范和光盘杂志编排规范的有关规定，来稿须符合以下要求： 相似文献
11.
对被CSSCI收录的八种理工及农业类院校学报社会科学版的被引与下载情况进行分析,以期对理工农林医类院校学报社会科学版的发展有所启示。研究发现学报的网络下载量与总被引频次之间存在较强的正相关关系,Spearman相关系数为0.904 8。对这8种学报总被引频次及下载量前10位的论文进行分析,发现高被引与高下载论文的重合度为36.9%,被引频次与下载量的相关关系较一致,但没有学报总体的Spearman相关系数高。高被引及高下载的论文以本校稿源居多,其中基金资助比例高、高级别的基金资助占绝大多数,经济管理类论文居多。 相似文献
12.
学术公信力：中国24家CSSCI理工科院校文科学报影响力分析--以北京科技大学学报（社会科学版）为比较视角 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以中国理工科院校文科学报为分析视角，选取CSSCI收录的具有代表性的24家理工院校社科学报．附之于3家综合院校的文科学报为参照系，通过与未被CSSCI收录的《北京科技大学学报（社会科学版）》相比较的角度．采用目前国际国内通用的期刊评价指标，以各家评价机构数据互为比较，以分析各家期刊的影响力，从而深入研究中国理工科院校社科学报发展状况，反思学术期刊评价的做法，并从中探索如何提升中国学术期刊，更具学术公信力的制度建设。 相似文献
13.
余树华 《大连理工大学学报(社会科学版)》2012,33(3):127-131
鉴于综合性高校学报与高等学校的特殊关系,综合性将始终是高校学报的一个焦点问题。然而,数字化出版技术淡化了期刊的类别、数量、档次,有"消化"综合性高校学报先天不足的可能,从而为其展现新的生存空间和发展机遇。提高综合性高校学报数字化生存能力的根本是注重内涵发展,同时需要在学报栏目设置与数字出版检索方式、出版数量、周期、编排环节、利润分配等方面,推进综合性高校学报与数字期刊的互动改革,实现资源共享、同生共赢。 相似文献
14.
本研究以最新公布的32种综合性人文社会科学类核心期刊为样本,根据2020年版《中文核心期刊要目总览》中的期刊排名,并借用功效系数法的思想测度了32种期刊的质量指数。本研究在此基础上基于多元线性回归和稀疏主成分回归方法实证研究了职称、机构、课题级别、单独署名论文比重、篇均参考文献数量、篇均论文页数和发表周期7个变量对综合性人文社会科学类学术期刊质量的影响。研究结果表明,就全样本而言,篇均论文页数在5％的显著性水平下对学术期刊质量有显著影响,其他变量对学术期刊质量都没有显著影响。从分样本回归结果来看,无论是多元线性回归还是稀疏主成分回归、无论是双一流大学样本还是非双一流大学样本,所有变量都对期刊质量没有显著影响。 相似文献
15.
柯有香 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):120-128
选取22种学报为对象,对其近5年的信息量、稿件来源、基金论文、合著、作者情况、时滞、关键词、参考文献、文摘率等项展开调查,并与《中国社会科学》等中外名刊进行比较。统计结果表明,双十佳学报刊均年载文量137篇,2/3的稿件来自本校,93.83%的稿件源于高校;基金论文比9.73%;合作度1.23,合著率19.31%,高职称、高学历著者占80.81%;时滞176天,篇均关键词3.5个;平均引文量7.37条,其中引用图书占72.88%,期刊占20.63%;年平均文摘率15.90%。相比较而言,双十佳学报在发文量、审稿时间、标准化著录等方面有一定优势。 相似文献
16.
针对高校社科学报存在的＂全、散、小、弱＂问题并为学界所诟病这一现实,高校社科学报采取建设＂特色栏目＂的措施以获得发展不失为一种智慧选择。在建设高校社科学报＂特色栏目＂时,高校社科学报的办刊人应确立学术性意识、＂有所为有所不为＂意识和主体意识。 相似文献
17.
理工农医类社科学报因其办刊时间短、经验与积累不足,为避免期刊内容平庸缺少学术个性,只有以质量求生存,以特色求发展,注重学报的学术水准和学术创新,遵守编辑学术规范,做到刊物内容与形式的完美统一,才能提高学报竞争实力,促进学报发展。 相似文献
18.
高校学报分层办刊构想 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学报作为高校学术期刊 ,在展示高校科研成果、培养创新人才方面起着积极的、不可替代的作用 ,但目前高校学报存在“规模小、实力弱、业绩差”的问题 ,阻碍了其进一步发展。对此 ,提出高校学报分层办刊思路 :将高校学报分为“金字塔”形的三个层次办刊 ,每个层次遵循各自不同的办刊原则 ,通过各层次的整合 ,达到提高高校学报内涵质量 ,创建高校期刊品牌 ,实现高校学报跨越式发展的目的。 相似文献
19.
赵广示 《贵州大学学报(社会科学版)》2011,29(2):145-148
高校学报是我国期刊方阵的重要力量。但国内高校学报同质化的现象十分突出,如何解决高校学报同质化问题的方法和路径很多,其中创新是十分重要的解决办法。没有创新的高校学报是没有竞争力,没有竞争力就没有高校学报生命力。高校学报要高举学术创新的旗帜,全力打造高校学报的品牌,办成创新学报和精品学报,才能在知识经济中占有一席之地。 相似文献
20.
李欣 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2010,13(4):117-120
综合类人文社科学术期刊是我国学术期刊方阵中的一支重要力量,在学术发展和改革开放的历史进程中发挥着重要作用,但同时也面临着严峻的生存挑战和发展考验。通过对当前综合类人文社科学术期刊存在问题的分析和思考,就刊物定位、办刊策略等一些业界普遍关注的问题提出对策和建议。 相似文献