以评促建,逐步提高研究生培养质量

目前,我国研究生教育规模迅速扩大,但研究生教育管理还跟不上这一形势发展的需要。借研究生的评估对本校的研究生教育工作进行自查和改进,起到以评促建,逐步提高研究生的培养教育工作。本文分析了我校研究生管理的基本情况,提出了改进研究生管理的一些措施。只有在较高水平管理者的管理下,才能培养出较好的研究生。     

加强研究生教育管理,提高培养质量

目前,我国研究生教育规模迅速扩大,但研究生教育管理还跟不上这一形势发展的需要。本文在总结我校研究生教育经验的基础上,分析了我校研究生管理的基本情况,提出了改进研究生管理的一些措施,只有在较高水平管理者的管理下,才能培养出较好的研究生。     

研究生教育管理改革刍议

本文针对我国研究生教育管理的特点,分析了我国研究生教育管理的现状,对我国高校研究生教育管理提出了几点思考意见。     

浅析研究生非正式组织管理

研究生的非正式组织的存在,对研究生学习和生活有着重要的影响。研究生的逐年扩招,决定了研究生非正式组织的管理的必要性。本文通过分析研究生非正式组织的形成原因和存在的利与弊,提出了关于研究生非正式组织管理的几点意见。     

强化过程管理提高医学研究生培养质量

本文从我国研究生教育的具体情况出发,结合研究生培养的具体实践环节,从招生、课程学习、科学研究、实践教学、论文工作等环节着手,加强研究生培养过程管理,以期实现对研究生培养工作全程性、全方位的质量管理,提高研究生培养质量。     

关于高校研究生教育二级管理模式的思考

结合研究生二极管理模式产生的背景,提出了分极管理应遵循的三个原则,并对该管理模式进行了补充探讨。研究生教育及管理工作应视为一项系统工程和社会工程,社会对研究生的要求决定了研究生教育应当从专业教育和人文教育两个方面着手,不断提高研究生的专业素质和人文素质。研究生教育和管理是人所为,所为人的过程,因此,二极管理模式的具体实施关键是研究生教育与管理队伍的建设。     

研究生学生干部培养的思考与实践

培养一支有战斗力的研究生骨干队伍是提升研究生教育管理效能的重要举措、是提升研究生人才培养质量的关键环节。本文从研究生/本科生学生干部的差异性分析着手,概括了研究生学生干部管理的现状,提出了理念转型、学术牵引、制度规范、平台搭建、榜样激励、事业引领等促进研究生学生干部培养的有效举措。     

新形势下研究生学籍管理工作的思考

研究生作为高等教育的高端拔尖人才，是高等教育的重要组成部分，是社会科技文明发展和进步的创新资源。研究生学籍管理是研究生管理工作的重要基础和保障。随着研究生教育的快速发展，传统的研究生学籍管理理念、工作方式和手段上面·临着严峻的挑战，全新认识研究生学籍工作，实施创新科学的工作方式，努力优质高效地做好研究生学籍管理服务工作，势必是研究生学籍管理工作面临的新转变。     

研究生教育管理问题及对策研究——以浙江海洋学院水产学科研究生教育管理为例

水产学科研究生教育的发展,不仅受到高等教育大环境的影响,而且也与水产业的发展变化息息相关。本文将根据水产学科研究生教育面临的新形势,分析浙江海洋学院水产学科研究生教育管理的实际情况和办学特色,研究当前水产学科研究生教育管理中面临的一些问题,提出改革水产学科研究生教育管理的对策。     

军校研究生管理工作探析

用科学发展观指导军校研究生管理工作,必须准确把握军校研究生学员的特点,紧贴军校研究生实际,积极探索管理教育的方式方法,强化以学员为本、全面育人、和谐管理三种意识。     

论如何提高硕士研究生招生的质量管理

在我国研究生教育规模化发展趋势下,提高研究生招生质量,选拔优质生源,是适应国家高层次人才培养需求的有效途径。文章从人性化管理、科学性管理体系、监督约束三个方面,论述提高硕士研究生招生质量管理问题。     

研究生教育管理信息化的构建与实现

根据目前研究生教育与管理现状，本文论述了推进研究生教育管理信息化的必要性和可能性，重点概述了中国地质大学研究生教育管理信息化的实现过程、信息系统的结构和功能以及应用取得的实效、体会与展望。     

研究生班级思想政治教育的思考

在研究生思想政治教育过程中必须要重视班级思想政治教育,针对班级思想政治教育中存在的研究生年龄跨度大、个人主义思想严重,研究生班级管理观念和方法上存在的误区和研究生班级自身存在的问题,在指导思想、榜样教育、党团建设、班级文化建设、社会实践和网络建设方面创新研究生班级管理方式,加强研究生班级思想政治教育。     

浅谈研究生学位论文开题质量监控评价体系

随着我国研究生教育事业的蓬勃发展,研究生招生规模不断扩大,如何提高研究生培养质量日益成为研究生教育事业的核心问题。要提高研究生培养质量,就要在研究生培养的各个环节加强管理和监控,特别是在研究生的学位论文选题、开题及撰写的整个过程。建立一套较为完善、科学的研究生学位论文开题质量监控评价体系,可以在一定程度上确保研究生学位论文水平的提高,为提高研究生培养质量打下基础。     

研究生科研团队的管理

本文根据高校中以研究生为主的科研团队管理现状和问题,提出科研团队中要加强团队凝聚力管理、创新管理、文档管理及后评价管理,从而有效地提高高校研究生的科研创新能力,为社会主义建设事业提供技术支持和人才支持。     

研究生科研团队的管理

本文根据高校中以研究生为主的科研团队管理现状和问题,提出科研团队中要加强团队凝聚力管理、创新管理、文档管理及后评价管理,从而有效地提高高校研究生的科研创新能力,为社会主义建设事业提供技术支持和人才支持.     

基于强化过程管理对提升研究生质量的研究

研究生教育的发展关系到高层次创新人才的培养,为提高研究生培养质量,通过多年的研究生培养工作深入总结,本文从研究生培养的具体实践出发,提出从重视导师队伍建设、进行课程改革及加强课程管理等方面入手,以期实现对研究生培养工作全程性、全方位的质量管理,提高研究生培养质量。     

提高研究生培养质量的对策思考

硕士研究生教育是高等教育的重要组成部分,随着 高等教育的迅速发展,研究生教育面临着前所未有的挑战,如何进一步提高硕士研究生的培养质量是研究生管理需要研究和解决的重要问题。文章结合我国高等教育的现状,针对如何提高研究生培养质量作了若干思考,旨在对研究生培养方式的改进提出相应的建议。     

高校人力资源管理与研究生创新能力培养的关系——基于导师团队标准化建设的视角

随着经济的快速发展和社会的进步,高校研究生创新能力培养逐渐成为各个高校教育发展中的重要课题。研究生创新能力培养的实现需要高校与导师共同努力,两者之间存在着紧密联系。高校人力资源管理部门应采取有效措施,加强与导师团队的合作,积极推进研究生创新能力培养的实现。文章基于导师团队标准化建设的视角,分析了高校人力资源管理与研究生创新能力培养的关系,指出两者之间存在着相关性,提出了以导师团队标准化建设为抓手,提升高校人力资源管理水平和加强研究生创新能力培养的有效途径,为优化我国高校人力资源管理提供了一定的理论依据。     

硕士研究生教学质量管理体系的构建

如何在研究生教育规模发展迅速的情况下,依托现有资源,持续改进研究生教学质量,是每一个研究生培养单位的基本任务。本文在分析江西省硕士研究生教学质量管理的现状基础上,试图把质量管理体系理论与研究生教学管理实践相结合,初步探索如何建设一个完整的、高效的研究生教学质量管理体系,并设想了保障该体系运行的对策建议。